简介：摘要人类的生存离不开自然界电、声、光、磁等物理因子，同时，人类的健康也离不开这些物理因子，但是，这些物理因子如果过强，反过来还会影响到人类的健康，给人类的健康带来危害。过强的物理因子会给人类的机体带来损伤，严重时可能会导致死亡。在我国物理疗法历史比较悠久，在很久以前人们就用物理因子治疗方法来治疗疾病，将物理因子作用于机体促进康复,人工预防疾病，提高健康水平。

简介：摘要目的随着高性能战斗机的快速发展并批量装备部队投入使用，因其高过载、高过载增长率、高认知负荷等特性导致的飞行事故的比例逐渐增高，进行航空生理训练是对抗这些不良因素的有效方法，而航空知识渗透于训练的各个方面，其储备及掌握程度直接关系到航空生理训练的质量和效果。本文从航空生理训练工作实际出发，分析了航空知识在训练工作中的应用，探讨了如何加强航空知识学习的建议。

简介：摘要目的探讨隐性护理在留置胃管时出现置管困难及判断的应用。方法利用隐性护理知识，对一例脑卒中合并吞咽困难的患者进行插胃管及判断的过程。结果提高留置胃管的一次插管成功率。结论通过隐性护理知识在临床护理工作中的分享与利用，提高护理质量，增加医患和谐，提高医院的社会效益。

简介：摘要脑出血患者易出现体温异常，多为中枢性高热，是由于脑出血引起下丘脑综合征的重要临床表现之一，为非感染性高热，多无寒颤，抗生素治疗效果差，体温在发病早期可骤然升高达39℃，多为稽留热，且皮肤干燥无汗，单纯药物治疗效果不佳，而物理降温则效果较好，现综述如下

简介：摘要物理学对医学的发展起着重要的推动作用，物理上的新发现或新技术，为医疗实践和医学研究提供了更方便、更精密和更先进的仪器和诊疗方法。

简介：摘要目的研究护理隐性知识在临床带教中的应用效果，探讨其临床价值。方法选取2011年01月～2013年12月于我院实习的护理实习生50名，按随机数字表法将其分成实验组25名，对照组25名，给予对照组传统带教，为实验组进行带教时强化护理隐性知识，统计两组护理实习生的临床带教效果。结果与对照组相比，实验组护理实习生的带教效果更佳，经统计，实验组护理实习生的理论成绩及操作成绩分别为（92.01±1.82）分、（94.00±2.31）分，均高于对照组（P<0.05）；实验组护理实习生对带教方法的满意度为100%，显著高于对照组的84%，两组差异存在统计意义（P<0.05）。结论护理隐性知识在临床带教中具有较高的临床应用价值，可提高护理实习生的操作成绩及理论成绩，值得进一步推广。

简介：摘要目的研究并探讨乙醇冰袋与清水冰袋在脑外伤发热患者中的降温效果，寻找切实有效的冰敷降温方法。方法选择我院2012年2月-2013年2月间确诊收治的40例脑外伤发热患者，随机分为对照组与观察组各20例，对照组患者采用清水冰袋进行冰敷降温，观察组患者采用乙醇冰袋进行冰敷降温，冰敷持续3h后比较两组患者的实际降温效果。结果相比对照组患者，观察组患者的降温效果明显较好，两组相比差异具有统计学意义（P<0.05），且乙醇冰袋较为松软，易于操作。结论乙醇冰袋的临床降温效果显著优于清水冰袋，材料易取、制作简单、操作方便、经济适用，且冰袋可以重复使用，值得大力推广应用。

简介：摘要目的探讨何时进行放射防护培训，有利于提高放射防护知识的认知和临床应用。方法根据开课时间分A组（大一培训），B组（大二培训）。采用现场调查问卷的方法，对两组学生进行放射防护基本知识、临床应用情况的书面考核，将考核结果分为优秀、良好、合格、不及格四个层次进行秩和检验分析。结果两组数据有统计学意义（P=0.042＜0.05）。结论大二进行放射防护知识培训，有利于提高学生的放射防护知识的水平和临床应用。

简介：摘要目的探讨并分析胸部物理疗法对呼吸内科疾病的临床疗效及患者住院时间的影响。方法回顾性分析入住我院的96例不同程度肺部感染的患者，随机分成两组，即治疗组和对照组，两组患者均为48例，比较两组患者的临床疗效、住院时间、症状及体征改善等情况。结果治疗组疗效明显优于对照组，胸部物理疗法治疗的患者肺部各体征症状及平均住院时间较常规护理明显缩短（P＜0.05）。结论胸部物理疗法能改善呼吸内科疾病的症状，明显缩短住院时间。

简介：摘要目的通过品管圈提高住院患者安全知识知晓率。方法成立品管圈，选定主题，运用PDCA循环开展品管圈活动，对活动前后住院患者安全知识知晓率进行对比。结果经过品管圈活动，患者安全知识知晓率由70.55%提高到89.88%；圈员在QCC运用、团队精神、脑力开发、沟通协调、责任荣誉感等方面也有明显的提高。结论品管圈不但能提高住院患者安全知识知晓率，也能使护理质量持续改进的好方法。

简介：摘要目的观察胸部物理治疗集束化管理在胸外科患者术后的应用效果。方法对我科2015年3～8月入住我科的50例手术患者采用胸部物理治疗集束化管理，即三步缩唇呼吸法；四步有效咳嗽法；五步叩背法；六步雾化吸入法。结果胸部物理治疗集束化管理在开胸手术后应用,50例患者3例发生肺部感染，1例肺不张，积极采取治疗后均治愈出院；而且有利于痰液排出、有效的预防肺部感染，肺不张的发生,缩短其住院时间。结论应用胸部物理治疗集束化管理在胸外科患者术后能有效促进痰液排出，预防和减少肺部感染，肺不张得发生，从而缩短住院时间

简介：摘要目的观察物理康复疗法在颞下颌关节紊乱综合症中的临床疗效。方法随机将62例颞下颌关节紊乱综合症患者分为治疗组32例和对照组30例，治疗组采用超激光、五官超短波、中频脉冲电等物理康复疗法和双氯芬酸钠治疗，对照组采用单纯双氯芬酸钠治疗。结果治疗组疗效与对照组相比，有显著性差异（P<0.05)。结论超激光、五官超短波、中频脉冲电等物理康复疗法治疗颞下颌关节紊乱综合症，疗效显著，方法简便，患者痛苦小，值得临床推广。

简介：

简介：摘要目的研究分析护理安全文化知识在社区卫生服务中心的应用价值。方法2012年12月起在我院社区卫生服务中心开展护理安全文化知识，通过将工作流程更新，并将护理安全文化知识增强，对护士进行考核，对比分析护理安全文化知识教育前后护士的考核结果。结果护理安全文化知识实施之后，患者的安全文化知识和满意度明显高于实施之前，同时护士的整体素质水平也明显高于实施之前。结论社区卫生服务中心实施护理安全文化知识，不仅仅可以提高患者的安全文化知识和满意度，同时也能综合提高护士整体素质，增加护士安全文化知识，有着一定的安全性和可行性，值得推广和应用。

简介：摘要本文介绍了糖尿病形成原因、糖尿病的分类以及糖尿病控制现状做一详细介绍讨论了胰岛素等降糖药对治疗糖尿病的应用现状及特点，展望了糖尿病类药物的发展趋势。

简介：摘要目的了解产妇母乳喂养知识的现状，以提高母乳喂养率。方法对100例产妇用问卷法进行母乳喂养知识的现状调查。结论促进母乳喂养根本要开启孕期健康教育提高母乳喂养率；加强对产妇母乳喂养的社会支持非常必要。

简介：摘要中医全科医学在社区医疗活动发挥了积极的作用，特别是中西结合的全科医师在社区具有非常明显、独特的优势，是解决“看病难、看病贵”的金钥匙。中医全科的教育模式有很多，而社区实践在中医全科教育中发挥着重要的作用。只有注重中医全科医学生的社区实践，才能巩固各方面的理论知识，才能更好地发展中医全科医学。

简介：摘要目的充分掌握儿童父母对于计划免疫知识的了解程度、知识获取途径，并以此为基础制订更为有效的计划免疫健康工作内容。方法通过问卷调查的方式掌握儿童父母对计划免疫知识的掌握情况，并进行分析和处理。结果研究统计结果显示，父母对于计划免疫知识的掌握程度与其文化程度之间有直接的联系，其知识的获取途径主要为防疫人员处获得的关于疫苗的基本知识。结论应该有针对性的增加儿童父母对于计划免疫知识的获取途径，已达到其接种疫苗的积极性，提高接种率。

简介：摘要目的探究盐酸特拉唑嗪合并物理治疗产后尿潴留的临床效果。方法根据治疗方法不同将63例产后尿潴留患者分为研究组（33例）和对照组（30例），分别给予盐酸特拉唑嗪合并物理治疗和单纯物理治疗，比较两组临床治疗效果。方法研究组治疗总有效率（93.9%）高于对照组（76.7%），比较差异显著（P＜0.05）；两组治疗期间均未发生严重不良反应。结论盐酸特拉唑嗪合并物理治疗产后尿潴留疗效确切，且无明显毒副作用，推荐临床应用。

简介：摘要目的探讨通过临床一对一全面系统培训患者糖尿病知识、指导中西医治疗并心理上干预调试、加强患者自我管理对2型糖尿病患者血糖水平及并发症控制的影响。方法随机选取2010年1月至2011年2月在昌吉州中医医院内分泌科住院的80例2型糖尿病（T2DM）患者并随机分为两组，运用专科医生正规系统糖尿病知识教育加胰岛素药物治疗为实验组，护士常规入院普通宣教加胰岛素药物治疗为对照组。结果实验组与对照组在提高患者糖尿病知识水平、提高患者自我血糖管理水平方面比较差异有统计学意义。结论在院2型糖尿病患者通过专科医生正规体统糖尿病知识教育加正规药物治疗，可以有效提高患者糖尿病知识水平，提高患者糖尿病自我管理血糖水平。