简介:摘要目的评价情景模式护理实训在基础护理教学中的应用价值。方法将2013年至2015年中就读于我校护理专业的428名学员随机分为A、B两组,其中A组学员提供传统教学模式,而为B组学员传授情景教学模式,观察两组学生对理论知识与操作技能的掌握情况。结果A组学员在各项考核内容中理论知识、操作技能、应急应变、沟通能力以及整体职业素质等指标评分上均不及B组学员;另外在对教学模式的满意度评分上,A组评分同样低于B组,差异对比均有统计学意义(P<0.05)。结论在护理专业的临床教学中应用情景模式进行护理实训,增强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,从而激发学生的创造性思维,将理论知识与操作技能融会贯通,值得被广大临床教学推广应用。
简介:摘要目的对乳腺实性乳头状癌(solidpapillarycarcinoma,SPC)的临床病理特征和免疫表型特点进行探讨。方法收集伴或不伴有浸润癌的SPC共11例,对其临床资料、大体和组织学特征及免疫表型进行分析。结果本病好发于老年女性。临床表现主要为乳腺肿块和乳头溢液。镜下见到实性乳头状病变,肿瘤细胞呈多边形、卵圆形、梭形或浆细胞样,其中1例伴发微小浸润癌,1伴发神经内分泌癌。11例SPC中肿瘤细胞均表达ER、PR,且多呈高表达。10例(91%)SPC均表达Syn、CgA。仅局灶残留的肌上皮CK5/6、P63、CD10及SMA表达阳性。Ki-67表达率为1%~10%。仅1例表达C-erbB-2(1+)。结论乳腺SPC是一种低度恶性的肿瘤,具有独特的组织形态及免疫表型,虽然淋巴结转移率低,预后良好,但因其可伴有浸润癌成分,因此其诊断及鉴别诊断尤为重要。
简介:摘要目的调查分析空军某部2016年集训前后心理弹性和心理健康状况,为开展新兵心理健康教育,提高集训效果提供理论依据。方法采取Conner-Davidson心理弹性量表和症状自评量表(SCL-90)对空军某部2016年780名新兵集训前后的心理弹性和心理健康水平进行测试。结果集训前780名新兵的心理弹性水平总分略高于国内常模(66.79±8.26vs65.4±13.9分),但差异无统计学意义(P>0.05)。经过3个月集训后,新兵心理弹性水平总分为71.88±8.24,明显高于集训前(P<0.05);且坚韧、自强和乐观3个维度得分均高于集训前(P<0.05)。集训前新兵除焦虑、敌对和恐怖因子的分值与军人常模无显著差异外,其他因子和SCL-90总分值是明显低于军人常模的(P<0.05);集训3个月后除躯体化得分高于中国军人常模(P<0.05),其他因子和SCL-90总分值均低于中国军人常模(P<0.05)。结论新兵集训能有效提升心理弹性和心理健康状况,应在集训中针对性的进行心理健康教育及适应性训练。