简介：摘要总结运用互联网技术在肿瘤专科护生临床实习教学中的应用体会。肿瘤专科临床带教老师要针对“90后”护生的特点制定合理的教学方法，注意师生的双向交流，不断改善教学中存在的问题，才能提高教学效果，培养出适应时代发展的护理人才。

简介：摘要目的为加强药品监督管理，规范互联网药品交易，根据《中华人民共和国药品管理法》，《中华人民共和国药品管理法实施办法》及其他相关法律。法规。制定本规定。结果与结论在中华人民共和国境内从事互联网药品交易服务活动，必须遵守本规定

简介：摘要目的了解宁夏银川地区互联网医疗保健及医疗广告存在现状，分析其原因，为互联网医疗广告监管提供监督依据。方法通过互联网对39家医疗机构互联网信息服务情况进行在线监测。结果2014年，监测的39家医疗机构中有25家医疗机构开展了互联网医疗保健信息服务，占总数的65.79%；取得审核同意的医疗机构有23家，占比为92%；在网站明显位置标注审核同意书编号的占比56%；取得审核同意但未标注12%；超出有效期使用《互联网医疗保健信息服务审核同意书》（以下简称同意书）占比24%。医疗机构发布网站与医疗机构名称不符、以科室名义发布网站、以患者名义做宣传、发布虚假夸大宣传信息等违法医疗广告行为；开展性知识宣传未标注来源，超出许可同意网址、内容等超范围开展医疗保健信息服务行为均存在，且均为民营医院。结论医疗机构互联网医疗保健信息服务现状不容乐观，民营医院违规发布医疗广告和超范围开展互联网医疗保健信息服务较高，需要有重点地对民营医疗机构加强监管。

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简介：摘要目的探讨NICU护生评判性思维能力的培养。方法采用加强入科宣教、参加医师查房、新形式护理查房、角色扮演中施行操作演练、实习日记交流等策略，对NICU护生进行为期1年的培训，采用中文版评判性思维能力测量表在培训前后进行测评，以观察培训效果。结果培训后NICU护生评判性思维能力总分及各维度得分均高于培训前，差异有统计学意义（p值均＜0.01）。结论该培训策略的实施有助于提高护生评判性思维能力。

简介：摘要目的提高藏药产品的质量，确保临床效果。方法通过提高藏药炮制品的质量来达到提高藏药产品质量。结果通过源头思维、扬弃思维、传承思维、整合思维的方法来提高藏药炮制品的质量。结论本文为提高藏药品的质量提供了切实可行的方法。

简介：摘要随着现代科技的不断发展，人类在各项领域当中的技术运用也在不断的进行着完善，生物医学领域急需大量具有创造性思维的人才；因此，对于解剖生理教学而言，教师们不但要培养学生们对于解剖生理学的实践运用能力，同时还需要培养学生们的创造性思维，只有二者兼具，才能够取得良好的教学成果，本文将对创造性思维如何在解剖生理学教学当中运用，以及其对于学生学习效果的影响进行系统的阐述。

简介：摘要目的探讨培养护士的评判性思维在静脉输液治疗过程中的应用效果，提高护士在护理工作中的综合能力。方法通过在日常的护理工作中对护士进行评判性思维能力的培养，运用评判性思维在静脉输液治疗过程中进行分析、判断、制定与落实相应护理措施，观察在静脉输液治疗过程中实施评判性思维培养后护士在处理静脉输液治疗过程中出现的异常情况的能力。结果通过对护士进行静脉输液治疗过程中评判性思维的培养,使护士在静脉输液治疗过程中的观察能力和解决问题的能力及患者对护理工作的满意度明显提高。结论对护士在静脉输液过程中实施评判性思维的培养可有效提高护士的评判性思维的能力和不断的完善护士的分析思考能力，提升了护士的综合素质，强化了护士在执行医嘱和实施护理程序中对程序性知识和评判性思维的运用，提高临床护理质量及患者对护理工作的满意度。

简介：摘要妊娠和分娩是围产保健中最为关键及尤其重要的实践阶段。临床产科医生孕产期保健与健康教育的系统思维的目的是研究孕产妇对孕期保健知识需求，分析孕产期健康教育在孕产期保健中的主要作用。

简介：摘要病理生理学概念繁多凌乱，主要研究疾病发生发展规律以及机制，学生在学习过程中对抽象的内容较难理解与记忆，因此改进教学方式对于提高病理生理学的教学质量及效果尤为重要。我们将思维导图这一工具运用于病理生理学理论教学中，综合图片、文字及色彩等多种元素进而使知识条理化、具体化，提高了学生处理信息能力，进而帮助学生理解与比较相关知识点，有助于教学水平与教学质量的提高。

简介：摘要目的探索预见性护理思维在急诊救治急性心梗死病人中的重要性。方法回顾分析2014年11月～2015年4月我院急诊收治的50例急性心肌梗死患者的临床资料。予以预见性的护理干预。结果50例患者救治有效率明显提高。结论预见性护理是急诊救治急性心梗死的重要措施。