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  • 简介:摘要:目的:本次实验将针对新生儿监护病房的患者进行听力筛查,加强护理行为的归纳和分析。方法:本次实验选取了 2019年 1月 -2019年 6月本院新生儿科患者进行健康检查,并需要开展听力筛查。在自愿参与实验调查的患者中,采用硬币随机法对 60例新生儿进行分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为听力筛查护理策略,分析应用结果。结果:从护理结果上看,新生儿初次筛查、监护 42天以及监护 90天的听力筛查通过率以观察组更高,其次,在新生儿复筛率上,观察组为 20%( 6/30),对照组为 30%( 9/30),组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。最后,在护理有效率的调查上,观察组为 93.3%( 28/30),明显优于对照组的 83.3%( 25/30),故而我们认为早期开展新生儿监护病房的听力筛查护理具有积极意义。结论:采用听力筛查护理能够更好地确保新生儿健康,对新生儿监护病房的护理具有临床诊断意义,能够及早发现听力障碍,实现早期治疗。

  • 标签: 新生儿 监护病房 听力筛查 护理体会
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  • 简介:摘要 目的 分析新生儿耳道护理对新生儿听力筛查的影响。方法 抽取2020年3月至2021年6月间在我院进行听力筛查的新生儿90例作为此次的观察对象,并根据随机数字表法将其分成各有45例的对照组以及观察组,前者接受常规护理,后者接受耳道护理,对比分析两组不同的护理效果。结果 初筛与复筛通过率,观察组(88.89%)、(71.11%)均高于对照组(100.00%)、(88.89%),对比差异具有统计学意义(p

  • 标签: 新生儿 耳道护理 听力筛查
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  • 简介:摘要:目的:分析整体护理在分泌性中耳炎围手术期听力护理中的应用效果。方法:随机抽选2022年6月—2023年6月期间在本院接受治疗的67例分泌性中耳炎患者作为研究对象,并且按照奇偶数原则分为参照组(n=33)和实验组(n=34)。参照组实施常规护理,实验组实施整体护理,之后对两组患者的治疗效果和护理满意度进行比较。结果:实验组患者治疗效果显著优于参照组(P<0.05);实验组患者护理满意度高于参照组(P<0.05)。结论:将整体护理应用在分泌性中耳炎围手术期听力护理中,可以有效提高治疗效果和患者护理满意程度,具有较大的临床推广价值。

  • 标签: 整体护理 分泌性中耳炎 围手术期听力护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:对初产妇护理中应用优质护理干预,分析此护理方式的临床应用效果。方法:选择2019年5月-2019年11月期间选择本院产科分娩的64例初产妇作为研究对象。依照护理模式的不同,随机分为对照组(32例)和观察组(32例),对照组给予常规护理干预,观察组给予优质护理干预。比较并分析两组初产妇的保健能力评分和对新生儿的护理能力评分。结果:观察组产妇保健能力评分明显高于对照组(P

  • 标签: 初产妇 优质护理 护理知识 健康教育 保健能力
  • 简介:摘要:随着近年来我国科学技术的不断发展和人民生活水平的提高,我国基层疾病控制机构的各项体系和基础设施也在逐渐趋于完善。在应对社会突发公共卫生事件的时候也发挥着尤为重要的作用,受到了社会各界的广泛关注。同时,在实践过程中得到了提高和锻炼,不过在面对重大突发公共卫生事件的时候,由于基层的人力、物力、资金等缺乏,遭到限制,暴露出一些潜在的问题。因此,本文结合实际工作中遇到的问题,提出了一些针对性的建议和措施,希望为我国疾病控制机构将来的发展指明前进的方向。

  • 标签: 疾病 预防控制机构 应急能力
  • 简介:摘要:精神科护士所面对的病人具有较强的特殊性,而且随着时代的发展,精神科护理工作所面临的挑战也与日俱增。这就要求精神科护士能够在完成本职工作的同时,还要花费很大的精力去进行自我提升,这样才能跟得上护理工作发展的潮流。笔者以多年的护理一线工作经验为基础,结合自身的学习体会,对如何有效提升精神科护士的自我能力提出几点看法。

  • 标签: 精神科护士 继续教育 能力提升
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  • 简介:摘要:处理好医生与患者之间的关系,建立良好的医患沟通能力,是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能,利于锻炼医患沟通能力,树立正确的观念,引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

  • 标签: 医学生 医患关系 培养 能力 正确价值观
  • 简介:摘要:目的 调查某三甲专科医院儿科护士的共情能力现状,与实习护生进行比较,分析与探讨。方法 采用便利抽样方法,2021年1月份抽取某三甲专科医院儿科护士和护生作为研究对象,采用人际反应指针量表(IRI-C)和杰弗逊共情量表对其进行调查。结果 儿科护士IRI-C总分为40.05±11.72分,杰弗逊共情量表得分83.05±9.02分;与护生相比得分差异无统计学意义(

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  • 简介:摘要:处理好医生与患者之间的关系,建立良好的医患沟通能力,是作为医生所要具备的能力与基本工作之一。提前培养医学生与患者沟通的技能,利于锻炼医患沟通能力,树立正确的观念,引导建立和谐的医患关系。利于社会生活的和谐稳定、医学事业的长久发展。

  • 标签: 医学生 医患关系 培养 能力 正确价值观
  • 简介:摘要:目的:探索协同护理干预对心血管内科老年冠心病患者血压控制的影响。方法:以本院2018年1月至2020年1月两年间的82例心血管内科老年冠心病患者为观察对象,采取简单分样法对这82例老年冠心病患者进行分组,共分为两组,即观察组和对照组,观察组共44例患者,对照组共38例患者,对对照组患者进行一般护理,对观察组患者在一般护理的基础上进行全面护理,对所得数据进行分析,对两组患者的临床治疗有效率进行对比研究,例如患者的血压控制水平、生活质量改善程度、护理满意程度等。结果:观察组、对照组的患者在介入护理前,舒张压和收缩压情况差异较小,且不具有统计学意义(P> 0.05);观察组、对照组的患者在介入护理后,观察组患者的舒张压、收缩压与对照组患者相比,呈明显的下降趋势,且下降程度更加明显,两组差异具有统计学意义(P

  • 标签: 协同护理干预 心血管内科 老年 冠心病 血压控制
  • 简介:【摘 要】门诊护理工作需要医院上下、内外齐心协力的团结合作,才能优质高效地完成各项任务。因此,门诊护士长务必在管理实践中,不断加强学习,努力开拓创新,认真总结提高,切实加强自身的协调能力。通过与上级、部门、科室、医护、护患等内外沟通协调,形成团队合力,保障门诊护理管理高效流畅运行,使“一切以病人为中心”的服务理念落到实处。

  • 标签: 门诊护士长 护理管理 协调能力
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