简介：摘要：本文主要是探索医学模拟实训中心的模拟教学在进行教学研一体化中的实际启发作用，采用的方法是参加全科专业的住院医师规范化培训的60名学员作为研究对象，应用医学模拟实训中心的教学设备进行模拟实验培训，并进行对应的效果评价问卷调查。最终的结果显示，所有的规培学员通过了对应的考核，并且他们的专业知识及技能得到了很好的提高。不过沟通能力需要进一步的去提升，结论是最后的医学模拟实训中心的模拟平台可以有利于教学研一体化的快速构建，帮助规培学员的专业水平得到进一步的提高。

简介：摘要：目的：探讨将分课堂教学模式在外科护理学实训课中的应用效果。方法:选取2018级护理本科生64名，按照班级随机分为两组，对照组32人，实训课采取传统的教学模式，观察组32人，实训课采取对分课堂教学模式，采用理论考试、操作考试、课堂观察评价的方法，评价加血效果。结果：观察组护生的考核成绩及学习能力明显优于对照组（P＜0.05）。结论：在外科护理学实训课中实施对分课堂，不仅能够提升教学效率及质量，更可以促进护生学习能力的提升。

简介：

简介：[摘要] 目的 探讨PBL结合SimMan教学用于以培养临床思维为导向的内科学实训课教学改革的使用效果。方法 选取2020年1月到2021年12月的临床本科生70例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组实施传统教学模式，观察组采用PBL案例及SimlMan高级模拟人教学。对比两组患者期末考试成绩。结果 观察组学生的期考试成绩与对照组相比明显提升，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：在临床医学院专业外科学实训教学中增加综合性实训项目，提高外科学实训教学效果。方法：对照组按照传统的外科学实训内容开展教学，实验组在传统的外科学实训教学内容基础上增加综合性实训项目，两组实训教学总学时相同。完成教学后通过考核和问卷调查，比较两种教学方法的教学效果。结果：试验组学生的考核成绩明显高于对照组，并且试验组学生在学习兴趣和自学能力等方面也明显优于对照组。结论：在外科学实训教学中增加综合性实训项目，有利于提高学生的自学能力和学习积极性，显著提高实训教学效果。

简介：摘要： 此次为了研究尼泊尔青少年幸福感指数与自我、学校、居住环境、朋友、家庭满意度之间的关系，此研究引用了心理学普遍量表《 General Life Satisfaction Level 》对尼泊尔当地的中学生进行集中问卷的调查、数据收集、统计分析和访谈，深度并科学的得出结论 。

简介：摘要 痔疮是影响人类身体健康和生活质量的常见病，得病机率不分男女和年龄，且有“十有九痔”的说法。因此，研究和寻求预防治疗痔疮的方法和途径，有效防止痔疮疾病的产生，保障人民身体健康成了势在必行的科研课题。

简介：本文总结了医院应急机动卫勤分队海训实践的主要做法，探索了提高海训效果的途经方法，提出了加强和改进海训的组织指挥、设备器材保管养护、海训标准与内容的对策与办法。

简介：摘要： 分娩和出生的过程比较复杂，其属于一个多方面和高度个体化的重大生活事件，其过程中包括了生理、情感和社会等多方面因素，分娩过程中长时间的疼痛感会使产妇的生理和心理受到一定影响，甚至会导致产妇晕厥，进而使其分娩进程受到影响，还可能威胁到婴儿的生命安全 [1] 。由于产妇对分娩疼痛存在恐惧和害怕等心理，或者是不能耐受其分娩疼痛，使近年来剖宫产的数量稳步上涨，从而出现了大量的瘢痕子宫，使广大妇女的身心健康受到直接影响。在二胎政策放开之后，高龄生育会面临许多种危急重症，而剖宫产率的升高，使产科医生面临巨大的压力与挑战 [2] 。当前出现了无痛分娩技术，随着人们生活水平的不断提升，医学模式发生了较大变化，产妇更倾向于追求舒适的分娩方式，其推动了社会文明的发展与进步。

简介：摘要：本文探讨了如何拓展医学档案编研的范围，从而发挥其信息价值。文章首先介绍了医学档案编研的基本概念和作用，然后提出了拓展医学档案编研的两个方面，即扩大对象和增加内容，强化整体护理记录和生活方式指导等方面的信息收集。接着，文章探讨了医学档案信息对于临床决策、健康管理和医学教育等方面的作用，并提供了相关应用场景。最后，文章重点探讨了医学档案编研在面临隐私保护、数据标准化和规范化问题以及人才培养和技术创新需求方面的挑战，并提出相应的应对措施。

简介：摘要：本文探讨了如何拓展医学档案编研的范围，从而发挥其信息价值。文章首先介绍了医学档案编研的基本概念和作用，然后提出了拓展医学档案编研的两个方面，即扩大对象和增加内容，强化整体护理记录和生活方式指导等方面的信息收集。接着，文章探讨了医学档案信息对于临床决策、健康管理和医学教育等方面的作用，并提供了相关应用场景。最后，文章重点探讨了医学档案编研在面临隐私保护、数据标准化和规范化问题以及人才培养和技术创新需求方面的挑战，并提出相应的应对措施。

简介：摘要：本文探讨了如何拓展医学档案编研的范围，从而发挥其信息价值。文章首先介绍了医学档案编研的基本概念和作用，然后提出了拓展医学档案编研的两个方面，即扩大对象和增加内容，强化整体护理记录和生活方式指导等方面的信息收集。接着，文章探讨了医学档案信息对于临床决策、健康管理和医学教育等方面的作用，并提供了相关应用场景。最后，文章重点探讨了医学档案编研在面临隐私保护、数据标准化和规范化问题以及人才培养和技术创新需求方面的挑战，并提出相应的应对措施。

简介：摘要：

简介：根据军队医院卫勤分队参加高海拔地区野外驻训的实践，从人员抽组、物资筹措、装备保养、输送安排、勘察地形和强化训练6个方面，总结卫勤分队在高海拔地区驻训前准备的工作点。

简介：摘要：作业治疗技术是康复治疗技术专业的核心课程，该门课程的实训内容是开展临床作业治疗的重要基础，本文将我校开展作业治疗技术实训的情况进行总结和反思，目的在于探索科学实用的作业治疗技术实训教学方法。

简介：【摘要】目的：研究高职院校对于学生采用任务式实训教学模式进行《中药鉴定技术》的学习效果。方法：选用2017级高职院校中药学专业学生50例同学参加本次的研究，采用电脑随机的方式分为实验组和对照组，对照组采用传统化教学模式进行学习，实验组采用中药鉴定实训教学模式。然后对比两组学生中药鉴定技术课考试成绩。结果：对于高职院校的中药鉴定技术采用任务式实训教学模式的实验组考试总成绩显著高于对照组（p＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对于高职院校中药鉴定技术课堂采用任务式实训教学模式，能帮助同学更好的学习中药鉴定技术知识，有推广价值。

简介：【摘要】摘要:实训课是中职卫校学校护理学科基础课中的一项重要环节,它的教学成果将对学校未来的护理学科发展造成直接的作用。笔者针对近年来护理学基本实训教育实践经验,对目前实训项目教育进程中存在的几个问题加以研究,并提供若干可行的推进举措以提升护理学基本实训教育质量，适应临床护理人才培养要求。

简介：

简介：摘要：新课改背景下，思政教育成为各院校落实人才培养工作的关键。加强思政教育，有助于引导学生正确认识岗位，拉近与岗位之间的关系，从而推动学生顺利地完成在校学业。儿童护理实训是一门实践性强的课程，对培养学生实践动手能力的培养具有促进作用。若在实训期间出现问题，难以保障获得预期的教学效果，进而无法保障学生的实践动手能力有所提升，不利于学生适应岗位。基于此，文章在明确思政教育必要性的基础上，从教学内容设计的优化、教学观念的转变、创新教学方式等角度提出了思政教育融入儿童护理实训教学的路径。

简介：