简介:中医针灸推拿的发展历史悠久,是属于我们国家的瑰宝,针到除病痛,温灸和经络,它既是济世之术,也是养生之方。推拿也叫按摩,古法叫做按晓、按抚、折枝、导引,推拿最早出现是在明代著名儿科专家的书籍里所见,名叫《幼科发挥》,也是小儿推拿的起源。推拿是中医上的一种外治疗法,是以中医理论为指导,中医运用推拿手法或者借助一些工具在患者体表部位或者穴位进行疾病治疗的一种方法。从古至今,从原始时代到现代文明时代,中医推拿技术都为人类健康的发展起到了重大意义,原始时代,人们依靠原始手段打猎、巢居,为了寻找生资,长时间跋山涉水,这些活动会造成人体骨髌和软组织损伤,人类本能的用手按摩消肿止痛,长时间如此,积累出一些方法,到后续慢慢发展成一个治疗体系。现代,人们越来越推崇天然疗法,就把中医推拿推上了舞台。针灸是指针法和灸法,与推拿的发展相似,在远古时代,人们在发现身体不舒服的时候,会借用一些尖硬物体对患处进行按揉、捶打,刺激患处,以此来缓解疼痛,后来人们意识到通过尖锐石块按摩特定部位可以缓解疼痛,它们把这种石块叫做砭石,这是针法的起源,而灸法的古代人们在使用火时发现的,古代人们在火旁边烘烤食物或者取暖时,发现疼痛部位在经过火的烘烤之后竟然舒服了很多,然后他们开始用兽皮把热的石块包裹进行热敷来缓解疼痛,这是灸法的来源,后续逐步发展成树枝、干草、艾叶,艾叶因为容易加工和贮存,成了主要的灸法原料。
简介:摘要:目的 对甲状腺瘤手术患者应用认知护理的临床效果进行讨论。方法 回顾本院68例甲状腺瘤手术患者临床资料,所有患者均在2020年7月至2021年7月接受治疗,随机分成人数相等的两组,每组34例。采用不同护理方式,对比两组患者各项临床指标、甲状腺瘤知识认知水平和护理满意度。结果 研究组收缩压、舒张压、心率、血管紧张素和皮质醇,均低于对照组(P<0.05);研究组甲状腺瘤知识认知水平均高于对照组(P<0.05);研究组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 任职护理针对甲状腺瘤手术患者作用显著,可有效缓解各项临床指标,加深对甲状腺瘤手术的认识,建立良好的护患关系,值得在临床广泛推广。
简介:摘要:目的:分析医生和患者对医患关系的认知评价。方法:通过随机抽样的方法选择本院医生140人,患者640人,使用本院自制的医患关系调查问卷和大五人格量表调查医生和患者之间的关系,对调查结果进行分析。结果:不同年龄段、不同科室、医生从业时间以及受教育程度的医生,其DDPRQ-10量表中得分差异产生了统计学意义,P<0.05,患者对医生满意程度、客观行为等对其医患关系认知评价产生了较大的影响,患者受教育程度以及看病方式的PDRQ-15量表得分差异产生了统计学意义,P<0.05。结论:医生和患者双方在医患关系认知评价方面存在差异,患者对医生满意度的提高、患者行为和感受的改善,可以帮助医生和患者建立良好的医患关系。
简介:摘要:目的:观察心理护理对骨科手术患者认知以及焦虑的影响。方法:为探究心理护理在骨科中的临床应用价值,在骨科中选取84例患者作为实验研究对象,其均存在有不同程度的骨科类病症,如上肢骨质、骨盆骨折等,符合参与本次实验的入组条件。在84例患者入组后,将其随机分配为使用不同护理方法的对照组、观察组,每组42例患者,其中对照组使用常规护理,观察组则使用心理护理,对比不同护理方法下患者的认知、焦虑以及护理满意度评分。结果:在采取心理护理后观察组患者的心理状态改善明显,心理状态评分更优于对照组。(P<0.05)。结论:于骨科手术患者护理工作中实施心理护理可有效缓解其心理状态,提升认知心理。
简介:【摘要】目的 探讨针灸治疗脑梗死后认知功能障碍临床效果。方法 选取2021年2月-2022年1月我院收治的脑梗死患者46例,随机分为两组,对照组(n=23)患者给与常规康复训练进行干预治疗,研究组(n=23)在对照组的基础上联合针灸进行治疗,对两组患者的临床治疗效果、智力及行为评分进行比较。结果 研究组患者临床治疗效果优于对照组(P<0.05);研究组患者治疗后的智力评分高于对照组,行为评分低于对照组(P<0.05)。结论 对于脑梗死患者而言,临床主要采用康复训练对其进行干预治疗,若在此基础上配合针灸,可以帮助患者更快康复,改善其智力及行为能力,其效果较为显著,因此值得推广应用。
简介:摘要:反复自然流产,导致患者极度焦虑和恐慌;同时心理及生理都面临巨大的压力,极需心理的疏导和帮助。但现状是大部分人只关注了生理健康而忽略了心理健康。认知行为疗法是一种合理情绪疗法,是20世纪50年代由美国心理学家阿尔伯特.艾利斯(Albert Ellis)创立,其可操作性强,效果显著。本综述对理性行为疗法的概念、内容,应用方式及应用效果等方面进行阐述。
简介:【摘要】目的:分析常规护理联合双轨双主体互补沟通在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法:选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组,以随机数字表法分为对照组(n=29例)和实验组(n=29例),共计患儿58例。对照组患儿进行双轨双主体互补沟通,实验组患儿进行双轨双主体互补沟通联合常规护理,比较两组患儿护理前后的认知功能和日常生活活动能力。结果:护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异(P>0.05);护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照组更高(P<0.05),数据有差异。患者的满意率显著高于对照组患者(P<0.05)。结论:常规护理和双轨双主体互补沟通联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好,护理效果值得肯定,值得推广。
简介:【摘要】 目的 深入探索慢性肾脏病患者患病后疾病认知加工的内容和形式。方法 2019年4月到5月,采用目的抽样法选取上海市某三级甲等医院肾内科收治的慢性肾脏病患者15例为研究对象。采用现象学研究方法,对其进行半结构访谈,采用Colaizzi7步分析法分析访谈资料,提炼出主题。结果 患者的认知加工表现为:消极的担心和愧疚、恐惧和自卑、多方面的丧失感,以及积极的自我反思、意义构建、重新评价、思考问题解决方法7个主题。结论 医护人员应该能够识别患者积极和消极的两种认知,减少其消极的疾病认知,并引导患者积极的有目的的思考,促进其积极的疾病认知,进而促进患者良好的心理适应,改善身心健康,提高其远期生活中质量。