简介:摘要目的对骨科护理中常见的问题与解决方法进行分析。方法随机选取2017年2月~8月我院骨科收治的患者50例作为研究对象,按照护理方法划分为对照组与观察组,各25例,分别给予常规护理、综合护理措施,对两组患者满意率、并发症发生率以及护理质量评分进行比较。结果观察组满意率96.00%(24/25)高于对照组80.00%(20/25),并发症发生率观察组4.00%(1/25)低于对照组20.00%(5/25),综合护理实施前后护理质量评分,实施前(82.5±2.5)分低于实施后(95.5±2.5)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论骨科护理中存在的问题较多,需给予综合护理措施,对提升护理质量、控制并发症以及提高患者满意率等方面可发挥重要作用,应在临床护理实践中进行推广。
简介:摘要目的探讨分析优质护理在卵巢早衰患者中的应用效果,并提出护理常见问题与解决方案。方法将我院40例卵巢早衰患者,按照护理方式的不同将其分为观察组和对照组,每组20例。对照组采取常规护理措施,观察组采取优质护理措施。结果观察组20例中,护理有效率95%;对照组20例中,护理有效率75%。观察组护理有效率显著高于对照组,且差异较大,存在统计学意义(P<0.05)。结论将优质护理模式运用于卵巢早衰患者工作中,充分满足患者生理和心理上的需求,有助于提高疗效,可帮助患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用,效果显著,护理满意度高,值得临床推广与运用。
简介:摘要目的探究专业化护理知识培训对消毒供应中心精细化管理的应用效果。方法对2015年7月-2017年7月期间我院消毒供应中心工作相关资料进行回顾性分析,2015年7月-2016年7月为消毒供应中心实施精细化管理前,2016年8月-2017年7月为实施精细化管理后,比较实施前后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度,比较消毒供应中心工作人员对护理知识的掌握情况。结果实施后各科室对消毒供应中心工作质量的满意度高于实施前,且实施后消毒供应中心工作人员护理知识掌握评分高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消毒供应中心精细化管理过程中实施专业化护理知识培训,可扩大消毒供应工作人员的知识面,明确责任意识,提高消毒供应工作质量与服务水平,增加各科室满意度,保障医疗安全。
简介:摘要目的探索并推广改善儿童口腔保健的教育模式。方法采取分层抽样方法选取太原市大地幼儿园3-6岁儿童共200例,按随机数表将其分为观察组和对照组,各100例。观察组采用多元互动化教育模式对儿童进行口腔保健教育与行为干预,而对照组只进行常规口腔保健教育。结果观察组干预前后在使用正确刷牙方法、每日刷牙次数≥2次、每日刷牙时间≥3min、使用含氟牙膏、饭后漱口、定期口腔检查、口腔预防保健知识掌握程度(≥60分)七方面的比例均明显提升,经常进食甜食、口腔不良习惯的比例明显下降,且与对照组的组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多元互动化教育模式对儿童掌握口腔预防保健知识和养成口腔卫生行为具有明显效果,值得在幼儿园推广和应用。