简介:【摘 要】目的:研究肠造口护理实践教学中应用虚拟仿真技术联合雨课堂教学形式的效果。方法:本次研究时间在2022.11月至2023.11月,期间参与肠造口护理实践教学中的实习护生50名为研究对象,随机划分成研究组和对照组,每组25名,对照组实习护生应用传统教学模式,研究组实习护生应用虚拟仿真技术联合雨课堂,比较教学效果。结果:研究组实习护生理论成绩以及操作成绩高于对照组,P<0.05;研究组实习护生对带教老师教学满意度高于对照组,P<0.05。结论:虚拟仿真技术联合雨课堂教学模式应用到肠造口护理实践教学中,会提高实习护生的理论知识和护理技能,实习护生对教学满意程度较高,值得运用。
简介:【摘要】目的 基于疾病诊断相关组(DRG)比较分析医院感染患者的住院费用状况,为医院感染防控提供支持。方法 采用回顾性分析方法,对2021-2022年医院感染患者的住院天数及费用进行分析,并将其与DRG同组患者下的住院天数及费用进行比较。结果 2021年医院感染病例数为102例次、同期DRG分组病例为5393例次,2022年医院感染病例数为105例次、同期DRG分组病例为6462例次;2021-2022年医院感染患者平均住院天数均高于其DRG同组(15.89d VS 6.17d,32.41d VS 6.42d),统计学差异均有意义(均P<0.05);其2021-2022年医院感染患者的平均住院费用均高于DRG同组患者(2.90万元 VS 1.13万元,2.61万元 VS 1.20万元),差异均有统计学意义(均P<0.05)。从感染部位来看,2021-2022年平均住院费用最高的分别为其他部位、血液系统。2021年其他部位的平均住院日数为55.75d、费用为8.69万元,与DRG同组比如的平均住院日数及费用相比较,分别增加36.34d、5.38万元;2022年血液系统的平均住院天数及费用分别为44.62d、11.17万元,相对于DRG同组下的数据,分别增加36.62d、9.57万元。结论 发生医院感染的住院患者将会增加患者的直接诊疗费用,在DRG支付方式大力推广下,做好医院感染预防控制非常重要。