简介：摘要：梅杰综合征是一种由法国神经病学家首先描述的一组锥体外系疾病。目前，属于世界医学难题，无论是药物的治疗还是手术的纠正都不能令人满意。我的愚见是——医学的革命首先是哲学的革命，我用了三十多年的积淀破解了【哲学融合】，借用哲学的【融合思维】嫁接到医学中——尤其是【中药】的治疗。理清法自明，道药一体通。颠覆旧认知，创造出困境。哲学是母体，万物它化生。疗效是尺度，临床去验证。梅杰无恐惧，走出那寒冬。

简介：摘要：目的 以药品服务与管理专业的专业核心课程《临床药物治疗学》为研究对象，探索专业教育与课程思政融合的课堂教学建设。方法 “授课实操”、“线上线下”和“同上一堂课”等。结果与结论 通过课堂教学建设提升了学生的学习兴趣和学习效果，为其他专业课程的思政建设提供参考。

简介：摘要：目的 以药品服务与管理专业的专业核心课程《临床药物治疗学》为研究对象，探索专业教育与课程思政融合的课堂教学建设。方法 “授课实操”、“线上线下”和“同上一堂课”等。结果与结论 通过课堂教学建设提升了学生的学习兴趣和学习效果，为其他专业课程的思政建设提供参考。

简介：摘要：目的 以药品服务与管理专业的专业核心课程《临床药物治疗学》为研究对象，探索专业教育与课程思政融合的课堂教学建设。方法 “授课实操”、“线上线下”和“同上一堂课”等。结果与结论 通过课堂教学建设提升了学生的学习兴趣和学习效果，为其他专业课程的思政建设提供参考。

简介：

简介：小亮最近因为需要动一个小手术，根据他的自身情况，医生建议他先办理住院，观察后确定手术前的麻醉方法再进行手术。住院后小亮了解到，和他同一个病房的患者即将做的手术和他是一样的。但是下午的时候，医生给他们各自讲解手术方案以及麻醉方法的时候，小亮就疑惑了，明明是一样的手术，怎么麻醉的方式却不相同，于是小亮就咨询了医生，医生给他讲解后他才明白，原来每个人体质都是不同的，因此，在手术的时候麻醉方式的选择也会因人而异，在医生的角度看来，主要的目的是保障患者在手术过程中能够安全、平稳的度过，但多数也会去参考患者的想法，总的来说都是在保障安全的情况下，优先考虑患者的感受来选择麻醉方式。一般医院不同，可能所习惯用的麻醉方式就有所区别，还有就是医生的选择习惯不同，对患者的麻醉方式也会有所区别，这些区别，对患者来说都是以安全保障为前提的，因此，对患者来说，也不会有太大的影响。

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简介：摘要：在当代大学教育中，思想政治教育课属于每位大学生的必修课，通过思想政治教育课，能够对大学生的思想道德、政治素养等得到有效提高，在思想政治教育中起到重要作用。但是，在教学过程中，不同专业、院校对提高学生思想道德、政治素养的侧重点有所不同，尤其针对医学院而言，如何在教学过程中对医学专业学生进行良好思想政治教育一直是当代医科学院必须重视的环节。因此，本文主要以医学院政治课教学改革为例，通过在课程设计方面引入医学案例教学法，使医学院政治课教学具有针对性。

简介：[摘 要 ]目的：了解西藏地区高校医学专业本科生死亡态度倾向。方法：采用死亡态度测定量表（修订版），调查西藏某高校 793名在校医学生。结果：医学专生死亡态度呈自然接受趋势；不同性别、民族、专业、年级以及接触临终患者经历会影响其死亡态度。 结论：院校有必要结合现代医学的生死教育与当地生死哲学文化，在医学生专业成长过程中提供针对性的、个性化的死亡教育培训。

简介：

简介：摘要：社区卫生服务中心作为基层卫生机构，是承担国家基本公共卫生服务的主体，中心主任在管理中有着重要的作用。完成国家基本公共卫生服务工作的质量，中心主任必须要提高自身的管理水平，以激励机制激发 中 心工作人员的工作热情，调动其在工作中内在潜力。作为中心主任要充分认知管理激励的作用，建立长效的激励机制，分别从目标、环境、情感、榜样、利益等方面入手，激励中心全体工作人员工作的积极性，以达到提高基本公共卫生服务工作质量为最终管理目标。

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简介：摘要:高校具有人才和教育资源优势，拥有丰富的科普教育资源，是培养高素质和创新型人才的重要场所，在开展和推进国家科普教育工作中有着非常重要的作用。以四川大学华西临床技能实验教学中心为例，凭借高校医学人才和医学模拟中心的自身优势，充分发挥高校科普资源的重要作用，将医学实验室建成科普教育基地，面向社会公众开放，为广大科普爱好者搭建学习交流的平台，强化学校师生的科普意识，弘扬科学精神，进一步提升科普传播能力。同时在全社会推动形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让社会公众创新智慧充分释放，从而推进科普事业发展、培养创新型科技人才和提高公众科学素养方面有着重要的意义。

简介：【摘要】目的： 评价阿司匹林与他汀类药物联合治疗对脑血栓患者动脉斑块的影响，从而促进脑血栓患者康复。 方法： 选择我院 2018 年 1 月至 2019 年 1 月期间收治的脑血栓患者，总计 140 例，采用随机数字表法进行观察组和对照组的随机分组，观察组患者予以阿司匹林与他汀类药物联合治疗（ n=70 ），对照组患者予以阿司匹林治疗，对比经不同药物治疗前后脑血栓患者动脉斑块改善情况、 NIHSS 评分及临床治疗效果。 结果： 观察组患者动脉斑块观察指标均优于对照组，数据差异显著， P<0.05 ；观察组患者临床治疗总有效率较比对照组明显更高，实验数据具有统计学意义， P<0.05 。 结论： 阿司匹林联合他汀类药物在脑血栓患者临床治疗中的应用效果确切，可以进一步改善疾病症状，提高疾病治疗效果，更加符合临床治疗的需求。

简介：

简介：摘要：目的：探讨在 高校学生门诊输液使用心理护理的效果 。方法： 2019年 1月 - 2020年 7 月，共收集 46 例 高校学生，对其进行编号，随机抽取 ，分组， 23 例研究组 ，为心理护理 ， 23 例对照组， 为常规 护理 ，对 两组的 SAS和 SDS评分， 以及 护理满意度进行对比 。结果：研究组护理满意度比对照组高（ P<0.05）， SAS和 SDS评分比对照组低（ P<0.05）。结论：在 高校学生门诊输液使用心理护理 ，有效降低 SAS和 SDS评分， 改善患者的负面情绪，并且提高护理满意度，减轻医患紧张的关系 。