简介：

简介：摘要：在今后多年中，智慧健康管理的发展将会成为健康管理发展的主要推动力。当前，医疗健康管理的各方面都在向智慧化的方向努力，但是，智慧健康管理仍处在起步阶段，今后仍需持续开展智慧健康管理的研究和建设。通过实施智慧健康管理可以突出医师个体的价值，推动医疗服务的建设，提升医疗服务供给、服务质量等，以此来保障学科建设和人才培养的有效性。

简介：摘要：目的：PDCA循环在医院药库效期药品中的应用，以减少药品报损率。提升药房管理水平及服务水平，保证患者用药安全、有效、经济和合理，从而实现社会效益与经济效益双赢。方法：采用PDCA循环法对本院药库效期用药管理过程中出现的问题进行分析，根据问题拟定改进执行方案，有效证实执行后的结果。结果：PDCA循环自2022年1-6月份应用以来，本院药库效期用药周转率得到了提升，药物因到期失效报损率降低。结论：PDCA循环法可以有效地提高近效期药品管理效果，不仅可以保证临床用药安全还可以降低医疗资源的流失，药品效期规范化管理长效机制也逐渐完善。

简介：

简介：【摘要】目的：研讨口腔外科手术患者应用基于跨理论模型护理的意义。方法：于本院收治的120例口腔外科行手术患者为研究范例，按照就诊先后顺序分为探究组和常规组，两组分别应用基于跨理论模型护理、常规外科手术护理，记录两组心理韧性量表评分数据。结果：探究组护理后患者乐观、坚韧、自强等评分明显高于常规组，有意义（P

简介：【摘要】目的：探究中药学理论与中药质量管理的关系。方法：采用文献分析方法，总结了中药学理论的两个主要观点，并分析了两个观点与中药质量管理的关系。结果：目前，有效成分观点和机能整体观点是中药学理论的两个主流理论，前者强调对有效成分的测定，后者强调不同成分间的整体特性，二者对于中药质量管理均有不同的影响。结论：对于不同的中药学理论，应该取长补短，综合提高中药质量管理的水平，促进中药质量管理的进一步良性发展。

简介：[摘要]目的：探究计划行为理论护理模式在脊柱骨折患者中的应用价值。方法：选取在我院治疗的114例脊柱骨折术后患者作为研究对象，选择时间区间为{2019.6-2021.6}，采用奇偶数排序方式，分为观察组和对照组，对照组采用常规护理模式，观察组采用计划行为理论护理模式。对比两组患者遵医情况；对比两组患者并发症概率。结果：观察组遵医行为分数高于对照组（P＜0.05）；观察组出现并发症概率低于对照组（P＜0.05）。结论：采用计划行为理论护理模式，可以减少并发症出现，提升遵医行为分数，有利于患者康复。

简介：【摘要】目的：讨论柔性管理理论在优化体检护理管理中的应用价值。方法：针对76名体检护理人员进行研究。将体检护理人员分到对照组和研究组，每个组分别有38名体检护理人员。其中对照组在护理工作中开展常规体检护理管理，研究组在护理工作中运用柔性管理理论。对比研究组和对照组护理人员的护理能力评分。结果：研究组人际关系评分、沟通交流评分、团队协作评分、护理质量评分、个人发展评分高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：随着新医改政策的推行，公立医院全面预算绩效管理随之改进，但是在新时代环境下，对全面预算绩效管理有着更加严苛的要求。本文就基于协同理论下，如何构建公立医院采取全面预算过程控制模型，从多个方面进行控制管理，希望能够为医院全面预算绩效协同管理提供有效的参考信息。

简介：【摘要】通过对癫痫患儿的出院指导、家属在其中的重要作用以及思维导图的应用进行总结，分析思维导图在指导家属照顾癫痫儿童中应用研究的可行性。

简介：摘要：目的：护士的重症护理思维不够活跃，能力水平较低，会使她们在实际工作中难以有出色的表现。因此，要展开不同层次护士重症护理思维能力的有效评估，高效而有序地推进管理工作，研究不同的管理对策，借此提升不同层次护士的护理服务意识、专业水平、工作积极性等，在接下来的临床护理实践中，护士的工作表现越来越好，可以为重症患者的快速康复提供有效的帮助。方法：将20名具有丰富经验的护士作为本次的研究对象，要求她们回顾性分析自己的重症护理服务过程，在护理讨论会上，积极阐述不同的护理场景和不同的护理干预措施，由护士长+资深护师+专业护师，凭借自身的管理经验，制定科学合理的评估标准，用于评估不同层次护士的重症护理思维能力。结果。护士的职称不同，所以，重症护理思维能力不同；学历不同，也导致重症护理思维能力不同。职称低和学历低的护士，需要不断地提升自己，不断地改进护理工作质量，才能更好地服务患者。结论：现阶段，应进一步提高护士的重症护理思维能力，同时考虑到“职称因素”以及“学历因素”，加强科室内部的护理管理，不断开展护理培训，保证培训形式的多元化，实现护理质量的全面改进，在相关的护理会议中，集中探讨一系列的有效护理措施，使护士们在临床护理实践中发挥出重要作用，让病患们享受到优质的护理服务，更加信任医护人员。

简介：摘要:育才先育人,育人先育德。课程思政是新时代教育的重要主题,是提高高校人才培育质量的根本举措。中医基础理论是中医学专业的基础课程,依托中医基础理论内在的思政元素,建设中医特色思政课程,有利于落实立德树人的根本任务。文章从专业教育和思政教育同向同行的合理性与必要性入手,探究中医基础理论课程思政路径,旨在为中医学科与思政教学的融合发展提供思路。

简介：摘要：医疗业在社会经济发展中具有重要地位，其能够对我国经济水平的提高产生积极影响。医防是医疗业健康发展的先决条件，其能够降低公众出现疾病的可能性。但当前的医防中存在许多问题，导致公众健康无法得到保障。因此为解决上述问题，本文通过调查与分析文献资料，围绕医防中存在的问题展开探讨，并对解决措施进行分析，旨在为从业人员提供相应启示。

简介：摘要：目的：研究以作业治疗理论与实践促进神经系统疾患康复的效果。方法：回顾本院确诊神经系统疾病的患者共计60例展开研究，研究时间为2020年12月-2021年12月，以数字随机法将患者分组，对照组给与神经系统疾病常规传统疗法，观察组另外给与作业理论实践疗法，对比护理人员用住院患者观察量表NOSIE-30中患者护理前后一个月的个人整洁、迟缓、社会兴趣评分；应用改良Barthel指数对比患者日常能力平均分。结果：观察组NOSIE-30中个人整洁、社会兴趣评分护理后较对照组偏高，改良Barthel指数下观察组评分偏高，（P

简介：摘要：目的：探讨舒适化护理理论推进麻醉恢复室优质护理服务的效果。方法：研究纳入观察对象（全麻手术患者）60例，设定2021年1月-2022年1月为研究期，将入组观察对象经随机数字表法分为两组，并应用不同护理方案：舒适化护理（观察组，n=30），常规护理（对照组，n=30），对不同护理方案的临床应用效果差异进行对比。结果：观察组中患者麻醉恢复室内低体温、通气不足、呕吐、寒战、苏醒延迟等不良反应发生率6.67%（2/30）低于对照组26.67%（8/30），（p＜0.05）；观察组患者护理总满意度评分（4.14±0.82）分高于对照组（3.07±0.55）分，（p＜0.05）。结论：舒适化护理理论能够有效推进麻醉恢复室优质护理服务质量，效果显著，可参考应用。

简介：[摘要]  目的  探究互动达标理论护理对腰椎间盘出症的患者康复的影响

简介：摘要：目的：实验将针对血液科教学应用"理论-检验-临床"模式，分析教学质量和教学效果。方法：针对2021年6月截止2022年5月的血液学临床专业学生进行教学调研，对照组采用传统的理论与临床见习教学，观察组则为"理论-检验-临床"模式下的授课教学，对比学生的学习成果。结果：从数据可见，观察组学生在理论和实践能力的考核成绩上高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。同时，在教学评价中，观察组学生给予的认可度更高，差异显著（P＜0.05）。结论：采用"理论-检验-临床"模式多血液学教学具有较高的可行性，且学生反馈效果好，可推进学习效率，优化教学措施，值得推广。

简介：【摘要】目的：希望理论干预与安宁疗护在肿瘤晚期病人中的应用价值。方法：本次研究实验对象是从2020年6月-2022年6月期间我院就诊的肿瘤晚期病人中筛选76例，按照实验要求将病人分组处理，依据随机抽签法分为实验组、对照组，每组38例，实验组开展希望理论干预与安宁疗护，对照组开展常规护理，比较护理干预应用效果。结果：护理前，两组肿瘤晚期病人心理状态评分没有显著差异，护理后，实验组病人SAS、SDS评分均低于对照组，P＜0.05；两组肿瘤晚期病人不适症状发生率，实验组低于对照组，P＜0.05。结论：在肿瘤晚期病人中应用希望理论干预联合安宁疗护，能够改善病人负面情绪状态，降低不适症状发生率。

简介：【摘要】目的 探索在消化内科护理教学中应用构建主义教学理论的效果。方法 选择2020年6月-2021年6月期间在医院消化科实习的护生70例，根据实习实践先后顺序将其分为对照组和研究组，每组35例，其中对照组采用常规教学方法，研究组采用构建主义教学理论进行教学。对比两组考核成绩（理论知识、操作技能）。结果 研究组经带教后的理论知识和操作技能分值均比对照组高（P＜0.05）。结论 在消化内科护理教学中应用构建主义教学理论，可提高实习护生的考核成绩，在临床带教中具有较高的应用价值。

简介：【摘要】 目的 探讨基于保护动机理论的护理干预对老年帕金森病患者的影响。方法 文章研究时限定为2020年1月到2021年1月，共有研究对象80人，均在我院进行治疗的老年帕金森病患者，结合病例信息随机分组，每组40人、组间差异在于对照组在整个治疗期间实施常规护理、观察组予以保护动机理论为基础的专项干预，比对两组患者护理前后的生活质量。结果 干预前组间生活质量评分差值低，干预后观察组生活质量评分显著高于对照组，差异具有统计学意义，P