简介:摘要:随着社会进步和发展,法律法制,制度不断完善,人文素质不断提高,人们的法律意识日益增强,越来越多的人利用法律武器保护自己的正当权益。而护士的法律意识还不能跟上现代社会对护理的要求。现阶段有些护士法律意识比较淡薄。护理工作属于高风险职业,护理过程中的每个环节都会存在着法律问题。护理人员对于在从事社区护理工作中可能侵害患者享有哪些民事权利,并不清楚[1] 对于可能触犯到哪些法律条款认识不足。因此护士必须明确自己的职能范围和法律责任,知晓病人及自身的权利与义务,从而有效维护病人及自身的合法权益[2]
简介:【摘要】目的:方法:从我院消化科选择72例患者作为研究对象,患者均来源于2020年1月到2020年12月期间的患者,采用随机数字表法,将患者随机分配到实验组(n=36)和对照组(n=36)。对照组患者采用常规护理方式,研究组患者采用分组制度护理方式。观察记录两组护理人员在实施分组护理制度前后护理质量;调查对比两组患者满意度。结果:护理人员采用不同护理制度护理质量研究组要好于对照组,且差异显著(P<0.05);两组患者对护理的满意程度研究组更高,差异显著(P<0.05)。结论:分组护理模式可以改变传统护理方式中的不足,改善护理质量,增强患者舒适性,获得患者满意度的提升,改善医患关系、护患关系,因此,应在临床中推广使用。
简介:摘要:本文旨在探讨以基层法律服务需求为导向的法学教学改革,以提高法学教育的实用性和应用性,培养具备实际操作能力和职业素养的法律人才。首先,介绍了该教学改革的核心目标及当前法学教育的现状和问题。接着,阐述了具体的改革措施,包括优化课程设置、实践教学、多元化教学方式以及考核制度与职业技能的衔接。最后,总结了该教学改革的重要性和未来研究方向。
简介:摘要:财务管理是基层卫生服务体系高效运行的根本,其运行的好坏,必然会影响到其是否能最大限度地发挥其社会福利作用。
简介:【摘要】目的:护理部管理制度在护理质量管理中应用的探究。方法:我院自2022年1月1日起实施护理部管理制度,本研究选择护理部管理制度实施前3个月和实施后3个月的护理质量进行对比,护理管理制度实施前3个月命名为对照组,实施后3个月则称之为观察组;同时为了确保本研究的严谨性和客观性,参与本次研究的护理质量对比的护理人员为同一组人员,共计30位。结果:观察组护理质量各项得分高于对照组(P
简介:【摘要】目的:分析医院药房管理用药品合理分类与药品监管制度的价值。方法:2023年1月-5月本院药房管理工作中未使用药品合理分类与药品监管制度期间接诊的病人200名为对照组,2023年6月-10月本院药房管理工作中使用药品合理分类与药品监管制度期间接诊的病人200名为试验组。对比满意度等指标。结果:关于药品管理差错率:试验组数据低至1.0%,而对照组数据则达到了7.5%,相比较下,试验组的药品管理差错率更低(P<0.05)。关于满意度:试验组数据比对照组高(P<0.05)。结论:医院药房管理用药品合理分类与药品监管制度,差错率更低,病人满意度更高。