简介:摘要目的评估护生实习带教质量,评估带教老师带教能力,为改进及提高实习质量提供依据。方法采用自制评教评学问卷调查法对60名护生进行调查。结果在带教方法及带教老师自身素质方面、实习生主动学习方面存在一些问题。结论要提高临床护生实习质量,应使带教老师及护生明确实习带教的目标,同时提高带教老师的自身素质,培养护生的临床能力及独立思考、主动学习的意识。
简介:摘要目的比较黛力新合并心理干预与黛力新单独治疗脑卒中后抑郁焦虑症的疗效。方法将108例脑卒中后抑郁焦虑患者随机分为研究组54例,对照组54例。研究组在黛力新治疗的基础上合并心理干预治疗,对照组单用黛力新,疗程4周。以汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和抑郁量表(HAMD)为评定工具。结果两组均在治疗1周即起效(P均<0.01),但4周治疗结束时,研究组显效率87%,对照组显效率72.2%,差异有显著性(P<0.05)。两组均未见明显不良反应。结论对卒中后抑郁焦虑患者单用黛力新或黛力新联合心理干预治疗均是安全有效的治疗,而且黛力新联合心理干预治疗疗效更满意。