简介：摘要目的探讨肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法选取我院2017年3月-2018年3月期间收治的48例患儿为研究对象，均分为两组，对照组为常规护理，观察组为肢体语言沟通，对比两组护理情况。结果观察组的依从性、护理质量、家长满意度评分高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果，提升了患儿依从性，提高了家长满意度，值得应用。

简介：摘要目的探究护理干预在脑卒中心理及语言沟通障碍方面的应用价值。方法抽选我院2015年5月～2016年10月收治的36例脑卒中患者临床资料，进行回顾性分析。结果36例患者经康复治疗结合有效的护理干预后，28例患者显效，6例患者有效，治疗总有效率为94.4%；其中27例患者对护理非常满意，5例患者比较满意，护理满意度为88.9%。结论有效的心理及语言沟通障碍护理，能够促使患者积极配合治疗及护理，从而提高脑卒中的临床治疗效果，提高患者对护理的满意度，值得临床推广。

简介：

简介：摘要肢体语言通常被广泛应用于销售、广告及服务等多种行业，并取得了良好的沟通效果。本文主要通过分析儿科及肢体语言沟通具有的相关特点，以及在儿科护理中积极使用肢体语言的具体表达方式，从而发掘医护人员借助肢体语言不仅能在第一时间及时的诊断出病情，而且更能使患儿积极的配合治疗，极大的缓和了护患关系，对患儿的病痛治疗和身心康复有着积极的意义。

简介：摘要目的分析小儿护理中肢体语言沟通的临床应用价值。方法选取我院儿科2016年10月-2018年8月收治的94例患儿作为观察对象，依照数字表法进行分组，对照组47例患儿行常规护理，试验组47例患儿在此基础上强化肢体语言沟通，比较2组患儿依从性情况。结果试验组患儿的总依从性与对照组患儿作比较，对照组低于试验组，2组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿护理工作中强化肢体语言沟通，有利于提高患儿治疗依从性，具有重要的临床应用价值。

简介：经《中文核心期刊要目总览》编委会对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《中国卫生资源》已入编《中文核心期刊要目总览》2014年版（即第七版）之预防医学、卫生学类核心期刊。同时,本刊于2017年10月继续被收录为＂中国科技核心期刊＂（中国科技论文统计源期刊）。衷心感谢广大读者、作者和专家对本刊的支持!也期待您继续关注和支持本刊的发展。

简介：摘要目的分析研究精神病护理中的语言沟通的运用及价值。方法根据随机数表法将2016年11月--2018年3月期间收治的70例精神病患者分成对照组与研究组2组，每组35例。对照组患者采用常规护理方式，研究组在此基础上运用语言沟通，对两组患者的护理效果进行评价分析并比较。结果护理前，组间SAS评分、SDS评分以及BPRS评分差异不明显（P>0.05），经不同方式护理后，研究组各项指标评分都低于对照组（P<0.05）。结论精神病患者在护理中，加强语言沟通，不仅可减轻负性情绪，而且可改善精神状态。

简介：摘要目的探讨语言沟通技巧在儿童心理护理中的应用效果。方法选取我院收治的130例患儿，纳入时间为2015年6月至2017年12月。将其随机分成2组常规心理护理65例作为对照组，加强语言沟通技巧65例作为试验组，评定护理效果。结果试验组临床依从性优良率为96.9%，高于对照组的86.1%，差异显著（P＜0.05）。在服务态度、专业技能、病房管理3个维度上，试验组护理质量评分均高于对照组，差异显著（P＜0.05）。护理后，2组患儿的SAS评分均降低，但组间比较差异不显著（P＞0.05）。结论儿童心理护理中应用语言沟通技巧，能提高临床依从性和护理服务质量，值得推广。

简介：摘要目的肢体语言沟通在儿科护理工作中应用的效果。方法本研究将2017年5月至2018年5月期间进入我院儿科进行治疗的年龄为1～10岁400例儿童患者纳入课题研究，将患者随机分为常规组和肢体语言沟通组，每组各200例，对两组患者都给予常规护理，另外肢体语言沟通组在常规护理的基础上对患者运用肢体语言进行沟通交流，对两组数据进行分析，比较两组小儿患者对医嘱的依从情况以及患者家长对护理工作的满意程度。结果肢体语言沟通组患者对医嘱的依从情况以及患者家长对护理工作的满意程度均明显高于常规组患者，组间差异有意义（P<0.05）。结论肢体语言沟通不但有助于提高小儿患者对医嘱的依从情况，同时能够增强患者家长对小儿护理工作的满意度，应在儿科护理工作中积极推广应用。

简介：目的设计并实现不同应用的药品词典的融合方案。方法通过属性提取、规范化及属性值相似度计算等功能,得到药品编码映射结果。结果该方案实现了医院信息系统（HIS）药品编码和用药指南应用的药品字典融合。结论该解决方案可以有效解决不同药品目录间的药品匹配问题,减轻药师工作量,提高药品应用系统的互操作性,推动用药决策支持系统和药品管理系统的实施和应用效率。

简介：摘要目的非语言沟通技巧在儿科护理工作中的作用探讨。方法选择我院2017年5月到2018年5月的住院儿科患儿100例，随机分对照组与观察组，每组50例，对照组采用语言为主的沟通方式，观察组在对照组基础上进行非语言沟通，患儿出院后由其父母填写护理满意度调查表。结果观察组患儿家属对护理技术和服务态度的满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论恰当的非语言性沟通方式能够促进和谐的护患关系的形成，有利于儿科护理工作的进行。

简介：摘要目的探讨护患沟通性语言在手术室护理中的应用效果。方法将2016年3月-2018年2月90例手术室患者随机数字表法分组，对照组施行常规化护理干预，实验组应用护患沟通性语言护理。比较两组手术室患者对护理服务满意度；护患关系评分、手术依从性评分；护理前后患者焦虑状态、抑郁状态。结果实验组手术室患者对护理服务满意度高于对照组，P＜0.05；实验组护患关系评分、手术依从性评分优于对照组，P＜0.05；护理前两组焦虑状态、抑郁状态相近，P＞0.05；护理后实验组焦虑状态、抑郁状态优于对照组，P＜0.05。结论护患沟通性语言护理在手术室护理中的应用效果确切，可改善护患关系，减轻焦虑抑郁，提高患者依从性和满意度。

简介：摘要目的观察心理护理及语言沟通在精神病护理中的应用价值。方法随机选取我院2017年5月-2018年5月收治的64例精神病患者为本次研究对象，按照临床护理模式不同将所有患者分为对照组（32例常规化护理）与实验组（32例心理护理及语言沟通），比较两组患者预后情况。结果实验组患者护理干预1个月后、3个月后神经状态（BPRS）量表得分与症状自评表（SCL-90）得分均明显优于对照组，P<0.O5。结论对于精神病患者给予心理护理及语言沟通可有效改善患者精神状态，降低个体负面应激反应。

简介：摘要目的本文作者主要就非语言性沟通在儿科护理中的应用效果进行分析。方法作者通过随机性选择我院在2015年-2017年11月就诊的120例儿科患者实施分析，并按照随机数字分组法将患者分成实验组和对照组，每组患者各为60例。对照组患者实施语言沟通方式实施护理，实验组患者在对照组的基础上实施非语言沟通实施护理，并对两组患者的质量效果实施判断以及对两组患者的护理满意度实施记录。结果通过对比分析，不难看出，实验组患者家长护理的满意度以及对护理方式的满意度明显高于对照组，且二者之间的差异具有统计学意义。P<0.05。结论通过对儿科患者实施非语言沟通护理，能够有效改善医患关系，提高患者就医的依从性。

简介：摘要目的面对精神问题出现严重障碍的病人，采取语言沟通交流和心理护理具是否有实用性价值。方法回顾经过我院认真治疗的精神问题出现严重障碍的病人156例作为本次研究的主体，将其无差别的随机分配为观察组和对照组各78例。结果将两组病人在治疗结束之后的自我意识恢复能力以及压抑郁闷程度等等情况进行分析对比，发现治疗之后的效果都显著于治疗之前的效果，因此我们认为具有可比性。结论面对精神问题出现严重障碍的病人，采取语言沟通交流和心理护理具有实用性价值，可以客观有效的减少病人病情的反复发作，值得广泛普及和推广。

简介：摘要目的分析神经语言程序培训在肿瘤科护士心理管理中的应用。方法随机选择在我院肿瘤科任职的护理人员共50例，随机分为对照组（25例）和研究组（25例），对照组护理人员采用常规心理干预，研究组护理人员参加神经语言程序培训，比较两组在培训前后的心理状况。结果培训后，研究组的SCL-90总分、强迫、焦虑、偏执、敌对和抑郁分值都比对照组的明显降低（P<0.05）；两组在培训后的恐怖、人际关系敏感、精神病性和躯体化症状都没有显著的差异（P>0.05）。结论应用神经语言程序培训课明显调节肿瘤科护理人员的情绪状况，减轻其不良心理特征，加强护理人员对自身情绪的管理能力。

简介：摘要目的探讨脑梗塞患者语言、肢体康复中采用早期护理干预的效果。方法将我院2017年6月-2018年6月收治的脑梗塞患者进行分析，共有76例患者参与到此次研究，将患者分成观察组和对照组，两组各38例患者。对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上采用早期护理。对两组患者干预前后语言和肢体功能康复情况进行对照。结果观察组语言功能评分和肢体功能评分较干预前都有明显改善，观察组语言功能和肢体功能改善情况由于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论早期护理干预在脑梗塞患者护理中采用，可以有效的改善患者的语言功能和肢体功能康复，可以提升患者的预后质量。

简介：摘要目的观察早期语言康复训练对脑卒中运动性构音障碍患者的影响。方法选取2018年1月至10月入住河北省某三级甲等医院神经内科81名脑卒中运动性构音障碍患者，利用随机数字表法将81例患者分为观察组（40例）和对照组（41例）。对照组给予常规治疗护理，观察组在对照组基础上给予语言功能康复训练。结果干预两周后，观察组患者构音障碍综合性评价量表总分为（21.70±12.87）分，对照组为（32.89±16.73）分，两组比较差异有统计学意义（P<0.05），两组患者构音障碍综合性评价量表总分均低于治疗前（P均<0.05），且观察组构音障碍综合性评价量表总分明显低于治疗前（44.25±15.58分），观察组构音障碍综合性评价量表中的呼吸、唇的运动，反射，软腭运动，喉的运动，舌的运动，颌位置，言语的分项分均明显低于治疗前（P<0.05）；中国康复研究中心构音障碍分级情况显示观察组5级（痊愈）人数为12人（30.00%），对照组5级（痊愈）人数为3人（7.32%）；观察组临床总有效率为87.50%，对照组为63.41%，两组比较有统计学意义（P<0.05）。结论早期语言康复训练有效改善脑卒中运动性构音障碍患者的言语功能。

简介：以下是本刊较为常用的专业词汇,在文章中第一次出现时,需标注中文和英文全称,之后可直接用缩略语。

简介：摘要目的讨论语言训练康复护理应用于颅脑外伤运动性失语患者效果评价。方法在2017年7月到2018年6月选取我院中颅脑外伤运动性失语症的患者100例，根据随机的原则分为两组，使用不同的护理方法，其中实验组中使用语言训练康复护理，在对照组中使用常规的护理。结果实验组的患者的ABC各个亚项的评分出现明显的改善，改善的程度优于对照组（P<0.05）。实验组的临床治疗效果高于对照组，具有较大的差异（P<0.05）。结论将语言训练康复护理在颅脑外伤运动性失语症上应用，具有较好的临床效果，能够有效的改善患者的语言能力。