简介：圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长长的睫毛……在色彩的装扮下,小美人更加活泼而可爱。1打底选用浅色的粉底及适合的阴影色将脸型修饰得圆一些,这样可使最后的妆面效果显得白皙、可爱。

简介：在音乐教育愈来愈受到重视、学习钢琴的儿童越来越多的今天，有些教师由于教学目的不端正、学生学习的目的不明确，在钢琴教学过程中也出现了不尽人意的地方。如在教学中的功利性越来越严重，为考级而考级，为证书而学音乐的现象越来令人见怪不怪了。这些现象的出现不仅严重地违背了艺术教育规律，也违背了音乐教育的真正目的。有些做法无异于揠苗助长，过分追求结果，忽略音乐教学中本身的美感，使儿童成为了学习钢琴的奴隶。他们得不到音乐艺术内在高尚情操的熏陶，而是被单纯的技巧奴役或伤害，导致有些学生仇视钢琴，这是多么令人遗憾的事情。我在长期的钢琴教学中也曾遇到不少学生为参加考级考试而常年只能练那几首必考曲目，即使勉强考过关的学生，其实也失去了音乐学习的真正乐趣，练琴、考级不过是老师、家长实现自己“美好愿望”的手段而已。

简介：一、学习钢琴的目的和意义钢琴音域宽广,气势磅礴,富于色彩变化,表现力极为丰富。这使得钢琴和钢琴音乐独自成为一个完整的音乐世界。众多伟大的作曲家利用钢琴创作了人类最杰出的优秀作品。这些堪称人类文明的不朽之作,不仅能给人以美的享

简介：歌曲的结构要服从于内容的需要,不同的题材、内容及不同的歌词情况要求用相应的结构形式来表现。作曲者在构思歌曲时,要把经过深思熟虑的音乐素材运用适当的结构形式作出合理安排。这对塑造音乐形象、深化歌曲主题、丰富音乐内容起着不可忽视的作用。

简介：间奏又称过门,是歌曲进行中歌声停顿时,用器乐演奏来连接前后歌声的音乐。间奏的篇幅可长,可短,由歌曲的需要来决定,可以是乐段间的间奏,也可以是乐句间、乐节间的间奏,不同的间奏,有其不同的功能。

简介：现在的家长们让我很感动,特别是那些为孩子做钢琴陪练者。他们的辛苦不仅体现在时间、精力、物质上的付出,而更多的是苦于跟孩子的“技术交流”。常有家长对我讲,他的孩了对练习钢琴总是提不起兴趣,很少会主动去坐到琴凳上,即便是在家人的提醒或督促下去做了,仍然还是很不情愿。这种现象十分普遍。实际上,学习钢琴是系统工程,每天必须拿出一定的时间进行认真练习,如果孩子每天都很不情愿的去练,不但学

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简介：<正>聂耳是我国近现代音乐史上一位杰出的无产阶级革命音乐家.在他短短的一生中,创作了三十七首歌曲,其中有六首专为儿童所作。它们是一九三三年创作的《小工人》(安娥词),一九三四年创作的《小野猫》陈伯吹词),《牧羊女》(孙师毅词)、《卖报歌》(安娥词)、《雪花飞》(柳倩词)及《卖报之声》(年代及词作者待考)。除了《卖报歌》广为流传之外,其余的五首后来很少得到演唱,以致不大为人所知。为此,我想仅就这个方面谈谈我所了解的情况和看法。

简介：<正>为了更多更好地创作儿童歌曲,让孩子们有好歌可唱,并从中发挥音乐艺术的魅力,使儿童在歌唱之中得到德育、智育、体育、美育方面的薰陶,这里谈谈有关儿童心理及儿童歌曲的创作问题。1.短小单纯些:儿童的智力发展是与日俱增的,在写词谱曲时,必须明确是学龄前、还是学龄期;是低年级、还是中

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简介：近年来的“少儿钢琴热”对于普及音乐教育、提高全民族的音乐素质无疑具有非常重要的意义。随着琴童的与日俱增，钢琴热潮还在升温，面对这么一个大趋势、大气候，我们不免要冷静下来，对在业余学琴中存在的问题作一些思考和客观的总结。

简介：1．左右手的旋律是同样的，只是左手比右手晚两拍出来，听起来也很和谐。这叫卡农，也是复调音乐中的一种。2．这首卡农，比较麻烦的是第二、四、六小节的附点节奏。最好的办法是将第二拍和第四拍的拍点上的音准时弹出，八分音符就可以准时出来了。

简介：随着国民经济的发展,社会音乐教育也得到蓬勃发展,其覆盖面越来越广,也越来越引起社会及家庭的重视。社会音乐教育的各类问题也随即产生,本刊从本期开始,在《服务台》栏目中开辟一角,专门讨论、解答这方面的问题。望从事社会音乐教育的专家、学者、教师及学生家长积极参与。

简介：<正>我国有一批致力于少年儿童歌曲创作的作曲家,老一辈的如张文纲、瞿希贤、李群、寄明、潘振声等,他们的优秀作品对陶冶儿童心灵、培养儿童真善美情操方面起了重要作用。新一辈的作曲者如汪玲、李丹芬、颂今创作的少儿歌曲已在数百首以上。

简介：许多好心的词、曲作者,凭着良好的心愿,关心祖国下一代,热情地写出了许多儿童歌曲,这是应该向他们致以敬意的。再从这些歌曲的流传情况来看,有的还可以,有的则不是那么理想。虽然,出版和发表的数量并不算少,但从笔者在某些地区曾出席过的多次小学音乐教师的座谈会中反映出来,大家又说孩子们爱唱的歌曲奇缺,小学

简介：浅谈儿童电子琴的教学韩捷，万星通过多年的电子琴教学实践，我们认为以电子琴为手段培养儿童的动脑、动手能力是行之有效的。因为电子琴特有的魅力：简单易奏，音色丰富，节奏变幻，电声效果，既可模仿钢琴、手风琴等键盘乐器，又可模仿大提琴、小提琴、电吉他、小号、长...

简介：<正>“我喜欢弹琴。当我对某一琴曲发生兴趣时,又爱把打谱当作旅行、勘探。”(引自《七弦琴曲<酒狂>打谱经过》——笔者注)几十年来,姚丙炎就是在这令他兴奋不已、其乐无穷的漫游中,孜孜不倦地勘探,为世人留下了一曲曲获得新生的古曲和一篇篇潜心研究的心得。姚丙炎年青时兴趣很广,每当他对某本书、某项活动发生兴趣时,他总是深深地迷了进去,乃至全部时间都会花在上面。自从迷上了古琴后,再也没有从这个着迷中走出来。一般学琴是先听老师弹,再与老师对弹。起初向他弟弟和汪剑候先生学琴时都是这种

简介：<正>训练儿童歌唱应注意如下三个原则:1.艺术上要处理好“情”与“声”的辩证统一关系。“情”是目的,“声”是手段。首先要注意选择好适合孩子们年龄特征以及能引起孩子们兴趣的歌曲,然后运用科学的发声方法,富有启发性的手段,使孩子