简介：《小学语文课程标准》阶段目标中提出，要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”古人就有“字如其人”的说法。

简介：在不久前结束的全国＂两会＂上,书画界的政协委员们再次就加强中小学书法教育提出了建议,一时之间,中小学书法教育问题再度引起全社会的广泛关注,并在书法界和教育界引发了一场热烈的讨论。一当下中小学书法教育中存在的主要问题虽然当前我国的中小学书法教育已得到教育部门的高度重视和全社会的普遍关注,学校书法教育也得到迅猛发展．

简介：中小学美术作业的批阅是教学工作的重要环节．也是美术教师检验教学效果、了解学生是否掌握、巩固教学相关知识与技能的重要手段。从近来的教学常规调研来看，中小学美术作业批阅的情况不容乐观。主要存在“三无、三性”的普遍性问题．即”无批阅、无引导、无记录．单一性、随意性、非专业性”等问题。

简介：书法是中华民族的文化瑰宝,目前已列为基础教育的重要内容。在中小学加强书法教育正逐步形成共识,但书法课程要真正走进中小学课堂还面临诸多问题,如对书法课程开设的意义认识不够,师资短缺问题突出,教材编写缺少论证、选用缺少指导,课程标准亟待建立,以及书法课程与教学理论研究亟待加强,等等。笔者以为,诸多问题中,师资匮乏是当前书法教育的最大瓶颈。

简介：由中国书协主办，中国书法杂志社、山西河津市农村商业银行、晋唐书画院承办的《中国书法》捐赠河津市中小学生活动，

简介：2014年5月29日上午，安徽省阜阳市太和县第四小学五年级硬笔书法现场比赛隆重举行。参赛学生共513人。太和县第四小学是阜阳市书法特色试点学校之一.

简介：2014年7月25日至27日，应山西省晋中市教育局的邀请，《书法》杂志编辑杨勇以《行走在书法的春天里》为题，与一百多位中小学书法骨干教师做了交流和互动。杨勇先生首先对教育部《中小学书法教育指导纲要》进行了解读，并对当下中小学书法教育中师资匮乏、课程设置及教材选用的混乱等现状进行了分析。此外，还结合自身的学习经验，与在场的书法教师进行了交流和互动。

简介：一、课前创意近一时期“到处小红人”剪纸活动在全国部分省市的中小学校园里迅速蔓延，“小红人”作为当下美术教育的现象显示出艺术的生命与活力。在美术教师的指导下，孩子们以“小红人”作为创造表现的内容，在学习创作中不仅学到了剪纸技艺，还能从中领悟做人的道理。这一活动不仅得到著名美术教育专家侯令先生、李力加先生的支持与肯定，同时还得到了”小红人”的创造者、著名艺术家吕胜中先生的赞赏。

简介：初冬寒风习，海小暖阳照。2013年12月2日．“美丽中国美术家行动”（美丽常州篇）写生作品巡回展暨常州市储宁玲少先队名师工作室”蒲公英计划艺术之旅”走进了江苏省常州市武进区刘海粟小学。凤凰美术院院长白士勇、国家一级美术师凌虎林、江苏省美术家协会会员蒋亚新、恽南田书画会常务理事王勇、常州市美术家协会会员吴清明现场为孩子们展示了雕塑、山水画和花鸟画创作．

简介：2013年9月26日．回报社会“走百校、上百课“活动走进天津市北辰区刘安庄小学。这次活动源自该校美术教师马凤利．马老师作为天津市农村”265”骨干学员到我领衔的名师工作室进行基地研修实践活动．我作为实践导师与“265”骨干学员们一同深入学校上课．并进行教学研究。