简介:作为落实艺术教育可持续教育力主体的艺术院校继续教育面临发展转型.从其现状和“特色为先”原则以及资源性、优势性、实践性、开放性等影响发展因子来看,探索和实践“优势平台实践研修”、“订单式校企合作”、“开放式模块化”等人才培养模式将为高等艺术教育发展提供新的视野和契机。
简介:不论你猜没猜到,都不会有奖励。
简介:伴随新一轮基础教育课程改革的深入,加强中小学教师培训.使之适应基础教育课程改革的需要,是教育发展的关键。特别针对农村中小学来说。校本培训显得尤为重要。如何让教师在繁忙的工作之余积极参与到校本培训中来,让教师的素质跟上教育发展的要求,是教育管理者必须面对的一个课题.笔者认为可以从以下几个方面着手。
简介:~~
简介:对当前很多文化界的朋友来说,曹辛之的名字是和装帧设计连在一起的。曾担任过人民美术出版社编审、中国出版工作者协会装帧艺术研究会会长等职的曹辛之,在书籍装帧界享有盛名。他装帧设计的《苏加诺藏画集》,在1959年德国莱比锡国际书展中,荣获装帧设计金质奖章。在1979年的全国书展中,他设计的《廖廖集》装帧及与曹洁合作设计的《新波版画集》装帧,荣获封面和整体设计奖。
简介:
简介:<正>《中国钢笔书法》创刊二十余年,使全国的硬笔书法活动开展得有声有色,硬笔书法呈现出较好的发展势头。为了进一步推动硬笔书法的教学普及和发展,培养书法的基础人群,展示书法创作与研究的新成果,从而掀起新的书法教育热潮,中国钢笔书法杂志社特举办“中国钢笔书法·首届全国教师书法作品大赛暨全国书法教师教育研究中心组建征稿”活动。
简介:随着美术教育课程改革的深入,教师的专业化发展越来越引起广泛的重视。教师自身的专业发展与教育教学能力的提升有着密切的联系,关注教师艺术创作与创新能力的发展也成为美术教育教学改革的一个重要取向。“首届全国美术教育教师作品展览”正是聚焦“美术教师”这样一个群体,旨在提升大、中、小学美术教师的专业水平,促进美术教师专业成长,开创艺术教育改革新局面。
简介:王秋凡(以下简称王):为什么要将女性实验艺术作为本艺术中心的扶持项目,是因为您本人就是一位女性吗?您是一位女权主义的拥趸?
简介:为提高中小学书法教师的水平,以适应我省书法教学发展的需要,浙江省书法教育研究会受浙江省教育厅艺术教育委员会的委托,于2009年7月28日至8月2日,在杭州举办中小学书法教师暑期培训班,来自全省各地的近60名教师参加培训。
简介:我们常常观赏体育运动表演,从运动员的精湛表演中得到美好的享受。然而一般观众仿佛觉得体育和美是必然联系到一起的,一场精湛的球赛,艺术体操的表演,游泳运动员优雅的姿态等……都会给观众带来无比愉快的快感和美的满足。那么体育美的本质是什么呢?它有哪些特征?
简介:一.美术教师专业化发展的现实需要教师专业化发展是当今世界教育改革、教育可持续发展的前沿课题。进入20世纪90年代以来,教师发展逐渐成为教育改革的核心要素,甚至被视为“是学校与教学革新的心脏,它能最大程度地重建和振兴一个国家的教育希望。”。美术教师作为整个教师群体的一部分,其专业化发展趋势以及相关研究具有教师专业化发展的共性特征,同时,这个群体的专业化发展又受美术学科特殊性的影响,有其自身的特点。
简介:在新的社会发展背景下,作为政府主办的专业创作与研究机构,国内各级画院为繁荣当代文化艺术作出了突出的贡献,“2005中国画研究院年度提名展”的参展作品均是从国内画院画家们的新作中选取的佳作,这些作品以多姿多彩的面貌,反映了当前国画创作的繁荣局面。
简介:上图中图内,你能找出几种体育项目?
论高等艺术教育的可持续教育力——当下艺术院校继续教育人才培养模式的思考与探索
我正在继续学习
如何让教师的素质跟上教育发展
天津美术学院 美术教育系教师作品
诗人曹辛之:用色彩与版面继续诗行
天津美术学院美术教育系教师 薛明设计作品
中国钢笔书法·首届全国教师书法作品大赛暨“全国书法教师教育研究中心”组建征稿启事
天津美术学院美术教育系教师 姚永油画作品
天津美术学院美术教育系教师 马元油画作品
美术教师来稿
美术教师来稿选登
庆祝教师节
熔铸中国气派,塑造国家形象——首届全国美术教育教师作品展览(下)
这样的展览应该继续——访谈zcro艺术中心李莫唯馆长
浙江省书法教育研究会-09中小学书法教师暑期培训班
体育美学思考
“艺术家教师”对美术教师专业化发展的启示
在继续中创造——2005中国画研究院年度提名展序
找体育项目
美术系教师备课展作品