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  • 简介:作家赵清学同志坚持业余文学创作近50年,写出了大量深受广大读者欢迎的作品。他的作品具有民族气派和民族风格,适合于反映本民族不同历史时期丰富的斗争生活,也符合大多数群众的欣赏习惯,这恐怕是作品获得成功的重要原因。在这里,我想谈谈他为少年儿童创作的《郭亮不死》一书。这本书是湖南、湖北、江西、陕西四省少年儿童出版社共同协作出版的《革命先辈的故事》丛书的一种。论字数只有十万字,谈影响却比较深广。这本书1982年8月出版,截止1991年共印刷了五次,总印数19万多册。国家教委和湖南教委先后向全国、湖南省中小学生推荐,列为“红领巾读书读报奖章活动”用书。这本书获《革命先辈故事》丛书优秀创作奖。

  • 标签: 少年儿童出版社 协作出版 赵清学 革命先辈 欣赏习惯 民族风格
  • 简介:文章分析了安全教育在国内高校体育教学中的开展意义和现状,随后阐述了安全教育在高校体育教学中开展的重要,最后结合多年工作经验,针对安全教育在高校体育教学中开展的现状、意义及重要等情况,提出了一些有效开展策略。旨在充分体现出安全教育在高校体育教学中的重要

  • 标签: 安全教育 高校体育教学 意义和现状
  • 简介:在当前分析化学教学过程中,实验教学属于十分重要的组成部分,对学生实践能力培养具有重要作用及意义。在分析化学实验实际课堂教学过程中,化学教师应当注意实行实验教学优化,从各个方面入手优化课堂教学情况,从而使课堂教学质量及水平得以提升,对学生实验能力进行更好培养,促进其得以更好发展。本文就实验教学对初中化学教育的重要进行简单的阐述。

  • 标签: 实验教学 初中化学 教育 重要性
  • 简介:摘要在教育信息化背景下,高职院校思政课教学面临机遇与挑战,高职院校思政课课堂教学中还存在一些问题,要加强基础教学与信息教学融合,通过强化教师信息意识,加强信息化基础设施建设,利用网络平台等措施,提升高职院校思政教学实效

  • 标签: 信息化 高职思政课 实效性
  • 简介:现阶段小学教育存在多种模式,要构建小学教育的专业特色,首先要明确教育目标,突出专业特色“四”是必不可少的。一援“四”耦合,凸显小学教育专业特色优势(一)师范性师范性就是针对教师而言教师教育的专业,它是专业教师的职业道德、教育思想、职业素养等各方面在具体教育活动的直接体现,同时也是教师教育与其他相关专业教育所不同的特殊与本质属性之所在。

  • 标签: 小学教育专业 教师教育专业 四性 教育目标 师范性 教育实习
  • 简介:小学教育是学生最初受教育的阶段,引领着学生健康成长,因此学校必须要将德育工作做好,保证学生受教育的质量,提高学生知识水平。小学班主任作为一个班集体的领导者和组织者,必须要负担起学生的德育工作。但是,就目前的小学工作而言,如何将德育工作与高时效联系起来,是小学班主任急需解决的问题,也需要班主任认真讨论工作方法,提出相应的策略。

  • 标签: 小学班主任 德育教育
  • 简介:幼儿教育是整个教育体系中的重要基础,对于幼儿的日后成长与发展,的难以替代的重要作用。幼儿园是对幼儿进行集中教育和保育的教育学前机构,在素质教育时期,幼儿园必须采用多元化的措施,有效提高幼儿教育质量,使幼儿养成良好的行为习惯,促使幼儿健康发展。本文在此背景下,如何提高幼儿园学前教育的有效,并提出具体的教育策略,希冀有效促进幼儿园教育工作质量可持续提高。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 有效性
  • 简介:中职院校目前是我国教育组成中关键的一部分,其所践行的人才培养目标也与我国的社会主义现代化建设保持一致,长期以来,为我国的社会生产提供了大批具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。中职教师是教育的主要实施者,其教育教学能力直接决定了学生的素质水平高低,关系到社会建设的人才需要,因此,大力提升中职教师教育教学能力具有重要的显示意义,而“教学竞赛”在提高教师工作积极性、促进其专业水平等方面具有重要的作用,也是当前中职院校考察教师教学水平的重要手段。基于此,本文就当前“教学竞赛”对中职教师教育教学能力提升的作用进行了分析。

  • 标签: 教学竞赛 中职教师 教学能
  • 简介:情感教学是现代教学方式的重要组成部分,是现代教学的重要一环。中职学生英语基础薄弱,中职教师在教学过程中,更加应该以积极的情感对待教学和学生,要充分利用师生之间的情感交流在英语教学重点的作用。本文在分析中职学生英语教学现实情况的基础上,以情感教学理论为依据,探讨了教师在中职英语教学过程中应该如何充分利用情感因素,促进英语教学水平的提高。

  • 标签: 中职教学 英语 情感教学
  • 简介:随着近些年,国家对素质教育的推进,学生的综合素质发展成为越来越热门的话题。而在这一过程中,音乐教育是极其重要的一环。对学生艺术素养的培养、提高对美的认识,音乐的作用是其它学科永远无法取代的。在中职学校的教育中,音乐教育同样具有很重要的作用。

  • 标签: 中职 教育 音乐 素质发展
  • 简介:摘要在中等职业教育实践中,我们应注重培养学生的专业技能、创业能力和创新精神。而音乐教学是一门艺术学科的教学,音乐课的教学结构自当追求艺术的设计。当音乐教育真正遵循着音乐艺术与艺术教育自身的规律来实施时,音乐教育才能成为审美教育

  • 标签: 中职生 音乐教学创新教育
  • 简介:摘要反思教学这种教学理论近年来倍受关注的。随着高职高专院校的不断发展壮大,及根据高职高专学生英语学习现状的特殊,本文通过对学生英语学习现状的分析以及对于反思教学的理解,探讨了反思教学在高职英语教学中的运用。

  • 标签: 反思性教学 高职学院 英语教学
  • 简介:语文教学主要是为了让学生更好的学习我国的传统知识,了解中华名族的智慧。在进行小学语文教学的时候,所要教授学生的知识点比价多,其中不但有对文字的学习,更多的是学习到响应的传统文化和知识。我国具有悠久的历史,通过多年来的文化积累,传统文化中所包含的内容很多,通过传统文化的学习,可以实现学生自身审美能力的提升,确保学生自身具有较高的文化素养。在本文中,主要是对小学语文教学中传统教育的应用情况进行了研究,希望可以在以后的教学中,更加充分的应用传统教育,发挥出传统教育对学生的重要教育作用。

  • 标签: 小学语文 教学 传统教育
  • 简介:摘要传统教学方法已不能适应信息时代土建类高等教育的个性化要求。在新的历史条件下,要提高专业教育教学效率,促进土建类高等教育全面发展,必须对传统的教学方法进行改革。本文结合多年的教学工作,从教与学的现状出发,对土建类高等教育教学方法改革提出了一些建议。

  • 标签: 高等教育 教学方法 改革 土建
  • 简介:音乐教学以优美的旋律,丰富的表现形式来触动学生的情感和震撼人的心灵。被指是“直达人心”的教育。课堂教学不仅要提高学生的演唱能力,还要让学生在歌唱中去认识世界。培养高尚健康的审美情趣和积极乐观的世界观。教师应抓住契机,把音乐形象通过演唱、表演、创编等形式多样的活动,来培养学生热爱祖国,热爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然等情感。《音乐新课程标准》强调德育在各学科教育环节的渗透,增强思想品德教育的针对和实效。音乐教学作为素质教育的一个重要方面,它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人,并将这种审美情感升华为理性认识,从而产生一种积极向上的精神力量,使人的思想、道德情感得到净化和重塑。由此可见,在音乐课中渗透思想素质教育,是培养学生良好道德品质的好方法好途径。作为一名音乐教师,应该从哪些方面将德育教育渗透到音乐教学中去呢,笔者有一些体会与大家交流

  • 标签: 德育教育 音乐教学
  • 简介:随着我国经济社会的不断发展与进步,我国的教育事业也在不断发展与创新。小学教育作为人生教育的启蒙阶段,历来是教育发展的一个重要方面。而科学作为学生探索世界的一门关键学科,在极大程度上引起了国家和社会上的高度重视。但目前在我国小学科学学科教学中仍存在着一些问题与矛盾。在新时代的背景下,要不断改变传统科学学科的教学模式,才能促进学生更好地了解科学知识。本文拟对提高小学科学学科教学的有效进行探索。

  • 标签: 小学科学 教学 有效性
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  • 简介:新课改的实施促进了高中数学教学的提高,但是也有相应的问题产生,以往的教学模式已经脱离了当前的实际情况,所以要对此进行整改。新课标中明确指出,数学教学不仅仅是教给学生知识,而是要对学生的创新能力和探究能力进行培养,使他们的思维得到拓展,让他们能够学以致用,举一反三,因此,探索性教学应运而生。该教学方式能够有效的提高学生的创造思维和探究能力,对学生全面发展极为有利。高中数学教学中融入探索性教学既可以确保学生学到数学知识,又能够确保其深入理解和运用数学知识,一举两得。因此,笔者结合自己的实际工作,对当前高中数学教学遇到的问题进行了分析,然后提出了在高中数学教学应用探索性教学的途径,希望为提高高中数学教学质量建言献策。

  • 标签: 高中数学 探索性教学 存在问题 解决途径
  • 简介:随着教育的不断改革,以及“互联网+”形势的发展,“互联网+教育教学模式逐渐应用在中职护理教学中,传统的职业教育模式、方法,以及教学平台的建设都面临着许多问题,因此,中职护理教育需要通过不同的途径、方法,对教学的思路进行改革,并对医疗发展所需要的新型人才进行主动适应,并将相关的信息技术在教学中进行应用,从而培养出适合“互联网+”的医疗需求人才。本文主要对“互联网+”形势下传统中职护理教育存在的问题进行分析,并提出护理信息化教学改革的发展思路。

  • 标签: “互联网+” 中职护理教育教学 研究
  • 简介:初中是培养中学生审美人格重要阶段。针对当前农村初中生态审美教育存在诸多不足甚至缺位,指出生态审美教育是初中语文教学重要组成部分,生态审美教育与传统审美教育有着本质上的不同,提出在语文教学实践中应该渗透以心态平衡、物态平衡和生态平衡为核心内容的“三态”审美教育,使学生真正成为生态审美人。

  • 标签: 初中 语文教学 生态美育 探讨