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  • 简介:本刊讯香港南华会游泳部总教练李启淦历经三年余苦读,通过论文答辩,获得硕士学位。李启淦于1979年在香港南华会游泳队接受训练,先后代表香港参加洛杉机、汉城奥运会、新德里和汉城亚运会及在布里斯班及爱汀堡举行的英联邦运动会。1983年代表香港出席亚洲游泳锦标赛并获100米自由泳比赛的第3名。1982~1988年间,李启淦在5个单项,3个接力项目上创造了香港纪录,并在4个项目上创造了香港游泳最好成绩。1983年获全港十大杰出运动员奖,1990年毕业于美国柏克利加州大学,获学士学位,现兼任香港有线、无线电视台游

  • 标签: 李启淦 硕士学位 香港 游泳教练
  • 简介:研究目的:进一步阐述体育文化的内涵和外延,为继承和发扬业已形成的体育文化提供更为具体的内容。运用文献资料法研究得出:网球运动具有本质的稳定性、内容的延展性、体验的直观性等文化特征。网球运动的文化价值主要表现为能够创造社会财富、弘扬人文精神等方面。

  • 标签: 网球运动 文化 特征 价值
  • 简介:从体育本体的角度切入,将体育分为Play,Game,Sports,Sport四个层面,对不同层面上的足球的不同表现形态及其价值属性,进行哲学与美学、历史与文化分析。

  • 标签: 体育 足球 价值属性 体育美学 体育文化
  • 简介:分析认为,散打文化是以散打为载体,突出技击技术之核心,以中国传统哲学思想为基础,蕴涵民族精神,融哲理性、艺术性、科学性、技击性、健身性、娱乐性于一体的体系。散打的技击属性集优越性、融合性、多样性于一体。

  • 标签: 武术 散打文化 体育概念
  • 简介:体育硕士专业学位是我国2005年设置的专业学位,是一种以在职学习为主、培养应用型人才为主的体育学研究生教育方式。与传统的体育学硕士培养模式相比,体育硕士专业学位在培养目标、培养方式等方面均有自身的特点,不能简单照搬。结合体育硕士专业学位人才培养实践,对体育硕士培养模式进行探索,并就进一步完善体育硕士人才培养提出发展思路。

  • 标签: 体育硕士专业 研究生教育 培养模式
  • 简介:<正>1、解放军体院概况解放军体育学院创办于1953年,是我军唯一的一所体育专业高等院校,肩负着培养我军体育教学、训练、科研专门人材的任务。该院位于广州市天河区,毗邻规模宏大的广州火车东站,南靠现代化的天河体育中心,并与广州体育学院相连,具有开展体育教学、训练、科研的良好环境。

  • 标签: 体育学院 体育教学 硕士学位 教学理论与方法 军事体育训练 体育专业
  • 简介:体育经济学是一门新兴学科,其在我国的发展历程不过短短十几年,有关该学科一些基本概念的争论从来没有停止过。体育经济学研究的首要任务是弄明白这门学科的学科属性、特征和研究范围。本研究结合有关学者和相关学科的研究成果,力图阐明体育经济学的学科属性,凸显体育经济学的学科特征,界定体育经济学的研究范围。

  • 标签: 学科 学科属性 交叉学科 体育经济学
  • 简介:运用文献资料法,对1981-2000年间我国体操硕士学位论文的基本状况做了系统的分析。研究结果表明:我国体操硕士学位论文的基本状况反映了我国体操研究生教育的发展,其变化表现为波浪式特征,依年代分为初步发展期、低谷期、次高峰期、相对下降期和高峰期五个阶段。论文研究内容主要集中于技术动作分析、体操教学、体操运动技术训练、借助于运动生理学和运动心理学研究有关体操方面的问题等。研究还表明,体育院校与师范院校体育院系体操研究生论文研究的侧重点有所不同。

  • 标签: 硕士学位论文 特征 体育教学 研究生教育 体操教学
  • 简介:经国务院学位委员会第二十二次会议审议批准,武汉体育学院被增列为博士学位授予单位,体育教育训练学专业获得博士学位授予权,这标,志着我校正式取得了招收、培养博士生以及授予博士学位的资格。2月27日下午,学校隆重举行中博成功庆祝大会。湖北省委副秘书长刘克毅、教育部体卫艺司司长杨贵仁、国家体育总局科教司司长蒋志学、省教育厅、省体育局等有关方面的领导和专家出席了大会。我校党委书记刘淦清主持庆祝大会。湖北省委办公厅、湖北省人民政府、湖北省委办公厅秘书长孙,志刚分别发来贺电和贺信。

  • 标签: 学位授予权 武汉体育学院 博士学位 湖北省人民政府 单位 国务院学位委员会
  • 简介:以新闻传媒理论为研究依据,采用文献资料法,结合中国国情以及近年来体育新闻报道中存在的问题,对体育新闻报道的基本属性进行了分析。研究结果显示:体育新闻报道具有政治、信息双重性、社会性、休闲娱乐性和商业性等基本属性。建议:体育传媒机构和体育新闻记者应该正确分析、把握体育新闻在社会主义制度下的基本属性,使体育新闻能够健康发展,更好地为广大人民群众服务。

  • 标签: 体育新闻 基本属性 新闻传媒学
  • 简介:引入马克思主义人类学说、美学基本理论对体育属性、功能等问题进行了研究,研究结果:体育是人类的一种社会实践活动,它是人类特有的具有“崇高”美学特征的身体运动的总称。身体运动是体育的表现形式和必要手段,“崇高”美学特征是体育与其它身体运动相区分的本质特征。体育作为人类的社会实践活动,不仅可以作为生活资料、享受资料满足人们的生存和享乐需要,还能够作为发展资料满足人们发展需要。对体育与体育教育的关系、身体活动和身体运动的区别、体育属性和体育功能的关系、体育美学特征的认识等问题进行了辨析研究,提出了建设性的看法。

  • 标签: 体育 属性 功能
  • 简介:本文简述高尔夫草坪草种选择及配比的原则,依据高尔夫运动草坪的使用功能的基本要求,探索了国内外高尔夫球场主要的草坪草种,根据我国地理位置、气候特征及草坪草生长分布规律,划分5个高尔夫草坪气候带。

  • 标签: 高尔夫球场 草坪草 选择草 坪气候带
  • 简介:<正>前言为了促进我国体育事业的大发展和体育运动的腾飞,为了赶超世界先进水平,成为世界体育强国,必须拥有一批具备现代科学知识的各类体育专业人才。培养高层次的硕士学位研究生就是体育学院必不可缺的一个重要环节。硕士学位研究生,它是在体育院系本科毕业的基础上,根据国家教委对攻读硕士学位研究生的培养任务与要求,按其教学计划去完成规定的学位课程,并在这一基础上进行必要的选修课学习。在硕士学位研究生的培养过程中撰写学位论文占有比较突出而又

  • 标签: 学位研究生 指导工作 研究生学位论文 硕士研究生 选修课 重要环节
  • 简介:采用文献资料法对田径运动的“健身属性”在全民健身计划具体实施中进行了分析论证。结果显示:田径运动具有“健身属性”和“竞技属性”,在全民健身中“健身属性”的地位和作用要高于或大于竞技属性

  • 标签: 田径运动 全民健身
  • 简介:专业学位是相对于学术型学位而言的学位类型,在阐述应用心理硕士专业学位的内涵及特点的基础上,从军事作战训练领域应用心理专业高层次人才培养和学院学科专业建设的需求两个方面论证了学院增设应用心理硕士专业学位的必要性,并从学科条件、人才队伍资源和政策环境等方面进行了可行性分析。

  • 标签: 应用心理硕士 专业学位 特种作战学院
  • 简介:随着我国体育事业的快速发展,全民健身、阳光体育运动等政策的深度实施,对体育专门人才的需求日趋强烈。笔者针对我国体育硕士专业学位研究生培养模式的发展现状,全面分析全日制体育硕士专业学位研究生培养模式存在的现实问题和发展困境。研究发现:体育硕士专业学位研究生培养存在"入口"和"出口"间的矛盾,致使学生的应用性实践能力不强;导师队伍建设科学性不足;体育硕士专业学位研究生学制短与学位论文质量间的矛盾,使得论文的实践性和应用性不足;体育硕士专业学位研究生实践基地与学生实际需求的矛盾,使得合作存在表面化和形式化现象。针对以上问题,提出以下创新路径:进一步强化体育硕士专业学位研究生课程建设;采用双导师制,并形成互补机制;提升体育硕士学位论文的质量,强化针对性;强化培养基地建设,创新体育硕士培养模式。

  • 标签: 体育硕士专业学位研究生 培养模式 发展困境 路径创新
  • 简介:以我国2002—2011年期间产出的7672篇体育人文社会学学位论文为研究样本,从论文选题、研究对象、研究方法、论文研究成果的应用价值等方面进行分析,总结我国体育人文社会学硕士学位论文的特点和变化趋势。结果显示:随着我国体育人文社会学科的发展,体育人文社会硕士学位总体呈上升趋势,涉及到体育人文社会学的各个领域,研究范围逐年拓宽,其方法多样、研究性质从基础性研究向应用性研究和开发性研究转变;基本上体现了体育的人文精神和人文价值,而且有鲜明的时代性、人文性、创新性和应用性特征。

  • 标签: 体育文献计量 体育人文社会学学科 硕士学位论文
  • 简介:以2013—2017年129篇体育人文博士学位论文为样本,参考论文写作的国际和国家标准,对论文的技术手段进行统计分析,发现问题,寻求对策,以期对提高体育博士学位论文的质量,促进体育科学知识规范生产,推动学科建设。研究分析了体育人文博士学位论文技术手段的陈述合理性、技术手段使用的规范性与逻辑性。并提出以注意整体合理性、与研究对象契合、坚持规范性操作、把握开放性尺度来共同保证技术手段的合理选用。

  • 标签: 体育人文社会学 博士学位论文 技术手段 国家标准 统计分析
  • 简介:我国研究生教育从无到有,从小到大。经过40多年的发展,学科和专业学位类别基本齐全,学科布局基本覆盖经济社会各个领域,基本建成了研究生教育大国。但与发达国家相比、与经济社会发展需求相比,还存在很多差距和问题。主要体现在人才培养不能完全满足发展需求和人才培养质量还不够高。现如今已进入内涵发展转型的关键时期,稳中求进、内涵发展已经成为我们今后一段时期工作的总基调。随着党和国家对体育工作的高度重视,以及体育与健身休闲旅游产业的快速发展,体育硕士培养中"给谁培养人""如何培养人"的问题,就成为必解之题。只有充分发挥专业学位教指委的力量,才能确保人才培养质量。

  • 标签: 研究生教育 体育硕士 内涵式发展