简介：民族院校是民族体育文化发展的重要阵地,借助系统科学的视角审视湖北民族学院民族体育的开展,从教学项目的设置和竞赛成绩两个维度判定湖北民族学院民族体育发展的状态,研究认为,湖北民族学院现阶段民族体育发展呈现一种平衡性状态,只有根据问题进行改革,才能有效的促进民族体育向高层次演进。

简介：在世界政治多元化、经济全球化的背景下，民族体育必须剖析各民族文化要求、结构和功能的差异性，确立民族体育在现代体育生活中的价值和功能，使民族体育在新的环境中得以适应，在变化中进行文化创新和价值提升，促进民族体育健康发展，向世界展示中国民族传统体育的风采。

简介：通过对少数民族传统体育科学研究文化实质的探讨、内容分类的辨析和理论支撑的阐述，根据少数民族传统体育科学研究的普遍性和特殊性，简要地归纳出研究的基本方法主要是实地考察法、此较研究法、历史文献法等。

简介：校园民族健身操作为以学生为主体的新兴健身项目,其教育性、民族性和传承性等特点,深受学生的欢迎;在全民健身中具有的健身娱乐、经济、文化、社会等价值,对全民健身的发展有很大的推动与丰富作用,并适合在全民健身中推广。

简介：民族民间体育赛事研究是近年来民族传统体育、体育管理、体育旅游研究的热点领域，目前尚没有可以集中展示其开展地域、形式、竞技特点、竞赛规则、使用器具、参与人群、赛事作用、资源开发等信息的完整数据信息系统。民族民间体育赛事的信息散布在互联网及民间的各个角落，这就使得我国民族民间体育赛事信息呈现杂乱无章的态势，不利于民族文化的传播与发展。通过对中国民族民间体育赛事的信息搜集与整理，并根据整理的信息提出构建数据库的需求，合理设计数据库的功能与结构，构建基于电子地图的中国民族民间体育赛事数据库，该数据库能够对我国民族民间体育赛事的分布、名称、特点等进行展示，可以以地图的视角查看民间体育赛事的地点及分布，并可对两个或多个体育赛事进行对比，促进民族民间体育赛事的信息化，充分保留民族民间体育赛事的资料信息，保护民族民间体育赛事文化遗产。

简介：采用文献资料法、逻辑推理法并结合田野考察法,以文化人类学和社会表征理论为依托,阐释藏羌走廊民族传统体育文化符号表征的意义。研究认为：藏羌走廊民族传统体育文化符号具有“三征并存”的功能结构和“三化并行”的功能价值。通过对藏羌走廊民族传统体育文化符号表征的研究,对藏羌走廊民族传统体育文化资源的传承与发展,以及人类学家和民族学家对民族传统体育文化符号的深层次研究具有导向作用。

简介：在理论分析和实证研究的基础上提出基本的民族体育赛事竞技能力影响指标的基本的理论框架和基本的构想,同时综合运用各种问卷调查、实训实验、超声波心动实验法和统计学的知识佐证上述理论构想的信度和效度,认为运动员竞技能力状态转移受影响指标的影响,影响指标可分为内影响指标和外影响指标,各影响指标间的影响指标水平越高,运动员竞技能力状态转移的满意度越高.

简介：通过文献资料等方法对广西世居民族体育传承人进行研究。广西世居民族体育传承人三种主要存态为文化部门认定、体育部门认定、＂自然自觉＂传承人;目前存在四级谱系建设失衡、＂把脉＂体育专家瓶颈、传承人认定缓慢或脱节、传承人主体单一、认定依据苑囿、传承人生存状态堪忧等现实发展藩篱;建议完善评审体系、优化各层制度、国外范本借鉴、增强体育学话语权、形成三维统一发展、推进＂群体性＂传承人建设、加大＂自然自觉＂传承人保护力度等。

简介：湘西少数民族体育是民族文化的表现形式，是重要的民族文化旅游资源。开发利用民族体育有利于旅游业的可持续发展，可以丰富旅游产品，可以提升旅游业的竞争力。在开发利用中必须遵循保护性、参与性、文化性等原则。提出了发展湘西少数民族体育的发展对策。

简介：用教育人类学的视角对云南'直过民族'传统体育进行实地调查发现,现有校本课程缺乏专业指导和可操作性,以及对现代化与传统化的关系、文化魅力与文化内涵缺乏足够认识,基于此,探讨如何通过学校体育教育方式使之得到有效传承,思考'直过民族'传统体育文化的传承与拓展学校教育之间的关系问题。

简介：运用文献资料等方法，以广西农村少数民族传统体育的社会功能为切入点，对其增强农村社区凝聚力的功能进行分析。结果表明：在农村社区开展民族传统体育不仅可增强居民的身体素质，而且能够增强社区居民的凝聚力。利用少数民族传统体育运动引导农村社区居民参与体育锻炼；以民族节日为契机，举行以少数民族传统体育项目为活动内容的节日盛会；以少数民族传统体育活动为内容，建立农村社区文化社团等，以此增强农村社区凝聚力。

简介：运用文献资料、专家访谈、实地调查、数据整理等方法,对广西民族大学开展龙舟运动的背景、特色和优势等三方面进行分析,为推进广西区以及我国高校龙舟运动的发展提供参考和借鉴。

简介：通过实地走访川西北地区部分幼儿园及幼师师培机构，了解民间体育游戏在该地区幼儿园中的开展现状。深入研究找出民间体育游戏在开展上的不足及其制约因素，并根据当地实际情况提出切实可行的对策。

简介：培养民族学生终身体育观念是民族高等学校体育教学昕要完成的任务之一。本文通过青海师大民族师范学院体育辅修课教学改革工作经验总结，从体育辅修课的目的、任务的确定，教学内容的选择．授课的形式，发展第二课堂等方面入手，就如何培养民族学生终身体育观念进行了论述。

简介：采用访谈、问卷调查、田野调查、文献资料、数理统计及逻辑分析等研究方法,对红水河流域少数民族传统体育资源＂活态保护＂现状进行调查研究,在查清明现状的基础上,从＂活态保护＂的视角研究非物质文化遗产的保护,对传承红水河流域少数民族传统体育文化,使其能够做到更好地可持续发展有着重要的意义。

简介：通过对有关文献、资料查阅整理、分析,对中华民族传统体育的生存困境与可持续发展策略进行了深入研究,我国民族传统体育面临的困境表现在6个方面：我国民族传统体育理论构建缺乏现代化元素;中华民族传统体育在学校教育空间的失意;对风格独特、表现形式多样的民族特色的本土性体育文化的否定;中华民族传统体育渐入价值功能的误区;模仿西方的体育文化假象;活态文化的后继无人。世界一体化背景下我国民族传统体育发展策略：注重我国民族传统体育理论体系的系统化、科学化构建;拓展中华民族传统体育在学校教育中的发展空间;注重中华民族传统体育的多元化发展等。通过上述内容的研究,以期为中华民族传统体育的传承与可持续发展提供可资参考的材料。

简介：采用文献资料法等,从民族健身操动作素材的选择与组合、队形的变化、音乐的选配、服装的选择与设计等方面对民族健身操的创编进行探讨。主要结论：存在如动作素材选择方面民族特色不明显、音乐民族特色不够等问题。建议：挖掘某个民族或几个民族世代相传的舞蹈动作精华,将之与健身操的动作有机结合,体现民族性、体育性和健身性;选配旋律优美、节奏强劲、民族特色鲜明的音乐,让民族健身操动作充满活力,富有生命力和感染力,能有效增强民族健身操的艺术价值;服装要体现民族元素和健身操服装特点。

简介：从现存项目、参与频率、参与动机、组织方式、外界自然环境等方面对四川羌族聚居地传统体育文化发展进行系统的研究。并在此基础上提出羌族民族传统体育文化下一步发展思路：利用羌族地区旅游经济良好势头,挖掘民族体育文化内涵,找好民族体育与经济的结合点;加大羌族传统体育项目的整理和规范力度;政府引导与民间组织相结合;走体教结合道路,从而将羌族民族体育文化发扬光大。

简介：民族地区．广义的民族地区就是指五大多个民族组成的少数民族地区（省份）；这里所说的是除五大少数民族省份之外的小民族聚居地区。由于民族地区多个民族杂居在一起。使的他们的生活习俗在不断的碰撞与融合。研究这些地区的民族传统体育，有利于民族体育项目的发掘与整理，有利于少数民族地区文化的发展，有利于民族传统体育的传承与发展。

简介：体育活动是一种群众性活动，是一种社会活动，对于少数民族来说，又是一种民族性的活动。这种性质就决定了少数民族体育与其它文化要素一样，具有一种民族凝聚的功能。另一方面民族体育作为一种综合性的民族文化载体，包含着共同文化、共同地域、共