简介：纵观当今足坛，法国队的各年龄段球星数不胜数，有数据显示，在欧洲五大联赛效力的球员中，法国球员是最多的，这个比例同样体现在世界豪门俱乐部球队的球员中，究竟是什么撑起了法国足球的一片蓝天？

简介：1医体结合复合型人才培养的重要意义1.1医体结合有利于健身防病,提高公众生活质量医疗服务的最终目的是为了保障公众身体健康,体育运动则能促进公众增强体质、提高免疫力,达到防病健身的作用,两者在服务公众健康方面有着相同之处。将两者结合在一起,有利于为公众提供高质量、有针对性的健康服务。

简介：体育教育作为一门关系学生身心健康的重要的学科,对于学生的心理素质和身体素质都具有非同寻常的指导意义。而高职高专院校作为培养高素质人才的重要场所,需要进行适当的体育教育,而良好的教学方法能够帮助学校更好的培养人才。近年以来,随着我国新课改的不断深入,高职高专院校的体育教学模式也在不断的转变当中。当前传统教学方法已经不再适宜当下的发展,而且也无法达到教学大纲的目标,迫切需要进行转变。本文立足于当下高职高专院校体育教学模式与人才培养教学的现状,根据社会的实际需求进行分析,提供几点的策略,为高职教育活动提供借鉴。

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法,基于社会对五人制教练员的需求,结合沈阳市五人制教练员的培训现状,分析了沈阳市五人制教练员的供需在数量、质量以及渠道方面存在的矛盾,提出教练员培训主体制定教练员选培的可行性规划、严格执行教练员的选录标准、建立健全教练员流通机制等措施意见。

简介：以可持续发展理论为基础,分析体操后备人才培养中存在的问题,同时用可持续发展的原则建立起我国体操运动后备人才可持续发展理论的框架。

简介：文青少年体育俱乐部作为培养青少年体育兴趣爱好、养成体育锻炼习惯的、非营利组织,对选拔和培养竞技体育运动员提供了重要渠道。文章通过对河北省冬季项目青少年体育俱乐部的人才培养情况进行调查研究,并提出开展项目的建议和对策。

简介：目的是为体育院校对人才培养改革方面的新途径做出理论性探索,如何把人才培养与社会需求直接接轨,创建满足社会需求的复合型专业人才。采用对目前大量文献资料分析综合的方法,提出'融课程'理念对体育院校教育教学改革的思路的探索。

简介：改革开放以来,人们的思想观念发生了巨大变化,越来越多走向健身,但体育产业的发展在我国处于初级阶段,存在很多问题与不足本文以三螺旋理论为基础,建立大学——产业——政府三方融合合作的战略思想,从三维模型理论领域分析高校产业政府三方面角色定位,运作效率和体育专业创新人才的培养问题进行系统的分析,提出良好的决策和建议,为高校培养高素质的体育专业创新人才提供参考。

简介：为了探寻澳大利亚有关职前体育教师培养方面的相关经验,研究以澳大利亚悉尼大学为例,采用文献资料法、逻辑分析法和案例研究法,对该校体育教育专业的培养要求及目标、课程设置、师资队伍建设、学生实践经验培养等方面进行分析。结果表明:该专业培养的是“全科教育家”而非只局限于“体育教师”,同时兼顾培养从事社区卫生、娱乐等方面工作的相关人才;在课程设置方面,侧重培养职前体育教师的教育教学能力、鼓励学生选修跨专业课程,挖掘潜力培养综合型人才、课程的评价方式多元化;在师资队伍建设方面,教师队伍精简但实力雄厚、具备丰富的教学实践经验、研究方向紧跟社会焦点,体现公共责任感;在实践经验培养方面,建立了完善成熟的实习机制、注重学生学生科研能力的培养、教师上岗资格考核规范化,保证专业能力与素养、设立职业服务中心,提供职场实践机遇。

简介：本文首先阐述了体育教育训练学的发展现状,从学科目标、课程内容的设计、课程的开展三个方面进行分析研究,其后立足于体育人才需求,对体育训练学的未来发展趋势进行了深入的研究,希望以此推动体育教育训练学的稳步发展和深入推进。

简介：促进知识分子的体育参与，不仅有助于提高知识分子的健康水平，夯实人才强国的健康之基，还有助于节约社会医疗消耗成本，促进国民经济发展。此外，促进知识分子的体育参与也可以强化体育行为的代际传递，从普及与提高两个方面助推体育强国建设。在促进知识分子的体育参与对策上，主要包括：强化对知识分子体育参与的引导，制定《知识分子健身指南》；重视对知识分子体育参与现状的跟踪调查，加强对知识分子体育的精细化治理；发展知识分子体育社团，为知识分子体育参与提供组织支持；借助家庭网的联动效应促进知识分子体育参与；促进跨部门合作，签订《知识分子体质健康与体育参与促进合作协议》。

简介：8月6-18日,2018年国家田径单项奥林匹克高水平短跨跳项目后备人才训练基地训练营活动在山东体院日照校区举行。此次活动有来自全国各地的260多名运动员和教练员参加,国家老一辈短跨跳项目的老教练、老运动员和老教授们也依次到场,阶梯教室座无虚席。6日,开营第一件事便是素质测试——1分钟单脚交替跳绳、坐位体前屈、1分钟仰卧举腿、夹臂俯卧撑、30米跑、60米跑、100米跑。随后,跳远组专家和全体教练员进一步明确了中心领导对本次训练营的要求和期望,并就后续训练营训练工作安排和分工进行了协商安排,大家一致表达会积极配合训练营的活动安排,加强专家与教练、教练员之间的学习和交流,以期达到中心提出的“着重苗子选拔和基本技术训练,注重教练员训练观念更新、训练方法创新能力”的培养目的。

简介：深圳市是全国第一批校园足球试点城市，宝安区又是深圳市校园足球发展战略区域，在校园足球政策的支持下，全区学校积极开展校园足球活动，注重校园足球普及与培养后备人才的协同，探索出了一条适合区域足球协同发展的足球后备人才发展模式。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等多种研究方法,对健身健美专业人才培养进行了深入研究。研究表明:国家大力发展体育产业、普及全民健身和推动健康中国建设、休闲时代的到来以及人们对美好生活的需求、高校体育教学改革和人才培养变革等是健身健美专业人才发展的机遇,健身健美专业人才结构失衡、高校人才培养力度欠佳等是培养健身健美专业人才面临的挑战。拓宽招生路径,提升生源质量;引进优秀健身健美师资力量;科学合理设置课程;推进校企合作等是培养健身健美专业人才的重要路径。

简介：各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团青少年校园足球工作领导小组办公室、各地方足球会员协会：为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《全国青少年校园足球教学训练竞赛体系建设方案》《中国足球青训体系建设“165”行动计划》等有关文件精神，进一步完善青少年校园足球与专业化青少年足球训练竞赛体系一体化设计、一体化推进，推动青少年校园足球健康发展，全国青少年校园足球工作领导小组办公室、中国足球协会共同研究制定了《全国青少年校园足球工作领导小组办公室中国足球协会关于完善校园足球竞赛体系畅通青少年人才培养机制的实施意见》，现印发给你们，请认真贯彻执行。