简介：几年来，在上级部门的正确领导和鼎力支持下，我校领导班子励精图治、精诚合作，同广大教职工同呼吸、共命运，锐意改革、不断创新，以超凡的胆识和非同寻常的魄力，使学校的工作走出困境，呈现蒸蒸日上的强劲势头，谱写了财经学校新的篇章，铸就了职业教育新的品牌。2002年、2003年学校先后晋升为省级、国家级重点中等职业学校，2004年会计专业、电子商务专业被省教育厅评为第一批省级示范专业，两个专业在全省同类专业中均排名第一位。

简介：《财经应用文写作》是财经类专业的必修课,虽然属于语文的范畴,但更具有专业性。它是架设在专业和应用文之间的桥梁,是中专生适应社会要求,向实用型人才过渡的一门课程。但是,长期以来,这门课却得不到应有的重视。老师要么是学文的,不具备专业知识;要么是学财的,不具备写作知识。讲的过于通俗,偏离专业,学生学不到专业知识;讲的过于专业,又枯燥乏味,调动不了学生学习

简介：目前，青岛市农产品经纪人人数已超过3000人，农村每年150亿元的农林牧渔业产品中有一半是通过农村经纪人之手流通。面对新形势，2004年青岛市农广校启动了农产品经纪人技能培训，参训1560人，合格有1031人，已办理职业资格证书的有846人。

简介：跨入新世纪，房地产经纪人这一职业在竞争日益激烈的房地产行业中显出越来越重要的地位。由房地产经纪人组成的房地产经纪公司，为购房者提供各种房地产中介服务，成为房地产交易中必不可少的媒介。在房地产专业教学中，《房地产经纪人》课程的最终目标是教会学生“如何做业务”，为学生日后从事房地产中介服务工作打下坚实基础。所以在教学中要将“教、学、做”三大部分相结合，并侧重于“做”，要教最新知识．学真实案例，做实际业务，让三者互动起来。为实现这个目标，我结合专业实践，尝试了以下方面的改革。

简介：改革开放的市场经济新形势，需要大批能适应现代企业生产和管理的应用型人才。职业学校承担着为社会培养专业技术人才的重要职责。如何才能使受教育者通过在职业学校的学习，成为具有高素质的专业人才，是职业学校的办学宗旨和努力方向。为将财经专业的学生培养成现代化建设所需要的应用型人才，学校可从以下几方面大力加强素质教育。

简介：从学科建设的总体思路上看,财经教育学应先形成财经类各课程公共的学科教育学,待条件成熟再细化;从学科性质上看,财经教育是一种职业教育,一种应用型教育;从学科的特点上看,它具有对象职业性、内容专业性、过程实践性、适应社会性等特点;在教学法的探索上,强调以最小的投入获得最大的产出,即'经济教育'应成为财经教育教学方法的指导性理论,'结构教学'应是其即时可行的、基本而又重要的具体教学方法,'案例教学'则是突破填鸭式强化实践性教学的关键.建设财经教育学具有重要意义.

简介：在当今的人才市场上,财会专业的中专毕业生供大于求,其就业困难已是不争的事实。据上海最近的一项统计,1997年毕业的财会中专生,尚有745名未落实单位,占未落实工作单位毕业生总数的29.5%(《组织人事报》1997年12月11日)。因此,财经中专生就业难在何处、财经中专今后如何发展的问题是我们亟待解决的课题。

简介：当记者来到朝阳市财经学校的时候,印象最深的不是气派的教学楼和整洁的校园,而是那寓意深远的校门。它不仅形象地展示了财经学校的"四校合一"等专业特色,更充分体现了"志存高远,自强不息"的财经人精神。2001年6月,经省政府批准,由原朝阳市财贸学

简介：现阶段必须从完善薪酬和绩效评价体系入手,建立以平衡计分卡为基础的绩效评价体系,融合风险管理、财务和业务等多项指标,动态地、全面地、客观地评价证券公司现时的经营业绩,展示证券公司未来的发展潜力,并据此实施奖励,切实发挥激励与约束机制的作用,充分调动经营者的积极性,有效防范和化解经营风险和财务风险,这是我国证券公司得以长期、稳定、持续发展的前提。

简介：为提高财经类高职院校人才培养质量,就必须以行业对人才的技能水平、应用能力需求为本位,改革现有不合理的专业课程体系;必须将一个企业单位在市场竞争中所必备的各种功能及与现实企业的工作岗位需求相结合,对财经类专业课程体系重新划分,构建以能力为本位、以技能实践为主线的专业课程体系.

简介：由全国农业职业技术教育研究会和经济科学出版社组织的全国农业高职院校财经管理类规划教材定稿会于6月24—25日在黑龙江农业经济职业学院召开。全国农业职业技术教育研究会、经济科学出版社的领导和全国农业高职院校的财经管理类教材主编、副主编共40多人参加了会议。

简介：目前构建高等职业教育新模式的最大难题是如何以市场为导向,以能力为本位,打破学科体系,进行课程综合,实行目标管理.本文就会计电算化专业"品型模式"的构建,分析该模式提出的五大矛盾、构建的四大项目、模式运作的三大条件、质量评价的指标体系等,力图对职业教育新模式的建立起到抛砖引玉的作用.