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26 个结果
  • 简介:摘要自主性学习的教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下根据自身认识结构和需要积极主动创造性地完成学习任务的一种教学方法,它的主旨是唤起学生自主学习的意识,在完成必要的知识教学和技能培训目标的同时,形成学生的自主学习能力。这种新型的教学方式要求教师和学生一起确定适度明确的学习目标,创设适合学生自主性学习的学习情境,需要教师对学生进行必要的学习引导,营造宽松和谐的课堂气氛。这些都是自主性学习教学模式成功运行的重要保障。

  • 标签: 自主性学习教学模式学习情境自主探究
  • 简介:职校学生的问题行为突出,主要归纳为学习问题行为、交往问题行为、生活问题行为三个方面。这些问题的解决要突破以往不关注学生自身需求的解决方法,要求教师在处理学生的问题行为时,应更多的关注理解学生的需求,以真正解决学生的问题。

  • 标签: 职校学生 问题行为 解决策略 需求理解
  • 简介:在总结GIS辅助决策系统组成及功能基础上,分析了三维GIS在面向矿山辅助决策应用中的问题,对面向地质、矿山的三维GIS辅助决策系统的需求特点和三维建模中存在的问题进行了分析,为面向地矿应用的三维GIS软件开发提出了建议。

  • 标签: 三维矿山 辅助决策系统 GIS
  • 简介:摘要在“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的生本教育理念指导下,如何使德育管理工作真正朝着这三个“一切”的方向去发展,是每一位德育管理工作者必须探索的问题。生本教育的思想给了我们一种新的启示,近年来我校德育规范管理机制不断的健全提供了有效的保障,现代教育技术手段又提供了有力的支持。在班级德育管理工作中,指导学生结合学校每月德育主题及班级中心工作,收集信息,策划班级主题活动或制作多媒体软件在班级中展示,以实施生本教育,既促进了学生思想素质的提高,又培养了学生的自主创新能力和自我管理能力,更重要的是促使学生实现了真正意义上的“自我定向、自我规划和自我反思”。

  • 标签: 生本教育规范管理班课创新能力自主发展
  • 简介:

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  • 简介:工程建设项目是一个周期长,投入大的生产过程,在工程实践中不仅要重视其技术上的先进性,还要重视经济上的合理性,本课题是通过某投资商拟采用BOT方式来承建达州市XX中学学生公寓的投资分析,得出该投资商投资该项目决策的可行性和合理性。

  • 标签: 工程建设项目 工程造价 投资
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文理论与实践相结合,旨在探索中职学生“规范管理——自主发展”德育实践新模式,提高学校德育的实效性。

  • 标签: 中职学生规范管理自主发展
  • 简介:历年学生就业积累的大量数据信息,运用数据挖掘算法中的C4.5决策树算法对所给数据进行分类和预测。通过实例给出了该算法在高职高专就业工作中的应用,找出影响学生就业的主要因素。

  • 标签: 决策树 学生就业数据 决策规则
  • 简介:摘要要想推动开放教育学员自主学习的积极性,首先要培养开放教育学员自主学习的能力,要从以下几方面培养(1)从学员的心理特点来培养自足学习的积极性;(2)提高学员自我培养自主学习能力;(3)发展学员自主学习能力;(4)教师网上资源要吸引学员。只有这样,才能保证开放教育教学质量的提高,促进开放教育学校的发展。

  • 标签: 开放教育自主学习主动性积极性能动性
  • 简介:在通信市场激烈的竞争形势下,促销作为新业务推广强有力的营销手段受到了运营商的高度重视。文章分析了促销在“天翼”e家自主版套餐业务推广中的必要性,提出该业务推广中促销活动策划的要点,进一步指出促销活动实施的注意事项,以便该业务得以顺利推广,快速占领市场。

  • 标签: 促销 策划 推广
  • 简介:摘要本文研究的是如何以主题班会课为平台,通过研究性学习的模式,实现学生自主发展的目标,其表现为学生内化德育规范,学会自觉、自主管理自己。

  • 标签: 研究性学习自主发展主题班会德育规范
  • 简介:以高职院校学生为对象,采用问卷调查法,选择职业价值观问卷和职业决策自我效能问卷研究了高职院校大学生职业价值观与职业决策自我效能之间的关系。研究结果表明:不同年级的高职生职业价值观存在显著性差异,大二学生的职业价值观高于大一学生;不同性别的高职生职业决策自我效能存在非常显著的差异,男生的职业决策自我效能大于女生;高职生职业价值观与职业决策自我效能之间存在显著的正相关。

  • 标签: 高职生 职业价值观 职业决策自我效能 问卷调查法
  • 简介:高职教育强调以培养学生的职业行为能力为宗旨,使学生在实践中获得职业技能和知识。为了更好地实现这个目标,本文结合自主学习教学模式在《平面设计》课程的应用,提出了一些关于实践教学改革的建议和方法。

  • 标签: 自主学习 教学模式 实践教学改革
  • 简介:摘要以提高自主学习能力、培养学生的学习兴趣为目的,我们在教学中运用了游戏的手段。结果表明在游戏中能够实现自主学习,使学生产生兴趣、渴望学习,充分体验集体的荣誉和成功的快乐,克服了旧的教学模式的弊端,有助于养成终身体育的好习惯,达到了教学目标,真正做到了以学生为主体、教师为主导的教学导向。

  • 标签: 游戏自主学习兴趣培养
  • 简介:学生人数过快增长带来许多实际问题,教师课时增多,负荷过重,导致上大课成为主导,"填鸭式"教学成为主流;实验室生均面积减少,实验器材生均使用率减少;录取分数线降低,使得学生自身素质普遍降低,学习自主性差,这一系列问题导致就业质量变差,毕业后转行人数增多。针对如此严峻的形势,探索出一条适合当今背景的提高高职高专学生学习能力的道路就显得尤为紧迫和重要。

  • 标签: 自主学习能力 护理专业 后学生
  • 简介:一、指导学生制定可行的学习计划自主学习本质上是一种自我调节的学习,学习目标是指学生在学习活动中所期望得到的结果。学生根据实践情况对自身的学习进行自我调节时,就必须以学习目标为参照点,来比较自己当前的学习状态。

  • 标签: 自主学习能力 中学生 植物生产 培养 教学 环境
  • 简介:促进学生英语学习的自主性,体现了以人为本的现代教育理念,符合英语教学的交际性原则,对我国的英语教学改革具有十分重要的意义。根据中职学生英语学习的特点和英语教学的基本要求,分析学生在英语自主学习中存在的问题,提出了培养中职学生英语自主学习能力的有效对策。

  • 标签: 中职英语 自主学习 问题 对策
  • 简介:一方面以信息高科技为基础的集约化农业问世的“精确农业”,已经成为农业可持续发展研究的热门领域;另一方面GPS原有的垄断地位已经逐渐由GNSS所取代。因此,基于GNSS互操作的农用机车自主运行研究成为了“精确农业”当中新的研究课题。本文提出了以GNSS互操作为基础的农用车辆导航技术的概念,设计了相应的系统组成结构,并对各个组成结构的原理、功能进行了逐一论述。通过仿真验证表明GNSS互操作为基础的农用车辆自主运行技术比以GPS为基础的原有技术具有更高的精度。

  • 标签: 精确农业 农用车辆自主运行 全球卫星导航系统 互操作
  • 简介:摘要会计专业学生接触的第一门专业课是《基础会计》课,是入门课,这门课程能否学好对后续专业课程的学习起决定性作用。古人云“授人以鱼不如授人以渔”,《基础会计》课教师应努力激发学生的学习兴趣,加强学习方法的引导及课内学习环境的营造,在教学实践中逐步提高学生自主学习的能力,形成主动学习的良好习惯,体会学习的乐趣,成为学习的真正主人。

  • 标签: 中职基础会计自主学习能力