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25 个结果
  • 简介:简要阐述测斜仪在基坑开挖过程中深层土体水平位移监测的工作原理、测斜管的一般安装方法及监测过程,通过工程实例,对基坑深层土体水平位移监测数据进行分析,并结合现场巡视,确保基坑工程施工的安全,同时对类似工程施工提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 测斜仪 深层水平位移 监测 基坑工程
  • 简介:本文从Sperling模型对铁路线路运行平稳性评价方法的设计理念出发,以陕西省旅游轨道线路设计要求为对象,考虑在陕西省范围内建设旅游轨道线路时,平面参数设计对列车平稳性的影响,通过建立平面曲线半径、运行速度和振动频率三个变量与列车运行平稳性之间的函数关系,分析计算了在线路设计速度80km/h和100km/h条件下旅游轨道交通平面设计参数的平稳性指标值,提出了符合运行平稳性标准要求的曲线半径推荐值,为陕西省旅游轨道平面线路设计规范提供依据。

  • 标签: 旅游轨道线路 列车倾覆 Sperling 线路参数
  • 简介:作为一个致力于小说革新的实验者,弗吉尼亚·伍尔夫一生都在在竭力进行着扩充小说边界的努力。从《达洛卫夫人》中的视觉化呈现来看,小说借用电影中的蒙太奇手法,达到一种印象式的视像切换效果;同时在这转换之间,又显示出一种叙述者与读者之间"戏剧化"的潜在对话。电影、绘画及戏剧中的视觉叙述力量等小说的"非文体化"因素带来的张力,不仅扩充了小说的文体空间维度,亦可为解读伍尔夫意识流小说技巧提供另一种审美思考方式。

  • 标签: 伍尔夫 《达洛卫夫人》 “非文体化” 视觉叙述 审美张力
  • 简介:简·奥斯汀的作品中充满了各种各样的反讽,反讽艺术手法在《傲慢与偏见》中的使用尤为突出,在这部世界闻名的小说中,简·奥斯汀运用多样化的反讽手法来表现主题,刻画人物,组织情节,从而使她的小说包含一种普遍张力,可以说弥漫全书的反讽的基调成就了这部不朽的杰作。

  • 标签: 反讽艺术 多样化 普遍张力
  • 简介:51单片机具有2个外部中断源INT0、INT1,从中断系统的结构入手,以点阵广告牌的显示效果展示外部中断源中断工作原理,形象直观地解决了外部中断源在中断源、中断标志、中断允许控制、中断优先级、自然优先级和中断入口地址6个方面的难点。

  • 标签: LED点阵 51单片机 外部中断源 中断系统结构
  • 简介:第一次跑马拉松无所适从,那就跟着适合自己速度的带跑“兔子”控制节奏;电子竞技想要快速入门,请个电竞解说员手把手传授经验;不知道如何选购、搭配衣服,身边有个陪购师来支招.还有宠物美容师、无人机飞手、体育经纪人、网络主播……近年来,新职业如雨后春笋般出现在人们生活中.专家表示,新职业层出不穷,不仅是中国新业态、新经济蓬勃发展的真实写照,也从侧面反映出当前人们在择业与就业观念上的多元化、自主性趋向.

  • 标签: 就业观念 劳动关系 形态 电子竞技 美容师 无人机
  • 简介:为了研究射影平面网格图的L(2,1)—标号,通过归纳综合的方法,研究了当3≤m≤8,3≤n<6时,射影平面网格图Gm,n的L(2,1)—标号问题,得到了以下结果:(1)G3,3的L(2,1)—标号数为8;(2)当3≤m≤8,3≤n<6时,Gm,n的L(2,1)—标号数的上界为9。

  • 标签: L(2 1)-标号 L(2 1)-标号数 射影平面网格图
  • 简介:糖尿病肾病病因极其复杂,机制未明,目前也无特效治疗方法,是糖尿病最为常见的微血管并发症,因其后期的肾小球硬化,往往导致患者死亡,严重威胁人类的健康和生命。关于糖尿病肾病的机制研究显示细胞因子与糖尿病肾病的关系极其密切。该文就肿瘤坏死因子-α,转化生长因子-β以及白细胞介素-6与糖尿病肾病的关系进行综述,为糖尿病肾病的早期诊断和治疗提供有价值的参考。

  • 标签: 糖尿病肾病 肿瘤坏死因子-Α 转化生长因子-Β 白细胞介素-6
  • 简介:目的评价超声引导下肋下缘法与后路法腹横肌平面(TAP)阻滞用于腹腔镜胆囊切除术患者镇痛的效果。方法本院择期行腹腔镜下胆囊切除术患者90例,随机分为对照组(Ⅰ组)、肋下缘法TAP阻滞组(Ⅱ组)、后路法TAP阻滞组(Ⅲ组)。记录术后2、6、12、24、36h和48h时3组患者静息状态下的VAS评分。结果与Ⅰ组患者相比,Ⅱ组、Ⅲ组患者术评分明显降低(P﹤0.05);与Ⅲ组患者相比,Ⅱ组患者12时VAS评分降低有统计学差异(P﹤0.05)。结论TAP阻滞可减轻LC术后疼痛,肋缘下法可能效果更优。

  • 标签: 超声 腹横肌平面阻滞 胆囊切除术 术后镇痛
  • 简介:在学徒制的不同阶段,师生关系有着各自的内涵和特征,在传统学徒制时期。师生关系一方面表现出了“等级性、契约性、雇佣性”等特征,另一方面也体现出了较强的“亲密性、情感性和道德伦理性”。而在实施现代学徒制过程中,师生关系则不同程度地出现了“利益导向的功利取向师生关系、主体流动性及人文性矛盾下的弱情感关系、界限模糊的权责划分关系”等问题。现代学徒制中可以从建立健全责权明晰的师生交流保障制度,重塑“追寻完整的人”的教育价值理念,提升和增进学生的职业认同感,重塑尊师爱生的道德伦理等方面建构良好的师生关系

  • 标签: 现代学徒制 钩沉 师生关系 道德伦理
  • 简介:通过探讨企业和高等教育机构在成人学生实践技能培养中建立合作关系的运作过程及影响因素,研究了企业寻求校企合作机会的动机、企业选择高校合作伙伴的准则以及高等教育机构内部对学术市场化的争议这三方面问题,并进行了相应的理论分析。最后,通过分析美国Elite大学和Apex公司的合作案例,阐述了上述理论推论的合理性和可信性,为大学参与企业员工技能培训和应对新形势的教育挑战以及企业管理者寻求合适的大学合作伙伴提供了参考和借鉴。

  • 标签: 校企合作 学术市场化 合作伙伴 选择准则
  • 简介:学徒制在经历前学徒制、近代学徒制演变后,在新时期由于被赋予了"现代性"特征而获得新生。但要想使其在中国教育发展黄金期中取得长足进步,探索学徒制中最重要的师徒关系的有效发展是必由之路。为此,以师徒关系的现代性为依照,分析师徒关系在现代学徒制具体教学过程中所产生的各类影响,并对其消极影响的解决之道进行探讨,最终提出为更好实施现代学徒制而构建新型的、和谐的师徒关系的建议。

  • 标签: 现代学徒制 师徒关系 现代性
  • 简介:为梳理公共图书馆用户教育和信息素养教育的关系,首先分析了国内学者对于图书馆用户教育和信息素养教育关系的研究现状;然后提出图书馆素养属于信息素养,并且信息素养教育是图书馆教育的一部分的;最后以此为出发点重新思考公共图书馆教育的发展方向。

  • 标签: 用户教育 信息素养 图书馆教育
  • 简介:随着项目教学的普及和推广,越来越多的高职院校及教师加入到项目教学改革的行列中来。转变教师的教学理念,使教师具备符合现代先进职教理念的职教能力,特别是项目设计能力是实施项目教学的前提。本文就项目设计能力与教学理念转变之间的辩证关系进行了分析论证,并在此基础上,为处于项目教学起步阶段的高职院校和初次接触项目教学的教师提出了一些合理化建议。

  • 标签: 项目教学 项目设计能力 教学理念转变
  • 简介:新媒体的迅猛发展直接影响大学生的学习、生活、交际、娱乐等,是高职院校学生不可或缺的。如何利用新媒体对高职学生引导,做好隐性思想教育,提升思想政治教育的有效性是当务之急。结合新媒体背景下高职院校隐性思想政治教育现状,探索如何开展高职院校的隐性思想政治教育。

  • 标签: 新媒体 高职院校 隐性思想政治教育
  • 简介:高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,推进高职院校“双一流”建设应是中国铸就世界一流高等教育的重要内容和题中之义。目前,“优质专科高职学校”项目遴选建设吹响了高职领域“双一流”建设的“集结号”。“优质校”不同于之前的“示范性”、“骨干校”建设,其内涵更丰富、标准更高、要求更严格。这就需要认真审视“优质校”的遴选方式、经费投入以及建设机制等问题,把握好建设世界一流高职院校的目标与路径、标准与评价、质量与效益、硬件与软件、顶天与立地、整体与局部、借鉴与创新等七组关系

  • 标签: 双一流 高职教育 优质校
  • 简介:从互文性角度解读茨威格《家庭女教师》和《一个陌生女人的来信》两部小说的互文性关系。从纵向方面对《一个陌生女人的来信》和《家庭女教师》的内容进行互文性分析,并借此阐述互文性中横向方面写作主体与读者的关系

  • 标签: 互文性 茨威格 一个陌生女人的来信 家庭女教师
  • 简介:随着社会进入转型时期,传统的交往价值规范受到冲击。大学寝室中的各种恶性伤害事件引发社会关注,大学生的寝室人际关系问题日益突出。尝试从自由与必然性视阈解析此类现象,认为造成寝室人际关系紧张的原因在于大学生割裂了自由与必然性的关系,没有意识到在市场经济浪潮冲击下学校管理缺位、家庭教育引导缺失使得自身人格特质不健全、缺乏人际交往技巧等必然性前提,盲目地追求抛弃了任何必然性的自由。唯物地、辩证地认识自由与必然性的关系,从营造和谐的社会风气、增强高校在培育大学生健康人格过程中的主导作用、努力营造温馨民主的家庭氛围等方面缓和大学生紧张的寝室人际关系

  • 标签: 马克思主义 当代大学生 寝室人际关系 自由与必然
  • 简介:利用2004—2016年全国31个省(区、市)的面板数据,以相关理论为基础构建金融开放、政策干预与经济增长的空间面板实证模型。实证结果表明:经济增长、政策干预与金融开放存在显著的正向相关性,金融开放和政策干预对经济增长具有显著的正向效应,政策干预下的金融开放对经济增长产生显著的负向效应。

  • 标签: 经济增长 金融开放 政策干预 空间计量模型
  • 简介:应用社会支持量表、自我评价量表、职业决策自我效能感量表,对241名在校大学生进行调查,探讨大学生的社会支持、自我评价与职业决策自我效能感的关系。结果表明,不同性别的大学生在自我评价、社会支持中主观支持维度上存在显著性差异。大学生社会支持与职业决策自我效能感呈显著性正相关,大学生自我评价与职业决策自我效能感不存在显著性相关。

  • 标签: 社会支持 自我评价 职业决策自我效能感