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论教学理念转变与项目设计能力之间的辩证关系

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摘要随着项目教学的普及和推广,越来越多的高职院校及教师加入到项目教学改革的行列中来。转变教师的教学理念,使教师具备符合现代先进职教理念的职教能力,特别是项目设计能力是实施项目教学的前提。本文就项目设计能力与教学理念转变之间的辩证关系进行了分析论证,并在此基础上,为处于项目教学起步阶段的高职院校和初次接触项目教学的教师提出了一些合理化建议。

DOI g4q1pwrod8/1821696

作者庞进元

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2018年1期

关键词项目教学项目设计能力教学理念转变

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）