简介:《流浪的星星》是勒克莱齐奥最杰出的代表作之一。他在作品中创新地运用第一、第三人称交替叙述的手法,并将之与儿童视角相结合,呈现独特的文本特征。通过对其中流浪儿童形象的分析,探寻如何拯救失落的文明。
简介:《生为女人》是川端康成的一部"中间小说",基于弗洛伊德的精神分析法,我们发现女主人公三浦荣具有"厄勒克特拉情结"。"厄勒克特拉情结"表现在三浦荣亲父反母与寻父、恋父变异为弑父恨父,这种情结不仅给阿荣的性格、爱情和婚姻造成了极大的伤害,并且导致了阿荣的堕落,而阿荣会出现"厄勒克特拉情结"一是由于家庭环境背景二是向往新式生活。川端康成正是通过对女性不幸命运的描绘,呼唤父母承担其责任,同时表达了对女性的深厚同情,体现了对女性的人文关怀。
简介:本文给出了一种仅借助于数学归纳法和高阶导数的知识求出勒让德多项式在±1处的值的算法,避开了函数逼近论中有关正交多项式的知识,适宜非数学系的学生掌握。
简介:通过对小说中女主人公弗兰淇的成长经历和成长过程的剖析,论述女性成长主题在《婚礼成员》中的主要表现。首先,在弗兰淇的成长过程中,她缺乏正面和理想的引路人。其次,性别反抗的失败使她深刻地意识到女性作为"他者"的束缚和无奈。第三,追求性与爱过程中的负面体验使她更加深刻地体会到女性成长的艰辛。
简介:在对意大利那不勒斯城实地考察的基础上,对该城古建筑的分布规律和风格特点进行了进一步的分析与研究。那不勒斯城大部分古建筑都沿着半圆形的那波里湾成散点状分布,其古建筑的始建年代大多为公元13世纪以后;那不勒斯城古罗马时期的建筑只有少量分布,其表现形式为个别教堂中遗留的小堂或建筑残迹等。该城哥特式风格建筑的建造年代大多为13—14世纪时,而希腊和巴洛克式风格的建筑则多始建于16世纪以后。
简介:在对美国高职教育实地考察的基础上,文章分析了美国高职教育在区域科技创新中拥有自身地位的原因,据此,扬州高职院校在区域科技创新中可以获得许多启示:积极参与有利于科技创新的政策的制定和实施;指导小企业创业,带动更多科技创新主体的涌现;为扬州市科技创新培养适应性强的人力资本;争取教育投入的多元化,增加经费保障。
简介:现代高等职业教育的人才培养目标是培养高素质的操作型、技艺型人才。十八大报告提出要将“立德树人”作为教育的根本任务,高等职业教育也应按照“育人为本、德育为先”的要求,不断培养高素质技能型人才。然而.目前的高等职业院校大部分是在近十年升格的.前期都比较注重规模的扩大,走粗放型发展的路线。随着高职教育的发展,高职院校发展的重点必然要转向重视内涵建设。
简介:是爱米莉的代表作,在作品中,她刻画了希斯克利夫这样一个饱受苦难,忠于爱情的主人公形象.通过希斯克利夫的性格发展过程--从一味忍让到被逼反抗到最后的绝望,作者表明了她对社会的态度.希斯克利夫的悲惨境遇及他的忍受、他的失败,说明作者并不赞同对不平社会的妥协.作者用事实说明希斯克利夫的反抗是被迫的,是被压迫者对压迫者的反抗.对希斯克利夫的悲惨结局的安排则表现了她对现实社会的绝望,是她消极人生观的体现.
简介:从小说的三个主要人物辛格、米克和比夫的分析入手,解读麦卡勒斯式的孤独。哑巴辛格的瓤独源自于他走不出年少时的阴影,最终选择自杀;而男孩子气的女孩米克的孤独在于其对青春期成长过程的不适应:咖啡馆的比夫与孤独斗争的方式是努力实现自我与身份的一致。
简介:第一次世界大战后.德国不仅君主制被摧毁了,而且担负着巨大的战争罪罚.从而导致整个德国都沉浸于饥饿、通货膨胀之中:从战场活着归来的广大青年士兵进一步加剧了德国因战争失败而造成的失业率。生存与就业的压力迫使每一个德国人.尤其是德国青年人催生了自身对高等教育的需求,从而使为数不多、规模有限的德国大学承受着巨大的压力。面对成人青年的高等教育需求压力.
简介:以广东省佛山市顺德区勒流街道黄连社区治理改革历程为案例,在回顾改革背景与缘起的基础上,分析黄连社区当时所存在的经济衰退、自治能力弱化、传统文化消失、社区空心化和社区融合度不高等问题,探索黄连社区、社会组织和专业社工"三社联动"的实践历程,总结黄连社区治理改革的价值及意义,为城镇化进程中的社会治理创新提供参考和借鉴。
简介:以法尔哈德与希琳的爱情为主线,分别从知识、勇敢、友善、忠诚等角度描写了《法尔哈德与希琳》一书的幸福观,并通过与《福乐智慧》一书中幸福观的比较,突出《法尔哈德与希琳》中积极主动,崇尚自由主义,勇于追求幸福的思想,这种思想不仅在当时具有进步意义,在现代社会中,对个人价值的提升和构建社会主义和谐社会也具有积极意义。
简介:通过探讨弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》中的自然环境描写及其艺术表达效果,从情由景生、情寓于景、景引发思考三个渐进层次指出小说运用情景交融的叙事手法展现了生命与自然合一的主旨,使读者从“情中景、景中情”的交互意境中获得美的享受和对生命的感悟。
简介:在实际教学过程中,由于受到各种因素的影响,很难通过学生某次或某几次的考试成绩来评价教师的教学效果,更难以预测学生将来的考试成绩。教师的教学过程是一个随机过程。利用马尔可夫模型进行分析。使用进步度作为评价教学效果的新标准,省去了传统评价方法中计算特征方程解的过程。同时使评价结果更加直观和客观。
简介:《句法文体视角下的伍尔夫意识流小说汉译研究》阐明了伍尔夫特别的、诗性的句子结构对其小说文体风格的重要作用。作者考察了伍尔夫主要的诗性句子在马爱农、孙梁和苏美、谷启楠、崔人元和秦可四个汉译本中的翻译,认为对其诗性的句子结构的不恰当处理会造成文体和美学效果的失落或者变形,进而影响作品主题意义和艺术效果的再现。作者理论运用娴熟,选例精当,分析得当,研究成果具有较高的理论价值和实践意义。其研究具有跨学科、视角新颖等特点,可供翻译学和文学研究领域的研究者、高校师生或译者学习或借鉴。
简介:法圈(法系)的划分一直是比较法领域研究的热点和难点。在法系划分中没有一成不变的方法,全在于研究者的知识面是否足够广博。但是,在法圈划分中,一定的原理是需要遵循的,如主题关系相对性原理、时间相对性原理以及大木雅夫所介绍的五个具有决定性作用的样式构成要素。
简介:罗希文先生从20世纪70年代起,开始从事中医药典籍翻译工作,是参与中医药典籍翻译实践的国内翻译家之一。他最主要的翻译成果有东汉末年张仲景撰写的《伤寒论》英译本,明代著名医学家李时珍编纂的《本草纲目》全书英译本,以及《黄帝内经》英译本等。从国内中医药典籍翻译实践视域下探究罗希文的独立翻译行为,发现:其翻译态度深入、务实,译文具备选择性、时代性与前瞻性。进一步论证其翻译成果在国内典籍翻译实践中享有的重要地位。
简介:经济预测的方法有许多,其中马尔科夫预测法是应用概率论中马尔科夫链的理论和方法来研究分析有关经济数据的变化规律,并由此预测未来变化趋势的一种重要方法.这种方法已在市场预测分析和市场管理决策中得到广泛的应用.本文结合具体案例分析了如何应用马氏链进行企业内部人力资源供给预测.
简介:佟希仁是我国著名儿童文学作家,他一直勤勤恳恳、笔耕不辍,在半个多世纪的文学生涯中为儿童创作了数量颇丰的各类文学作品。佟希仁先生作为一位满族作家,在他的儿童文学创作中经常不经意间流露出一种特别的民族情愫;另外,在其作品中,他总是会从儿童的视角出发,去观照小朋友们所熟悉和喜爱的大自然.因此自然生态与环境也构成了他许多作品的主体框架。
简介:运用齐次马尔可夫链分析法进行教学质量评价,不仅考虑了学生的现状成绩,而且也考虑了原来的基础成绩,更加有利于教学质量的比较评价,因而使得它成为一种更加客观、公正、合理的教学质量评价方法。
勒克莱奇奥《流浪的星星》儿童视角研究
论川端康成《生为女人》的厄勒克特拉情结
勒让德(Legendre)多项式求值的一种算法
卡森·麦卡勒斯《婚礼的成员》中的成长主题
论意大利那不勒斯城古建筑的分布规律及风格
高等职业教育与区域科技创新——以美国杜勒姆社区学院为例
基于巴特勒理论的高职思想政治教育课程“1+1”教学模式构建
对不平社会的呐喊——爱米莉通过希斯克利夫表达的对社会的态度
解读卡森·麦卡勒斯式孤独——基于《心是孤独的猎手》中的三个人物
德国成人继续教育学院筹建之初的另类理论——述评马克斯·舍勒的业余大学创建理论
基层社区“三社联动”的探索及意义——以佛山市顺德区勒流街道黄连社区治理改革为例
论《法尔哈德与希琳》的幸福观
伍尔夫《到灯塔去》中的情景交融
基于马尔可夫过程与进步度的教学效果评价
伍尔夫小说意识流诗性研究新进展——评《句法文体视角下的伍尔夫意识流小说汉译研究》
法圈的划分及意义——大木雅夫《比较法》“法圈论”
中医药典籍翻译实践视域下罗希文独译行为研究
基于马尔科夫链的企业内部人力资源供给预测
儿童·民族·自然——佟希仁儿童文学创作的民族生态文化解读
齐次马尔可夫链分析法在教学质量评价中的应用