简介：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!

简介：七、高职教育为什么没有“行动导向”的教材学校的教学改革，最终都要落实在教材上，教材没改，教学改革就没有落在实处。高职教育改革也一样，最终要看教材的改变。2006年高职示范校建设开始后，高职教育推出了一系列改革举措，影响最深刻的不是“校企合作、工学结合”，而是“行动导向”教学法。因为“校企合作、工学结合”最终的结果要落实在“行动导向”教学上。

简介：《边城》的阅读过程体现为对一个不完整句子的追寻、建构与完成。《边城》不完整谓语结构的内部冲突揭橥了《边城》文本的深层意蕴,一种现代社会人性与道德理性对自然人性的压抑,以及由此形成的现代人类生存的永恒困境和现代人性交往的深刻紧张。

简介：马克思主义的＂三个组成部分＂与＂整体性＂虽然是两个不同的概念,但是二者之间并不冲突,＂三个组成部分＂隐含着＂整体性＂的思想。＂内容＂的产生与＂提法＂的产生是两个不同的概念,这在＂三个组成部分＂和＂整体性＂研究中是一个前提性的问题。＂整体性＂问题的提出有深刻的时代背景、理论背景和实践背景,而且在马克思主义的理论、精髓和目的中＂整体性＂思想表现得淋漓尽致。

简介：课程改革是高等教育改革中十分重要且复杂的问题,涉及大学教育质量的提高和教育目标的实现。本文就当前大学课程改革的困境提出了＂四个结合＂和＂两个转变＂的解决途径：课程的分化与综合相结合;科学目标与人文目标相结合;理论教育与实践教育相结合;专业教育课程与通识教育课程相结合;从重视知识传授向知识、能力、素质三者并重转变;从精英教育向精英教育与大众教育的分化转变。

简介：始于1972年的世界环境日,至今已是第36个了,为了和联合国确定2007-2008年为国际极地年相呼应,更为了由于气候变暖冰川加速融化从而威胁人类的生存、发展而唤醒人们的节约、节能意识相结合,联合国环境规划署确定了这个主题。文中介绍了冰川的基本知识、冰川融化的原因、后果和防治的途径。

简介：年用鞭炮告诉了我冬日谢幕了我看到春天的羞涩那刚钻出枝条的芽胞那缩着头绿的小草那小心流淌的溪流那红着脸庞的旭日

简介：给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然。给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰难。

简介：本文将“一元二次函数y=ax^2＋bx＋c有两个实根，则判别式△=b^2-4ac≥0”这个结论推广到一元n次函数上，得到相应结论，并证明了算术-几何平均不等式的一个加细．

简介：1．投资项目过于单一近年来，随着人们生活水平的提高，特色菜肴慢慢变成了抢手货。一位投资者看到此景，毅然抛开了一直处在考察中的其它投资项目，一心一意搞起了特色养殖。这位自称相信“风险与机遇并存”的投资者，力排众议，倾其所有，将全部资金都投入到他选定的特色养殖项目上，并坚信在自己的苦心经营下，一定能够从这个项目上获取丰厚回报。

简介：

简介：为了响应《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）文件精神,促进职业教育发展,推动＂五个对接＂,从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程教学为例,结合实际提出全面融入职业元素实现＂五个对接＂的教学实践,对高职院校职教改革具有重要的参考价值。

简介：赵康在《比较教育研究》2011年第4期中撰文,通过比较三个社会学视角,作者认为＂个体性学习＂的兴起是当今社会个体化过程在终身学习领域的一个体现。虽然这种＂个体性学习＂有助于提高个体的能动性,但也促成了＂公共空间＂的消退。

简介：编辑出版工作非常重要.编辑在向读者提供精神食粮的同时,自身的素养也得以补充、升华.不断学习、充实提高,做一名政治过硬、业务精湛的学者型编辑,向广大读者奉献更多更好的作品是时代的要求.因此,期刊编辑应在专与博、动与静、纵与横、守与创、宽与严这五个方面下气力.

简介：摘要新授课是课堂教学最基本的一种课型。上好新授课，是学生掌握知识、提高觉悟、树立正确的世界观、人生观和价值观，提升参与社会经济、政治生活能力的重要途径，是其具有较高的法律素质和职业道德素质、增强自主择业和立业创业自觉性的重要前提。德育新授课只有抓住六个“点”，即切入点、知识点、重点、难点、疑点、热点，才能达到它应有的教学目的。

简介：强化思想政治教育到位,增强德育教育时代性,针对性和实效性,是民办高校学生工作面临的一个重要课题。需要我们站在科学发展观的高度,坚持以人为本,促进人的全面发展,树立全新的德育理念,对当代教育的作用和使命,要有更加崭新的视角,更加辩证的思考,更加理性的审视,尤其要与转变教育思想紧密结合,树立与时俱进的教育观,德育观和人才观。学工管理工作必须从实际出发不断创新德育教育新理念,思想政治教育工作新机制,构建学生思想道德建设新平台。

简介："三个代表"课程进入高校教育体系成为广大学生讨论的焦点.笔者在教学过程中,发现部分学生对"三个代表"的认识存在误区,并据此提出个人观点和见解,浅谈了学习"三个代表"重要思想及理论对广大青年的重要性.

简介：利用有关测绘数据,运用数学模型探讨古塔的倾斜、弯曲和扭曲等变形问题.结果表明,古塔目前的倾斜基本是稳定的,弯曲度也基本上没有十分明显变化,唯有扭曲度略有增加,需要进一步的注意观察.

简介：摘要中职语文课堂响应教学改革和新课纲的需求在教学形式等方面进行改变，课堂上注重学生的主体意识、主动性、积极性和参与性。但有时看似热烈、默契、和谐的课堂氛围背后，也存在着一种假热闹。本文概括了中职语文课堂上存在的三种假现象——假问题、假讨论、假评价，对其进行剖析，提出语文课堂应该从教师做起，去伪存真，还学生一个真实的课堂，真实的自我。

简介：高等职业技术教育的目标之一是培养技术应用型人才,因此在数学教学中要体现出多种能力的培养,包括基本运算能力、基本计算工具的使用能力,数型结合能力、初等的实际应用能力和逻辑思维能力等等。而目前我校高职生普遍存在的问题是:学习成绩偏低,对学习不感兴趣,综合能力较差。所以想要完成这一目标,往往是很困难的。如何改变这一现状呢?通过实践,我认为,中心问题是四个