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  • 简介:日前,“宁商劳务协作人才培训基地”揭牌仪式在商洛职业技术学院举行.商洛市政府副秘书长祝瑞波、宋奇志、南京市人社部门代表团领导等出席了仪式.仪式由宋奇志副秘书长主持,职院副书记刘占朝致辞,南京市人社局党组成员、人才中心主任马书婷、商洛市人社局党组书记、局长艾贤宗分别讲话.

  • 标签: 人才培训 商洛市 协作 劳务 职业技术学院 揭牌仪式
  • 简介:杨凌职业技术学院是1999年9月经教育部批准,由原国家级重点中专陕西省水利学校、农业学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并改制而成的西北地区最大的一所农业类综合高职学院。建院以来,学院立足于我国西部农业经济发展的现状,探索出了一条“依托项目建立基地,在为区域经济建设服务中实现产学研合作教育,培养农业类高等应用性人才”的有效途径,形成了学院鲜明的办学特色。

  • 标签: 产学研基地 技能型人才 项目 培养 国家级重点中专 职业技术学院
  • 简介:为了提高现代农科创新人才培养质量,提出构建“学科-专业-基地-公司-农户”教学载体,突出培养创新能力、实践能力、生产能力和管理能力。用学科提升层次,用专业提升水平,用基地承栽培养环节,用公司和农户有效检验应用技术能力。

  • 标签: 农科 创新人才 学科建设 专业建设 基地建设
  • 简介:职业教育公共实训基地建设的目标,是培养面向产业界的中高级技术人才,在人才的培养上可以植入精益生产的培训以及三创培训.职业教育公共实训基地人才培养上应该深度与企业融合,通过校、行、企联动及时获得产业资讯动态调整专业设置,与领军企业合作共建培训课程,规范和标准化培训项目,使得培训课程清单化、项目化、整体化实现学员精加工培养。

  • 标签: 职业教育 公共实训基地 人才培养模式 创新
  • 简介:摘要实训基地是学生职业技能训练、职业素养培养的重要场所,因此基地建设是职业教育专业建设各个环节中极其重要的部分。为适应工学结合园艺人才的培养模式,培养出企业适用的人才,必须构建“产学研”一体化实训基地

  • 标签: 实训基地&ldquo 产学研&rdquo 一体化构建
  • 简介:分析目前高职院校生产性实训基地建设的现状与存在的问题,提出以政府教育主管部门为主导、依托产业积聚区内的企业建设职教战线开放型生产性实训基地的设想.以产业积聚区内企业为主体,由政府相关主管部门协调,制定若干扶持政策,凝聚职教战线的力量,建立新型高技能人才培养模式.

  • 标签: 产业积聚区 开放式 实训基地 高技能人才
  • 简介:大连水产学院职业技术学院坐落在大连瓦房店市,其前身为1958年成立的辽阳工学院,1986年更名为辽宁省农业工程学校,2000年8月并入大连水产学院。学院占地面积25万平方米,建筑面积9万平方米。有教职工280人,专任教师150人,其中副教授以上职称55人,具有硕士研究生学历的教师25人。学院现设数控技术、机械设计与制造、机械设计与制造(轴承加工)、机械制造与自动化、模具设计与制造、

  • 标签: 职业技术学院 高技能人才 大连 水产 机械制造 培训
  • 简介:苏州市职业大学通信技术专业以国家重点专业建设为契机,探索深度校企合作新模式,与大唐移动共建通信联合人才培养创新基地,制定切实可行的管理机制,为专业实施"理实一体化"的教学模式提供保障.通过校企资源共享,提升专业服务社会的能力。

  • 标签: 校企合作 联合人才培养基地 实验室管理
  • 简介:2016年12月2日Google“2016高职教育合作项目交流研讨暨教学展示会”隆重宣布我校电子与通信工程学院成为Google“Android人才培养示范基地暨师资培训示范基地”双基地,显示了我校电信学院专业教师在移动应用课程建设、人才培养、校企合作、外延贡献等方面的突出成绩.

  • 标签: GOOGLE 示范基地 人才培养 工程学院 师资培训 双基地
  • 简介:本文结合校内实践教学基地建设的实际,提出了模块化整合、实景化配置的实训室建设思路和以产学结合建设校内实践教学基地的建设理念,并对实践教学基地的管理、实践指导教师队伍的建设、实践教学的课程建设等问题提出了看法和建议.旨在探索建设具有高职特色的校内实践教学基地的基本理念与思路.

  • 标签: 实践教学基地 高等职业教育 人才 能力 应用性 技术性
  • 简介:速录技术,在国外是高级文秘人员、法庭书记员等必备的基本技能,在国内目前是最紧俏的职业技能之一,其用途可以涉及到多种行业和社会工作中,如会议、谈判、庭审、采访等记录及起草文件、网络聊天。速录师将人的讲话用速录机同步记录,话音落,记录毕,文稿出。比起现场录音、事后整理的记录方法,效率大为提高。

  • 标签: 实训基地 中文 文秘人员 基本技能 职业技能 社会工作
  • 简介:速录技术,在国外是高级文秘人员、法庭书记员等必备的基本技能,在国内目前是最紧俏的职业技能之一,其用途可以涉及到多种行业和社会工作中,如会议、谈判、庭审、采访等记录及起草文件、网络聊天。速录师将人的讲话用速录机同步记录,话音落,记录毕,文稿出。比起现场录音、事后整理的记录方法,效率大为提高。

  • 标签: 实训基地 中文 文秘人员 基本技能 职业技能 社会工作
  • 简介:列宁在十月革命前就极其重视在革命运动中涌现出来的有卓越才能的各类人才,并在大量文章中反复强调指出:“关键在于人,在于挑选人才”。他警告说:“看不到当前的迫切任务,这就是自取灭亡,毫无疑问,一定是自取灭亡。”无产阶级要管理国家,要建设国家,就必须拥有大批的具备管理技术、治国经验和经济经验的人才。在我国四化建设蓬勃发展的今天,人才问题越来越显得十分重要。世界各国的经济文化发展历史都雄辩地证明,人才问题是一个至关重要的问题。民族的兴旺,国家的发

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  • 简介:解决高职院校毕业生就业难的有效措施之一是建立毕业生实习就业基地。探讨加强高职院校实习就业基地的措施与途径,对进一步提高高职毕业生就业率具有重要意义。

  • 标签: 高职院校 毕业生 就业 基地
  • 简介:随着改革的进一步深化,培养高质量的社会需要的人才越来越成为当务之急,一九九一年,国家教委组织制定了《普通高等学校工程专科教育的培养目标和毕业生的基本要求》和《普通高等学校制订工程专科专业教学计划的原则规定》两个文件,提出高等专科教育的教学要突出理论知识的应用和实践动手能力的培养.各类课程都要精减理论的推导和减少讲课时数,加强各种实践性教学环节.实践教育(尤其是专业实践教育)环节要在教学计划中占有较大的比重,以保证学生得到必要的专业训练和实践动手能力的培养.”这些精神反映了实践教学在专科教育中的地位,我们职业大学是地方性高等专科学校,是为地方乡镇企业和中小企业培养应用性专门人才,加强专业实践教育环节尤为重要,学校领导和教师为此也已重视.为了加强实践性教学环节,学校已着手进行教改,落实2+0.5+0.5教学计划,加大了实践教学的比重,从时间上,内容上和

  • 标签: 教学基地 建设实践 实践教学 实践性教学环节 专业教学计划 动手能力的培养
  • 简介:摘要在校内建设生产性实训基地,并引入企业文化建设,按照职业标准和现代企业管理要求运行,才能营造培养学生职业道德和职业素养的良好环境。我校以建设数控加工生产性实训基地为载体,推进和实现了数控实训基地文化建设与企业文化的融合。

  • 标签: 生产性实训基地企业文化融合
  • 简介:文章通过对襄阳市人事考试基地建设发展SWOT分析,指出襄阳市人事考试基地建设工作中存在的问题,提出了人事考试基地建设的总体目标和思路院即1个目标、2个辐射、3大功能、4大系统、5大运行机制,并就如何推进鄂西北人事考试基地可持续发展战略提出了合理化建议。

  • 标签: 鄂西北 人事考试 基地建设