简介：畅通的师生情感交流有利于学生认知的发展.文章从师生之间的情感交流出发,阐述了情感交流在网络教学中的作用,提出网络实践教学过程中开辟的三条情感交流渠道.

简介：介绍了由调压器、电子控制电路、电机等组成的全自动交流稳流器全电路,对其输出特性、工作原理、线路、使用情况等进行了分析.

简介：做一名高水平的专业技术翻译,要求有扎实的英语专业知识,对所译专业有着丰厚的积累,多年的翻译实践.

简介：无声交流是师生在课堂上不用言语表述,更不借助语言材料、语法规则、书面文字进行信息传递的活动,它是靠人体面部五官、躯体、四肢、服饰,说话时的音质特征、时间和空间等一切能传输信息的载体所发挥的传递信息的作用,靠教师在教学活动中发出的有意义的神、情、动作与表现向学生传递信息。笔者认为课堂上师生无声交流有其重要的意义和作用,是课堂上师生交流的重要方法之一,是一种有效的辅助教学方法,是一种应开发的新资源。下面就从课堂无声交流因素和应遵循的原则略谈一下。一、课堂无声交流功能一是无声交流具有弥补或辅助师生有声交流的功能。如有经验的教师常常采用各种无声信息,使

简介：在现有的学校教学模式中,如何充分调动和培养学生的思考积极性、自学积极性、创造积极性尤为迫切。在多年的专业课教学实践中我深深感到,课堂教学中师生间的双向交流,不但能启发学生积极思考,又能起到促进学生课外自学相关理论及积极探索实践经验的作用。同时又能使课堂气氛活跃、内容丰富、教与学融为一体,从而使学生在校期间乐于学习、善于学习,为成为开拓进取型人才打下坚实的基础。一、提出问题,启发学生主动回答在专业课教学过程中,经常遇到一些枯燥无味、介绍性的内容。对这些内容平铺直叙既效果不好,又不容易形成重点,不能引起学生的

简介：2005年5月11日，北京工业职业技术学院召开了“2004—2005学年教学检查总结大会”。院党委书记刘爱菊、院长陈建民、副院长吕一中、党委副书记任保奎、副院长刘丽波以及全院教师、机关干部参加了会议，会议由副院长吕一中主持。

简介：在卷筒材料的放卷过程中，常常需要对材料的放卷张力进行严格控制。在此提出一个交流传动系统的张力控制方案。

简介：本篇论文浅谈了英语课堂教学的交流与互动。重点谈了两部分:如何将英语课堂教学交流与互动运用于课堂教学中以及提高学生技能的重要性。本篇论文能有效提高英语教师的课堂教学效果。仅供各位英语教师参考。

简介：文化交流是推动社会前进的重要动力。本文通过回顾近代中外文化交流这段历史，认识到交流是文化更新的必要途径。同时针对近代中外文化交流中存在的问题，总结出一些解决方法。以求为建设有中国特色社会主义新文化提供某些借鉴。

简介：本文根据现代教育中"以学生为中心"的教育理论,改变传统英语教学中知识"注入式"教学模式,大胆引进"交流-互动"教学模式,迅速提高学生运用英语进行交际的能力.

简介：本文从交流变频空调的结构特点与控制原理入手,给出了实验装置研制总体目标和方案,介绍了该装置关键技术的设计与实现方法.经验证实验与教学效果良好.

简介：金秋九月,天高气爽。十二日上午,兰州石油学校建校四十周年庆祝大会在我校体育场隆重召开。丽日蓝天下,六只巨型彩球腾空而起,为会场披上了节日的盛妆,主席台两侧的看台挂有长达42.5米的横幅,分别写着:“忆往昔师生挥汗建校园,看今朝校友欢聚话改革”,强烈地渲染了大会的主题。整个会场内彩旗飘扬,人海如潮,盛况空前,一派节日景象。

简介：非言语交流是人与人之间交流的一种方式。和语言信息一样,非言语信息在交流,特别是面对面的交流中起着很大的作用。行为科学家们认为非言语交流的能力是我们与身俱来的,它存在于我们日常生活的交流中。所以,了解和运用非言语交流对我们改进交流水平,获得更正确可靠的信息来说是非常重要的。教学作为面对面交流的一种表现形式当然也离不开非言语交流,因此,在课堂教学中能否注重和利用非言语交流必然会对教学的过程与质量产生很大的影响。

简介：九月十七日上午美国业务培训代表团在航天部南京管理干部学院作了专题报告。下午代表团部分成员来到我院,与我院领导、教师和航天部南京管理干部学院教师进行了座谈。

简介：在英语课堂教学中，要培养学生学习英语的兴趣和积极性，针对学生求知欲相当强这一特点，教师在教学中要设法让学生在学习中取得一定的成就，让学生在学习中获得一些成就感（senseofachievement）。而这种成就感往往要在日常生活或在具体的交际情景中才能获得。因此，在课堂中采用“交流-互动”教学方式非常必要。

简介：交流电的知识是《电工基础》前四章学过的电磁学知识的进一步发展和具体应用,是今后学习电磁振荡、电工学、电子技术的基础,跟生产和生活实际有着紧密的联系,学生无论将来从事什么工作,都应对这一部分知识有一定的了解本节则是有关交流电知识的最基本的东西,这一节学生首次接触到交流电这个概念,最关心的就是交流电是如何产生的,以及它与直流电相比有那些相同、相似或者不同的地方。为此,我们可以确定以下教学目标:(1)、了解交流电的产生原理;(2)、掌握交流电的初步的变化规律;(3)、透彻理解中性面、瞬时值、最大值、正弦交流电等概念。本节课的重点是交流电的产生过程分析和变化规律;难点是用正、负号表示线圈中感应电动势电流的方向以及相位概念。对于第一个难点,教师应多做一些说明,可指出:线圈中电动势、电流的方向只可能有两个方向,即a→b→c→d→a或者d→c→b→a→d,因此当我们规定a→b→c→d→a为正方向时,电动势和电流为正值就表示方向是a→b→c→d→a;为负值就表示方向为d→c→b→a→d。1、教法阐述本节课主要采用以“实验为主,讲解为辅”的实验教学法。充分利用手摇交流发电机及有关挂图进行教学,还可以向学生展示一些和实际发电机的...

简介：为了扩大学院的对外交流与合作，我院十分注重与国内外兄弟院校之间的联系，先后有澳大利亚、韩国、美国、英国、加拿大等国家的友人来我院访问，并建立了友好联系，对扩大我院的对外影响，起到了积极的作用。院领导一直重视学院的对外交流与合作，先后赴美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家进行考察访问，积极探索中外高等教育和职业教育的研究与合作。为进一步加强教育教学管理人员素质，我院选派多名教师赴澳大利亚、新加坡学习。2005年一名教师被选派出国担任对外汉语教学教师；充分利用各种渠道，多途径地开展对外宣传工作，不断扩大我院在海内外影响。我院参加了河北省第一、二届国际教育博览会，院党委书记董文志出席会议并在论坛上作了演讲。

简介：上星期、孙长江教授在美国打电话给我,说汤一介教授要我来泉州参加这个会.我既不学经济,又不是搞文化的,觉得有点难办.我打电话向汤教授诉说困难,请他豁免.但汤教授说:“你只要到会就行了！”于是我就同孙教授说,我可参加会,却不会做报告.他问我为什么,我说,搞经济、搞文化要做点报告的话,至少要背两句马克思、恩格斯语录;

简介：共青团员们,青年朋友们,同志们:在我们全院师生员工庆贺学院被评为人才培养工作水平优秀学校,继续推进学院教学、改革、发展,开创新局面的大喜日子里,我们即将迎来建团82周年、"五四"运动85周年纪念日.今天,我们在这里隆重聚会,纪念广大团员、青年的盛大节日.在此,我代表院党委,并以一名老团干的名义,向我院全体团员青年、团干部致以热烈的祝贺和真挚的问候!向受到表彰的团组织、优秀团干部和优秀共青团员等先进集体和个人致以崇高的敬意!

简介：高等教育中介组织的建立是协调高校与政府、高校与市场之间的关系，完善高校自身制度建设和提高管理专业化的需要。作为高等教育中介组织，高校人才交流中心应成为独立运转的法人实体，并应具备辅助决策功能，人力资源开发功能及人力资本运作功能。