简介:摘要:在小学英语时期,主要是让孩子对英语进行思想启蒙,接受英语,从学学习英语。绘本教学的目的是为了提高学生的英语兴趣,培养学生的阅读和词汇学习的能力,从而达到发散思维,拓展思路,进行更好的学习。在学生教学中有一定的知识积累后,可以引导学生进行英语绘本的阅读,正确的引导需要制定一些策略,从而激发学生的学习兴趣,提高英语教学质量。
简介:摘要:《中国农村教育发展报告2012》中指出, 农村教育发展必须放在“重中之重”的战略地位。【1】而英语教学又是农村教育中的重点与难点。开展好农村初中的英语教学,尤其是学生对于英语教学的思想教育,对提高农村学生学习素养,实现农村中学生的“中国梦”起到了关键作用。
简介:摘要:小学英语在教育改革中一直是改革的重点。从目前整体来看小学英语的学习状况还存在很大的问题,学生学习效率普遍不高。因此,小学英语教师根据这一现象,结合多年的英语教学经验通过教学模式的创新,激发小学生对英语学习的热情,从而提高小学生在英语课堂的学习效率。
简介:摘要:面对形势日益严峻的中职单招考试,中职生原本相对高中生较弱的英语成绩,让他们在这一场竞争中不堪重负,那么提高中职英语复习课堂教学效率就迫在眉睫。对于中职英语复习课就更该如此,以高效为目标,以各种策略为手段,分解高效,切实提高高三单招复习效率。
简介:摘要:随着教育的不断发展,新课程改革标准的提出,英语教学面临着挑战。新课程改革要求小学英语教学必须在调动小学生学习积极性和主动性的基础上,重点培养小学生的语言感知能力和英语学习思维,提高小学生的综合语言运用能力和语言交际能力。相较于往常的教学发生了巨大的变化,面临了全新的挑战。教师应以新课程标准安排教学,落实到教学,实现对小学生英语实际运用语言的能力培养,打造全新的课堂教学模式,积极引导学生,进行更好的学习。
简介:摘要:阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。不仅是英语教学的目的之一,也是一种重要的英语学习手段。无论对于学生将来应试还是未来的生存发展,阅读都是一种非常必要的学习方式,也是学生获取信息的最重要的方式之一。小学是英语学习的起始阶段,因此在教学中,我们要注重培养学生的阅读能力,让学生养成终身阅读的习惯。