简介：近年来,海内外对特定领域内的实用汉语存在着巨大的市场需求,"专门用途汉语"概念自提出以来,不断受到重视和研究,各领域对专门用途汉语运用水平评价的需求也日渐突出。从目前专门用途汉语的课程设置和教学实践、理论基础和方法论、教材编写以及商务汉语测试情况分析可以得知专门用途汉语测试实施推行的必要性和可行性,进而预测其发展前景。

简介：学生健康体质测试是学生管理工作中的一个重要组成部分，是学生适时阶段体质的检查手段也是他们未来是否拥有健康生活的一个预知点。把学生每年体质健康测试的结果作为档案存储起来，用于学生本身自我对比提高，以及体育教育管理者作为参考，对改进体育工作质量有着远大的意义。

简介：本文在探究传统线下测试模式与在线测试模式各自优劣的基础上,设计和开发了O2O模式的自适应教育测试系统,并将其应用于教学实践当中。研究结果表明,该模式结合了传统教育与互联网的特性,能促进学生的个性化学习,为教师教学决策提供数据支持,对教育测试的发展具有现实意义。

简介：所谓＂数字废墟＂现象,是指网络教育资源建设存在的资源利用率低、使用效果不佳的状况。目前我国网络资源建设的模式,既无计划,也不了解市场的真正需求。地区和学校条块分割、各自为政,导致资源分布极不合理,低水平重复建设现象十分严重。从教育本身来说,网络教育资源利用率低的深层原因,一是我国大部分教学仍然采取传统的教学模式,这种教学模式不需要学生过多地使用网络和数字资源;二是网络信息太多且信息更新快,导致学生兴趣和注意力的快速转移。因此,需要国家和省一级教育部门进行顶层设计,围绕核心性课程,建设少而精的配套教育资源。网络时代应大力建设适合网络尤其是手机播放的微课或微视频,建设适合个性化个别化教学需求的教学资源,构建个性化知识体系。

简介：网络骚扰是现实中传统式骚扰在网络空间的延伸与变异,是一类貌似温和、隐秘,但事实上却给受害人带来严重困扰与伤害的新兴网络社会问题。文章对网络骚扰问题的产生背景、内涵、类型与表现形式等问题进行了较为细致的剖析。

简介：网络学习是信息时代的一种重要的学习形态。与传统的学习形态相比,网络学习具有内化与外显并重、自惠与他惠并重、个体与群体并重、分享与连通并重等基本的生态属性。通过建构和完善生态化网络学习环境,设计和实施生态化网络课程,创建和融入学习共同体,组织和开展生态化学习活动,可以提升网络学习的生态属性,进而增强全球化网络学习的效果。

简介：计算机口语测试已经成为信息化时代测试学生口语的一种必不可少的手段,应努力提高其对大学英语教学的正面反拨效应。本文从教师、学生以及测试组织者等几个角度探讨了提高计算机口语测试对教学正面反拨效应的途径,从而为大学英语教学改革提供了一定的借鉴。

简介：对学习行为进行深入地分析,探讨一般学习者网络学习行为的概念和结构,进而演绎出教师网络学习行为的内涵和呈现。教师网络学习行为的系统模型是一个具有多层次和多维度的结构体系,多层次表现为系统内部有多个级别,自上而下由抽象到具体;多维度表现为网络学习行为类型的多样化,包括操作行为、信息处理行为、协同交互行为、作业行为、认知和元认知。

简介：大规模网络化口语考试系统是把传统的口语考试系统的流程网络化而产生的口语考试系统．该系统是现代信息技术手段与英语口it-~Q,I评体系相融合的产物。利用基于网络环境下大规模口语考试系统进行全省英语口语考试，可提高工作效率、节约成本、提高考试效率。

简介：在信息技术高速发展的今天,网络化教学将成为现代开放教育的重要特征。基于网络环境下的新的自主学习方式,具有很多传统教学所不具备的优势,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且可以展示学员的主体性。网络环境下,开放教育学员自主学习方式发生重大转变。基于网络环境积极探索适合开放学员自主学习的策略是值得研究的新课题。

简介：信息技术的进步及相关产品在人们生活中的广泛使用,使新时期大学生的教育教学及管理面临全新挑战。针对大学生中智能手机普及及社交网络广泛使用,并成为其学习与生活中不可或缺的现实,文章运用经济学分析方法,从行为成本与收益角度,分析智能手机和社交网络给大学生带来的影响。研究认为：智能手机及社交网络的运用,从成本看主要体现为时间占用和资金投入的增加及心理依赖的形成,其收益表现为信息获取、交流及生活的便捷性带来的时间成本节约以及自我认知的提升及由此带来的负性影响。在管理对策上,建议引导手机文化建设,营造积极向上的社交网络环境,并丰富校园文化活动。

简介：互联网时代的到来，使网络逐渐深入到人们日常的生活、工作和学习中，网民数量也逐年激增。大学生的网民数量已经达到了所有网民数量的一半之多，网络已经成为大学生获取知识。休闲娱乐、沟通交流的主要途径。通过研究分析当前大学生网络生活的现状及原因，提出优化大学生网络生活的策略，以期大学生的网络生活更加的健康。

简介：VXLAN技术是由各厂家共同提出的IETF草案，其主要目的是在于解决数据中心多租户间隔离和通信的问题，特别是用于不同数据中心之间的VM的通信，VXLAN是Overlay网络技术之一。Overlay网络是物理网络向云化延伸的技术手段，是解决云大二层网络互通的技术，同时在SDN环境下也得到了广泛的应用，本文介绍VXLAN在SDN环境下的研究与应用情况。

简介：文章在研究逆向物流网络优化的基础上,优化设计了适合我国国情的过期药品逆向物流网络结构设计模型,并以江苏省为例,建立一种以总成本最小为目的的过期药品逆向物流优化网络。算例分析验证了所建立模型的有效性,并在文章最后提出了模型可能的改进点。

简介：根据课程开发指导思维的差异,网络课程开发可分为预成性思维指导的网络课程开发、生成性思维指导的网络课程开发与预成性思维和生成性思维融合指导的网络课程开发。其中,预成性思维指导下开发的网络课程具体有静态性、绝对性、固定性的特点,此种网络课程,对激发学习者的学习兴趣作用不大,学习者常处于＂被学习＂状态;生成性思维指导下开发的网络课程具有非确定性、过程性的特点,但易于使网络课程教学混乱,造成过度放任学习者,无法高效的完成网络教育的目标。因此,网络课程开发应秉持预成性思维与生成性思维的融合,以提高的网络教育的质量。

简介：文章对国家开放大学研究的基本理论和具体实践进行细致的分析,并且提出了基于网络建设下的国家开放大学学习中心的建设对策,旨在提升现代大学办学能力,提升社会整体文明程度,实现学习型社会的建设发展。

简介：高校计算机网络实践教学课程的教学目标在于提高学生对计算机网络理论的理解与掌握,培养学生操作和利用计算机网络的技能,为计算机网络技术更好的为人类社会的发展服务奠定人才基础。本文从高校计算机网络实践教学重理论、轻实践等普遍性问题入手,探讨教学特点和对策。

简介：高校的汉语言文学专业的《写作》课存在着写作理论与学生实践脱节、课堂教学与写作训练脱节等问题。要改变这一现状,必须从教学观念、教学模式、教材编排等方面进行改革。学生们进行空间建设的过程中,通过经营自己的网络学习空间来提升写作能力,是切实提高他们的写作能力的有效方法。

简介：柯林斯的互动仪式链理论是研究大众传播行为及其根本动因的情感社会学理论。而如今互联网的发展,使得人们之间的互动不再受时空的限制。在这样的情景下,柯林斯的互动仪式链理论中对于＂身体在场＂的限制是否还成立？为探究这一问题,本文采用内容分析法对《网易公开课》的网友跟帖内容进行分析。研究发现,在网络虚拟条件下同样能形成一个互动仪式链。

简介：在信息技术被广泛应用的形势下,应用文写作的任课教师要不断发挥计算机网络信息技术的优势,把它与应用文写作课程有机地结合起来,充分发挥学生的自主性,提高学生学习应用文的兴趣,提升应用文写作课的教学品质.