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  • 简介:现代公司治理主体除股东以外,还包括债权人、雇员和供应商等。本文着重分析如何发挥公司的三个主要治理主体股东、债权人和雇员在公司治理中的作用。

  • 标签: 公司治理主体 股东 债权人 雇员
  • 简介:评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺,它应该是动态、全面、发展的,它不是冰冷的标尺,而应该是有人文关怀的,评价应该以改进为目的,而不仅仅是为了证明,因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受,强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。

  • 标签: 自我接受评价 主体性 发展 教师评价 评价方式 教育过程
  • 简介:国家治理体系和治理能力现代化是党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标,它是我国当前和今后必须着力解决的新课题。改革开放带来的一系列问题和矛盾急需我们转变发展模式,提高发展质量,因此,深入研究国家治理模式转变的原因对于我国现代化发展具有重要的指导意义。

  • 标签: 国家治理体系 国家治理能力 现代化 原因探析
  • 简介:

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  • 简介:我国大学治理的提出,既是治理理论的借鉴与运用,也是形势发展所需。从外部治理看,我国政府角色要重新定位,社会力量要积极参与大学的管理;从内部治理分析,我国大学要提升学术管理的权力和地位,构建内部权力制衡结构。

  • 标签: 大学治理 学术管理
  • 简介:甬江作为流域跨行政区的河流,其污染治理较之于一般河流而言难度更大。宁波对于类似甬江的流域水污染的治理主要还是传统体制下形成的科层制治理机制。这种治理机制存在明显的行政分割和权责利不清、相关制度性安排不完善、治理过程缺乏公众参与机制等缺陷。从科层治理机制向协同治理转变是走出治理困境出路之一。协同治理视角下,水污染治理需要不断完善水污染治理中的政府间协作机制、努力健全企业与政府间的协作机制、积极引导社会公众有序参与水污染治理。打破地方行政分割体制对于流域整体性的破坏,构建起政府、市场、公民和社会团体等多元主体共同参与的协同治污机制,使政府与社会各主体之间形成一种良性互动。

  • 标签: 水污染 协同治理 机制
  • 简介:教师评价是教育评价的主要环节,教育评价的创新也为教师评价提出了一个新课题。搞好教师评价,要对教育评价正确理解,对当前教师评价的做法进行反思,要在新理念的指导下实践教师评价。搞好教师评价对教师的发展,对学校的发展以及在教育创新等方面都将会起到重要作用。

  • 标签: 高职学院 教育评价 教师 评价 教学管理
  • 简介:从教学内容,教学过程,教学手段等对教师的评价,以及教师评价关注学生成长的多元、立体评价体系诸方面的阐述,从而促进教学的发展.

  • 标签: 评价体系 教学行为评价 课堂评价
  • 简介:研究把诚信与偏见相结合,得出:人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括:正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。

  • 标签: 诚信 偏见 诚信评价偏见
  • 简介:网络课程评价是保证网络课程质量和设计水平的重要手段。随着网络课程的多元化发展,传统的网络课程评价方法已不能适应。本文在分析网络课程及网络课程评价的特点和发展的基础上,提出一种基于开放评价体系的网络课程评价模型(NCEM),尝试采用人工智能、专家系统等技术提高网络课程评价的实用性、开放性和通用性,为网络课程的开发提供帮助和保证。

  • 标签: 网络课程 网络课程评价 评价指标 评价模型
  • 简介:公司治理作为建立现代企业制度的核心,是经济全球化背景下的一大趋势。良好的公司治理是改善经营业绩、提高投资回报的一个重点。而提高审计质量,增强内部监督和提高透明度,则是公司治理机制的重要组成部分。正确处理内部审计与治理结构的重要关系,保障内部审计在完善公司治理中发挥其积极有效的作用。

  • 标签: 内部审计 公司治理 现代企业制度 经济全球化
  • 简介:魏光焘是西北近代史上一位较有影响的人物。他担任平庆泾固道期间,正是陕甘回民起义结束前后。为了治疗战争创伤,他在着力举办陇东善后的同时,还采取“文武并治”之策,大力修复庆阳大成殿和文庙,改善陇东地区的交通环境以及倡导植树造林等,开创了战后陇东地区社会发展的良好局面。

  • 标签: 魏光焘 陇东 大成殿 文庙 三关口 左公柳
  • 简介:在1978-1982年的这段时间里,百事可乐每年的年度财务报告中都有这样一段话:"公司的稳步发展基于严格的业绩评价标准、灵活的市场营销策略以及高质量的产品、高素质的员工和高效率的工作程序.而且公司经营成果的高度重视使百事的产品和服务在各个经营领域处于领先地位."良好的业绩评价体系是衡量百事可乐经营是否成功的关键,是不断领先竞争对手、超越自我的指南针.

  • 标签: 企业 业绩评价 评价体系 市场份额 研发能力 产品质量
  • 简介:道德评价是道德控制的重要方式,科学合理的道德评价对我国农村道德建设有着极为重要的意义。受各种因素的影响,处于社会转型期的中国农民,出现了道德评价上的紊乱,导致农村道德失范现象明显增多,影响了农村社会的稳定乃至于和谐社会的构建。因此,有必要在农民中确立一个科学的道德评价标准,创建一个公正合理的道德评价体系,为农民的道德选择提供正确的依据.

  • 标签: 农村 道德评价 必要性 标准 体系
  • 简介:道德评价有自我评价和社会评价两种主要方式。二者各有利弊,相辅相成,在道德评价时应尽量克服其弊端。因此,惟有将自我评价和社会评价有机结合起来,方能使道德评价更加科学化、合理化。

  • 标签: 道德 自我评价 社会评价
  • 简介:本文在已有高校学生信用指标体系的基础上,把模糊综合评价方法具体应用到高校学生信用等级评价研究中,实现对高校学生信用等级的判定。

  • 标签: 模糊综合评价 评价指标 信用等级
  • 简介:近年来,高教领域成为商业贿赂进攻的主要对象之一。高校商业贿赂玷污了高校形象、损害了师生利益、阻碍了高等教育的持续健康发展。当前,治理高校商业贿赂要建立健全教育、监督、惩罚并重的惩防体系,真正做到将权力关进笼子。

  • 标签: 高校 商业贿赂 成因 对策
  • 简介:维护安定团结的政治局面,保持良好的社会秩序,很重要的一点就是继续依法打击各种犯罪和敌对势力的破坏,坚决查禁人民群众深恶痛绝的社会丑恶现象,搞好综合治理,努力消除不稳定的因素,使国家长治久安。 

  • 标签: 安定团结 社会稳定 综合治理
  • 简介:《课标》在基本理念中明确指出:教学应建立评价机制的多元化和评价方法的艺术性,对孩子的评价要关注其学习的结果,更要关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度。我在《新世纪初中英语》的教学实践中,充分发挥新教材的优势,努力探索与新课程相适应的评价和考核模式,建立多元评价体系,实行能力考核。努力培养他们收集与处理信息的能力,分析与解决问题的能力,表达思想与交流成果的能力。

  • 标签: 多元评价模式 能力培养 初中 英语 课程标准 评价功能
  • 简介:教学评价是高职高专英语教学中的一个重要环节,而有效的形成性评价有利于学生英语综合素质的提高。本文旨在通过笔者的教学实践,检验形成性评价在高职高专的评价体系中的重要作用。

  • 标签: 形成性评价 高职高专 英语教学