简介：分析了数字图书馆的用户群特征及需求和数字图书馆的服务模式,在此基础上提出开放大学数字图书馆的学科导航模式和个性化信息服务模式,并进行了深入研究。

简介：在电子化、科技化的新时代环境下，社会各界人士对知识的需求都有所增加，远程教育的发展为学生们的网络自主学习提供了良好的机会。本文通过对远程教育概念及学生网络自主学习作用的简要概述，从而深入地引出对远程教育学生网络自主学习模式考核思想、方式、优势与不足的分析。文章以一定的理论基础为主，在此之上探究了远程教育学生网络自主学习的服务现状，希望能够促进远程教育的蓬勃发展。

简介：随着互联网电子商务的普及和数据库技术的日渐成熟，信息量的空前增大，传统的商务模式不能有效满足个性消费者的需求，因而，传统的商务模式正向电子商务模式方向发展。各类电子商务模式应运而生，同时，各类商务网站积累了大量的用户数据信息，如何运用数据挖掘来充分利用这些信息资源，尤其是在CtoC商务模式中如何将大量的个人消费者信息转化成为有指导性的推荐服务信息，在竞争激烈的众多电子商务领域中留住更多自己的用户，进而为用户提供更多个性化的服务，最终创造更多的利润，是每一个电子商务网站非常关注的问题。针对这些问题，数据挖掘技术运用聚类分析、关联规则等方法为电子商务个性化服务提供了可行的解决方案，数据挖掘技术在电子商务个性化的应用研究中也日益成为热点。电子商务规模逐渐扩大，但是仍然无法满足用户需求不断更新的步伐，并且商城与用户合作方式的单一性不仅束缚着商城用户经营特长的充分发挥，而且还影响着客户关系战略发展。针对以上问题，本文运用数据挖掘技术对CZC电子商务模式进行分析，并发现存在的问题并给出解决建议。

简介：随着我国教育改革的进一步推进，近年来，高职院校学生的就业问题受到社会大众的广泛关注。因此，在本文中，在分析了当前构建高职院校学生就业服务体系存在的一些问题之后，提出具体的改进措施，以期为高职院校学生就业工作的开展提供一些帮助。

简介：满足社会对公共产品的需求,是政府产生、存在的重要原因之一.为全体社会成员提供基本的、必要的公共服务,是任何一个现代政府义不容辞的责任.因此,大力提高政府公共产品的供给能力,推动基本公共服务均等化,建设服务型政府,将成为我国行政体制改革的目标.

简介：文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发，深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题，并提出了制定不同方向的培养目标、人才培养与区域经济相结合、完善师资队伍和教学模式以及构建“互补式”学习方式等观点。

简介：开放大学是开展远程教育的新型高校，如何利用移动信息技术来打造开放大学移动校园APP服务平台，具有十分重要的意义。本文从开放大学的实际办学情况出发，对开放大学移动校园APP服务功能需求进行探索，以期为实现开放大学数字校园信息服务在时间和空间维度上得到延伸，逐步构建设有围墙的虚拟校园做出贡献。

简介：夜幕降临，华灯初上。白天寂静的大彭广场聚然变得喧闹起来。一群群精神抖擞、衣着鲜亮的老年人跳起了红绸舞、打起了太极拳、敲起了腰鼓，还有的踏着优美的旋律跳起了交谊舞，这里是老年人健身休闲的福地。这里还是孩子们嬉戏的天堂：他们在气垫玩具上快乐地蹦跳，在草坪上欢快的追闹。大刘村刘军书记告诉我们：成人与社区教育工作意义大，

简介：优质的教学信息服务是开放大学教学质量的基础保证，要学习和借鉴英国开放大学的成功经验，结合我国开放大学的教育特点，通过明确教学信息服务思路、加强课程教学资源开发管理、建立教学信息服务体系、增强教学平台功能等途径，全面提升开放大学教学信息的服务质量。

简介：终身学习公共服务平台体系是一个能方便学习者随时随地获取学习资源和学习支持服务的学习环境。为了构建这样一个环境，本文立足于现有条件探讨了如何通过基于“云”计算的数字化学习云平台、基于BGP协议的网络互联解决方案、基于SOA架构的学习管理平台、规范统一的信息标准与学习资源制作平台以及支持服务平台等要素整合现有资源，提供未来发展空间，从而搭建起能支撑学习型社会的终身学习公共服务平台网络环境，以满足人人皆学、处处可学、时时能学的需求。

简介：＂心件＂是相对于＂硬件＂和＂软件＂而言的。做好工会工作,硬件建设、软件建设是必须的。但是,＂心件＂是硬件、软件无法替代的。＂竭诚＂为职工群众服务,不是通过组织投入或上级检查来能够完成的。工会工作真正起到建桥梁、结纽带作用,就要充分发挥＂硬件、软件、心件＂三件宝。

简介：MOOC是近年来国际开放教育领域中出现的一种新兴在线学习模式，它为学习者提供了一种全新的知识获取渠道。研究、借鉴MOOC模式的特征和优势，从微课资源设计、云学习环境构建、大数据分析、学分银行建设等方面入手，推进中国的开放大学建设，完善中国的开放教育体系，已是势在必行。

简介：通过分析我国继续教育发展,总结目前国内继续教育模式,借鉴国外成功经验,提出适用于现阶段可持续性发展的继续教育新模式,以建立技术性培养模式、行业人才培养模式,实行多方位教育衔接和推行继续教育个人服务模式来全面构建学习型社会。

简介：7月21日,中央第十二巡回督导组组长邢元敏,国家烟草专卖局党组书记、局长凌成兴,陕西省烟草专卖局党组书记、局长张天峰等领导来到兴平调研指导,参加并全程指导兴平市局（分公司）党支部专题组织生活会,对于他们高起点开局、高标准要求、高质量推进党的群众教育路线实践活动给予了高度评价,并提出希望和要求,为行业树立标杆和榜样。

简介：学习支持服务是影响远程开放教育成效的重要因素之一.在传统电大转型为现代开放大学的新形势下,基于传统电大与开放大学的实质性差异,改善传统电大学习支持服务的弊端,探索现代开放大学学习支持服务体系的提升策略,为开放大学学员提供更加完善的现代学习服务支持,对促进开放大学的长远发展意义深远.

简介：本文从课程性质、地位、教学基本情况与存在问题困难等几个方面阐明了园林美术课教学改革的背景,以任务驱动法、学生为中心从课程目标、课程教学内容、教学手段等方面提出了改革措施与建议,以及介绍了园林美术课的教学改革的具体做法。

简介：本文通过对校企合作模式的分析和探索，提出促进高职校企合作可持续发展的措施是建立“政府主导、学校主体、企业主动”的校企联合办学管理与保障机制。

简介：现阶段改革课堂教学模式,转变教学思想,提高学习的有效性是教育行业的热点问题。本文论述了创新型课堂教学模式的内涵、特点、构成要素,详细阐述了高校创新型课堂教学模式的构建。

简介：人才培养模式相关研究近年来受到国内学者关注,相关研究成果也逐渐增多。但目前国内学者对于人才培养模式若干基本理论,如人才培养模式概念、层次和构成要素等,仍众说纷纭,没有达成一致意见。在整理和分析国内人才培养模式概念基础上,对人才培养模式进行相对较为全面界定,并提出人才培养模式国家、高校和专业三个不同层面,以及每个层面所涉及的不同要素。这对于提高国内人才培养模式相关研究针对性和有效性,对深化人才培养模式理论和实践研究有着重要现实意义。

简介：项目式教学法是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式，已成为实践教学的有效手段，但在项目式教学过程中也存在课堂教学时间难以控制、生产情境难以模仿等难题。伴随新理念和新技术不断涌现，信息技术与课程整合日渐深入，翻转课堂能够利用网络实现将知识传授和知识内化颠倒安排来达到对课堂时间重新分配的目的。将翻转课堂教学理念融入项目式教学，可以使学生通过课前对网络课件的自主学习来减少教师课堂讲授时间，增加学生课堂参与项目实践的时间，以弥补项目式教学中课堂教学时间紧张的缺陷；学生通过课前观看工人现场操作的网络视频了解真实工作场景，以解决真实工作情境难以模仿的难题。