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  • 简介:列举了常用的版权保护方法,指出了数字水印技术在版权保护中的局限性,提出了一种新的版权保护技术,并通过建模证明了该技术的可行性与优势所在。

  • 标签: 零知识证明 数字水印 版权保护
  • 简介:微积分是《经济数学基础》课程中的主干,它是以函数为研究对象,极限方法作为研究手段,形成的一个较为复杂的知识体系,其特点是内容繁多,上下联系密切,逻辑性强。学生在学习中,感觉吃不透,把握不住知识脉胳。美国心理学家奥苏伯尔指出:“组织教材时,务使清晰、稳...

  • 标签: 经济数学基础教学 微积分 教学方法 心理学
  • 简介:时下流行一种时髦的说法:"难得糊涂。"对于精明人不失为一种最佳的处世哲学。关键时刻装装糊涂,一则不得罪同事和领导,再则还可避祸全身。可倘若真的糊涂,那也就难论臧否了。所渭糊涂者,乃不明事理也。不明事理皆因孤陋寡闻、不学无术而又自以为是,难免做出糊涂荒唐的事来。"四人邦"时期,难分是非,不辨真伪。有人说什么"知识越多越反动"。如今也有"知识越多越没用,知识越多越贫穷"之说。

  • 标签: 知识经济 处世哲学 八十年代 提高自身素质 关键时刻 事理
  • 简介:主要阐述了多媒体网络的定义、特征及它在物理教学各个环节中的应用

  • 标签: 多媒体 网络 物理教学
  • 简介:公共教育知识转化为教师个体知识,是指教师将获得的公共教育理论知识内化为个体内在素质、外化为个体行为能力、指导实际的过程。一个实现了知识转化的教师,会形成正确的教育观念以及运用教育理论观察、分析和评价教育形象、教育问题的能力,形成了固定的、整体的教育信念,能反思自己的教学行为。但教师原有的知识结构中的观念、公共教育知识本身的可转化性及将公共教育知识转化为教师个体知识的教育承担者都会影响转化的发生。

  • 标签: 公共教育知识 教师 个体知识 教育观念 教育心理心
  • 简介:知识经济已见端倪,有人预言,下世纪将是知识经济的世纪。知识经济将逐步取代工业经济的趋势已成定势,世界经济形态的这种重大转变,其意义远比开始于200年前的工业经济取代农业经济的意义更加深远,其对人类社会的发展进步将会产生更加深刻和巨大的影响。随着一个以知识升值为主要特征的新时代的到来,知识经济正在一天天向我们走近,成人教育将如何应对,这是一个值得成人教育工作者关注的课题。教育的学术性和超前性要求我们未雨绸缪,认真研究,开展讨论,集思广议,制定对策,迎接挑战。为此,本刊自本期起开设"知识经济与成人教育"专栏,我们从介绍知识经济有关知识入手,随后将就知识经济对成人教育产生的影响进行讨论,并在此基础上提出改革成人教育的思路。我们欢迎并期待广大读者踊跃来稿,积极投入到这场关系到成人教育改革与发展大计的讨论中来,为成人教育的改革与发展进言献策。

  • 标签: 知识经济 成人教育改革 工业经济 农业经济 经济形态 科学技术
  • 简介:人类已经步入21世纪,21世纪是知识经济的时代.在知识经济时代,一个全新的企业经营理念应运而生,这就是知识资本经营.本文就企业的知识资本经营有关问题做了一些思考和探讨.

  • 标签: 知识经济 知识资本 企业经营
  • 简介:经济全球化,政治多极化,信息网络化是当代世界发展变化过程中呈现出的三个重大特征。而这三大特点又恰是催生和推动知识社会降生和发展的催生婆和发动机。一个崭新的,带给人们以无穷无尽想象空间的社会——知识社会披着新世纪的霞光正向我们走来,让我们张开双臂去拥抱它吧!当科学和技术知识不再仅仅是现代经济的基本特征,而且还起着影响社会经济和社会文化发展变化的价值取向时,也就是说当它从总体上已经成为社会生活的组织原则和行动指南时,那么把这种社会生活形式称之为知识社会就是再恰当不过了的。知识社会的降临将会给人类开辟一个多彩绚丽的新天地,在那里社会结构将发生变化,社会秩序和社会法制也将改

  • 标签: 知识社会 技术知识 发展变化 社会秩序 社会结构 社会文化
  • 简介:浅析反证法在物理学中的应用杜娟“反证法”是一种科学的论证方法,在数学中常见其应用,若把它巧妙、灵活地运用于物理学中,将会使问题大为简化,且便于理解。特别是对于一些结论、性质的证明、判断等运用起来更加方便。下面笔者就结合几个具体实例来加以讨论:一、结论...

  • 标签: mitrinovic’s PROBLEM the monotonity of the
  • 简介:多媒体物理课件在物理教学中,逐步得到应用,通过多媒体课件,可实现物理过程模拟和实现物理实验的重现。

  • 标签: 多媒体 物理实验 模拟 重现
  • 简介:目前网络教育资源多以提供基本信息为主,尚处于混乱无序的状态,不利于对隐性知识的挖掘和管理,迫切需要引入知识管理的思想和技术对网络教育资源实施管理,从而实现对网络教育资源的重组和提升,实现从信息管理到知识管理的飞跃.本文从知识管理角度对网络教育资源建设提出了思考.

  • 标签: 知识管理 网络教育 教育资源建设 信息管理
  • 简介:作者首先给出了协作知识建构的定义和特点,接着详细论述了概念图应用在协作知识建构和反思评价中的具体过程,即确定构图任务、个人知识建构、共享作品、协作知识建构、形成小组概念图等6个步骤,文章最后讨论了应遵循的应用原则。

  • 标签: 协作知识建构 概念图 应用
  • 简介:浅谈《大学物理学》中的物理模型朱学通一、物理模型的普遍性在《大学物理学》中,作为研究对象的物理模型具有十分普遍的意义。在力学中,引用了许许多多的物理模型,例如:只有质量而没有形状大小的“质点”;在外力作用下不发生形变的“刚体”;没有质③而且不可伸长的...

  • 标签: 物理模型 大学物理学 场强分布 带电体 磁场分布 阎金铎
  • 简介:按照WT0知识产权协定的要求,我国对著作权法、专利法和商标法进行了修改,表现为以下特点:扩大知识产权的保护范围;强化知识产权的保护力度;使权利保护更加平衡;突出知识产权的私权属性,减少权力干预。

  • 标签: WTO 知识产权 中国 作权法 专利法 商标法
  • 简介:文章通过概述知识外在表征的定义、教学价值、已有研究和应用实例,对知识的视觉化表征形式提出分类的概念框架,并描述了九种主要的知识的视觉表征形式.虽然该研究有益于视觉学习和课堂教学,但我们仍需在理论原理和概念区分方面对知识的外在表征特性展开更多的研究以促进其在教学中的应用.

  • 标签: 概念框架 知识 外在表征 教学应用
  • 简介:本文论述了物理概念教学的重要性,并探讨了搞好物理概念的方法和规律:必须在教学中注意恰当地引入物理概念,遵循逻辑思维规律,并重视在运用中深化.

  • 标签: 物理概念教学 逻辑思维规律 演示实验
  • 简介:知识转化与创新为根本目的的知识管理是农村教师专业发展的新路径,有效的知识管理能够实现教育资源效用曩大化,激发农村教师专业发展动力,增进其实践教育智慧.调查发现,农村教师知识管理存在意识淡薄、转化低效、创新不足和支持不力等问题.为此,农村教师个人必须形成知识管理理念,逐步养成知识管理习性,在教育实践中勇于应用新知,进行教育创新;学校也要建立支持与激励机制,着力构建教师知识管理共同体.

  • 标签: 农村教师 知识管理 专业发展
  • 简介:一、树立新型知识军事人才观如果说知识经济时代是科技不断创新、知识飞速更新、人才激烈竞争的时代,那么,知识军事的进程,是以知识为基础的军事力量逐渐取代以人力和机械力为基础的军事力量的发展进程,是知识不断向组成军队的人与装备之中注入、渗透和融合的进程.

  • 标签: 军事人才 知识军事 创新能力 教学改革 军事院校