简介：平面设计日益渗入人们的日常生活中，尤其是与现代经济相搭配的商品。商品的包装是平面设计应用的极为重要的领域。宣传商品需要通过平面设计这个载体，在平面设计中，吸引消费者聚焦商品的重要渠道就是构建视觉审美元素，运用这种方法还可以刺激消费者，吸引他们的消费行为。本文阐述了平面设计中基本的视觉审美元素，论述了其概念及作用。此外，还提出了构建视觉审美元素的方法，例如：展现构建图形的功能性：营建强烈的视觉冲击：搭建平面设计的信息传播媒介等。旨在同其它研究一起推动平面设计的理论发展。

简介：目前我校各类机械专业学生均需进行钳工基础培训。学生在训练过程中明显有不热爱劳动、怕脏、嫌累等情况,为了将教学任务落实到位,通过制定明确的学习目标,增强学生学习的主动性,调动学生的学习兴趣,激发学生的成就感和创造意识。在教学中注重基础训练,同时做到将理论知识和实际操作紧密结合,在夯实学生的基本功的基础上,不断提高学生的操作技能,培养企业需要的技术人才。

简介：随着信息技术和手持式移动终端的发展，移动学习、碎片化学习逐渐成为普遍现象，电子白板、微课、慕课等现代教育技术和资源应运而生，教学环境发生变化。本文基于开放教育《基础会计》课程教学现状，通过整合教学资源，优化自主学习模式，面授课引入翻转课堂模式等措施，对课程教学加强在线学习实践探究，优化《基础会计》教学模式。

简介：听障人是听力因先天遗传或后天人为因素而受损的残疾人,也叫听力障碍者,简称听障人。听力严重受损的同学并不能参与普通学习,任课的教师不能采用一般的教学手段,导致教学过程中存有众多困难和障碍。在高职教育中,平面设计软件教学由于在教学过程中更多地体现出实践性和形象性,相比其他专业来说,更适合听障生作为一门专业技能来学习。文本根据听障生的学习障碍和学习特点,对其接受高等学历平面设计软件教学方法做初步的研究。

简介：高职英语写作是高职英语教学的重要组成部分,近年来依托大数据的全新英语在线作文批改系统——句酷批改网为高职英语写作教学带来了新的模式。经过对句酷批改网的实证研究,证明批改网可有效提高高职学生的英语写作水平和写作兴趣。但由于技术的局限性,它还不能对学生作文进行全面评价,教师应在写作教学中充分发挥句酷批改网的优势构建多元化的评价模式,更好地帮助学生提高写作能力。

简介：随着教育信息化的发展，微课程逐渐受到教育研究者的关注。对微课与微课程进行比较界定后，在对中国知网相关数据进行分析，从关注度、研究层次、学科覆盖面、研究内容和微课程平台等方面对我国微课程研究现状进行描述，从理论性、实用性、适应性、经济性、扩展性等方面提出思考，以期为相关研究提供借鉴。

简介：随着国家对中等职业教育与职业教育信息化的重视,职教教师的信息化教学方法的应用能力必须提高。以计算机基础课程为例,对教学过程中信息化教学方法的应用进行探索,期待能够有益于提高教师的信息化教学方法的应用能力,提高教学效果。

简介：高职院校的计算机公共基础课是在校学生获得综合运用计算机进行操的能力、培育学生的计算机学科文化素养、提高学生综合素质的一门必修课程。课程改革是教育改革的核心内容。在这种情况下，基于混合式教学的教学模式应运而生了，采用混合式教学模式的课程教学改革可以很好的提高学生学习“计算机应用基础”课程的能力，以达到预定的教学目标，完成所制定的教学任务。

简介：《婚姻法司法解释（二）》第24条适用基础为《婚姻法》第41条,与《婚姻法司法解释（一）》第17条各自有着适用范围。其存在是为遏制“假离婚逃避债务”的行为,但容易引发夫妻单方恶意举债或虚构债务侵犯另一方的权益。为解决由此产生的问题,需立法予以原则性规定,并引入家事代理权制度,确立重大债务由夫妻双方签字生效制度等,寻求保护债权人与举债方配偶利益平衡的方式。

简介：变形控制是制作加工异形管桁架的关键问题。以望京SOHO塔楼顶部钢结构工程作为研究实例，从制定施工工艺、下料切割、管材煨弯、构件拼接、焊接等环节对如何进行质量控制进行详细分析；重点突出相贯节点相贯线放线要借助三维空间建模精确确定，下料时切割余量要控制在15mm内，焊接收缩量控制在1-2mm内；管材煨弯控制点要结合弯管的曲率确定，每根杆件弯曲控制点不得少于5个点；相贯接头的拼焊要根据焊缝分区采用不同的焊缝有效厚度。