简介：大学开学第一天。“我叫聂元兵，穷山沟的孩子，你们可以叫我老聂。”台上那个男生，穿着有些发黄发紧的旧军装，笑得很自然，左眼晶晶亮，右眼却是一个凹陷的坑。

简介：

简介：电视是一个集人类物质与精神、思想与技术以及兴奋与颓丧等情绪于其中的＂混杂体＂。它在扮演各种文化符号和信息的传播中充当了让人＂无法评判＂的角色。本文试就电视对受众的影响作一肤浅探讨。

简介：有一次上课，他故意不发一个学生的试卷，等那个羞涩的学生来问他的时候，他说：“我看一看天才长得什么样。”他出给学生的试题都是这样的：赖昂对爱玛的第一眼印象是怎样的？爱玛读过什么书？最少举出四部作品及其作者。描述爱玛的眼睛、双手、阳伞、发型、衣着以及鞋。诸如此类的题，读过《包法利夫人》的你会做吗？

简介：在我们能够做出选择和判断之前，我们已经在按照某种生活方式生活；在我们对生活做出了选择之后，我们只不过比以往更明确自己想要的生活。无论选择哪一种生活，都印证了这是一个多元、丰富和宽容的时代。

简介：偶有机会，住在岳麓山脚，每天早晚都在山中漫步，我与这座名山有了一次全面的亲密接触。在山上走得多了，我对岳麓山有了更多的了解。其实，作为山来说，岳麓山是一座极为普通的山，她不高，海拔才240米，从山脚到山顶，走路只要半个小时：她也不奇特，没有什么美丽的景点，可以说，这样的山在全国比比皆是。岳麓山之所以成为名山，是因为她处在湖南省会长沙的旁边，是因为大儒朱熹在她山脚下创建了岳麓书院，是因为一代伟人毛泽东曾经在这里生活过并留下了著名的诗篇。也就是说，岳麓山的出名，完全不在她自己，而在于她拥有的天时地利人和。

简介：以前，普通中国人在《辞海》或教科书上，见识过孔子的尊容——头发用一条打结的带子束起来，胸前细密美髯飘拂，笑颜微展，慈眉菩目，身着宽袍大褂，是很优雅的一个老头儿，不同版本书上的孔子像或略有出入，但大致如此。这是不是孔子的标准像呢？不知道，好像没有人说是，也没有人说不是；但大家都认定，那就是孔子。

简介：

简介：每个网名的背后，都有一较鲜为人知的故事。

简介：我们使用电脑时每天总是面对相同的桌面，时间长了便会生出几许厌倦来。虽然微软已经给了我们一些方法可以把桌面的背景图换成我们喜欢的图片或者家人的照片，但是给我们的权力还是太小了!我们多希望能够将自己的桌面做的个性化更强一些呀!套用一句广告语：“我的桌面我做主”!

简介：我有很多很多的梦想，人们说“鲁和熊掌不能兼得”，也许是不能。但我要去尝试，不管我在哪里都能鱼与熊掌兼得。

简介：

简介：这是在一位网友的博客上发现的小文。虽然有些碎碎念，可是一气读来。自己不禁汗颜。赶紧提起笔。要和他一样，为自己的2006，定下目标和计划。才不荒废了大好时光。那么．亲爱的读者朋友们。你呢？

简介：自考，是一所没有围墙的大学，它圆了我的大学梦。

简介：爱给了善意谎言存在的理由．珍妮弗为了爱不惜放弃言语的能力，到最后只能说“我愿意”三个字。其实．爱本来就应该如此简单，很多时候，这三个字就足够了。

简介：<正>诗无达诂。说诗而曲解本义、穿凿附会者,自古及今,实不鲜见。然而我们对于曲解、附会之见却不能一概斥之为虚妄荒诞,弃而不睬。有时情况往往是这样:说诗者以歪曲之意,却以成就无心插柳之功。正所谓歪打正着、捕鱼得珠。孔子解《硕人》曰:“绘薯后素”即其一例。《论语·八佾》中有这样一段话:子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮,何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者,商也,始可与言诗已矣。”郑玄注曰:“绘画,文也。凡绘画,先布众色,然后以素分布其间,以成其文。喻美女虽有情盼美质,亦须礼以成之。”“案考工记云,画

简介：王志东，中国IT界著名人士。先后创办新天地信息技术研究所、四通利方信息技术有限公司和新浪网，是BDWin、中文之星、RichWin等著名中文平台产品的开发人与总设计师．长期担任四通利方与新浪网的总裁兼CEO。

简介：很多年以来，我常常在不经意间回忆起一九九六年那个夏天。那年七月的一个早晨，太阳刚刚升起，我心情复杂地提着行李走出家门，要出差到遥远的美国。母亲一手牵着我那幼小的儿子，一手拎着儿子的一双小凉鞋为我送行。单位的汽车等候在人民大街上。我们穿过岳阳街早市，走向人民大街。一路上人头攒动，卖菜的吆喝声，买菜的讨价还价声此起彼伏，煞是热闹。母亲一边走一边叮嘱我。来到车前，我与母亲和儿子匆匆拥抱，转身钻进车里。我不想母亲看见我眼中的泪花。

简介：沈常青（1965-），男，湖北孝感人，现任中国工商银行湖北省分行办公室副经理。他毕业于中等师范学校，却拥有4个不同专业的大学文凭；他年近不惑参加成人高考，42岁获武汉大学法学学士学位，并取得《中华人民共和国律师资格证书》；他18岁步入文坛，已经发表文学作品400余篇，多次获国家级报刊征文奖，并成为起点中文网签约作家……

简介：词乃中国传统文化之美人.词与诗一样,也具有"兴观群怨"的审美教育功能.在新时期,继承、改革、发扬、光大中华词学,有益于促进社会主义精神文明建设.