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  • 简介:本文通过指出现代社会对人才的需求与高职英语教育之间存在的矛盾,提出运用Rich教学理念可以事半功倍地获取高职综合英语课堂的有效性,极大地激发学生的学习热情,最终使得教师自身得到发展。

  • 标签: 素质教育 Rich教学理念 话题教学 教师发展
  • 简介:高职教育最大的特点是技能培养,动画专业的教学有其特殊性,应该以培养学生的技能为重点,不能只重视理论的教学而忽视了专业技术方面的训练。动画专业的学生可以根据其兴趣、爱好分为二动画和动画两种人才培养模式。

  • 标签: 高职 三维动画 教育
  • 简介:在对OpenGL的工作原理和工作方式进行分析的基础上,以3D太阳系模型课件为例,探索基于OpenGL技术的动画课件的设计和制作技术,较好地解决了3D模型的2D渲染、物体的转动以及转动轨迹、3D模型的远近视角等问题。

  • 标签: OPENGL 三维动画 渲染 光照 纹理映射 透视矩阵
  • 简介:本文介绍了基于CAD的由模型自动生成二工程图的方法,该方法简单易行,改变了手工绘图的繁琐,能够提高绘图效率和质量,具有工程应用价值。

  • 标签: CAD 三维模型 二维工程图
  • 简介:在《动画制作》实训课程采用"四步法工作流程式"教学模式,具有开放性、职业性的特点,体现了高等职业教育培养职业岗位能力的要求。实现了教学与工作岗位的无缝衔接,提高了学生的技能水平。

  • 标签: 三维动画制作 教学改革 教学实践 精品课程
  • 简介:学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会性交互,社会性交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会性交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会性交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会性交互支持有限。虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会性交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会性交互能力来提高社会性交互的反馈速度,促进虚拟学习环境中社会性交互的产生与深入。

  • 标签: 社会性交互 教学交互 社会存在感 虚拟现实 学习环境
  • 简介:教学模式改革是人才培养模式改革的核心.自参与中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,南京电大一直致力于教学模式改革的探索与实践,逐步形成了一种相对稳定的、具有远程开放教育特点并具有较好实践效果的教学模式,即"一主二辅互动"教学模式.本文对这一模式形成的理论依据、基本框架及内涵以及探索过程和实践效果等进行了阐述,并对该模式的完善提出了一些建议.

  • 标签: 三维 人才培养模式 教学模式改革 远程开放教育 实践效果 研究工作
  • 简介:立德树人根本任务的提出对各级各类学校的德育都有着重要的理论指导作用和现实实践意义。开放大学是远程教育改革的先行者,需要在立德树人的过程中立足自身特点有所作为。通过对开放大学实现立德树人根本任务的困境与对策进行向度审视,即宏观时空审视、中观问题审视和微观特征审视,从而更好地促进开放大学立德树人根本任务的实现。

  • 标签: 开放大学 立德树人 三维向度 困境 对策
  • 简介:我国远程教育取得了丰硕的成果,但质量问题同时也成为社会和媒体关注的焦点。当前,我国远程教育的质量受传统面授教育质量观的束缚,这是不利干远程教育的发展的,所以,有必要弄清两者之间的关系。我们从学生类型、院校类型和结构个维度来建构两者之间关系的模型,希望该模型能全面概括我国远程教育和传统面授教育质量的关系,并能作为我国远程教育质量观的理论基础。

  • 标签: 远程教育 传统面授教育 质量 模型
  • 简介:高职计算机相关专业开设的《动画设计与制作》课程教学实践应用性强,利用任务驱动教学法可以充分发挥课堂教与学的效率。文章结合任务驱动法在《动画设计与制作》教学中的优势,阐述此教学法的具体实施运用。

  • 标签: 任务驱动 三维动画 创新能力 教学互动
  • 简介:本文从教育对象(受教育者)、教育者、教育内容和教育方法等角度,阐释了我国在思想政治教育工作中的不足,并相应地以它们为x轴、y轴和z轴,建立空间坐标系,利用函数关系来分析和构建我国思想政治教育工作发展的美好前景。

  • 标签: 教育者 教育对象 教育内容和教育方法
  • 简介:本文从网络学习共同体环境下任务驱动教学法的含义及实施的意义出发,详细的从任务设计、任务实现、交流讨论、巩固提高、反馈评价等环节,分析了在中职《动画》课程教学过程中进行网络学习共同体环境下任务驱动教学模式的应用,意在提高教师教育技术能力的同时,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习与协作学习的能力,从而提高教学效果。

  • 标签: 网络学习共同体 任务驱动教学模式 三维动画
  • 简介:世事洞明皆学问,人情练达即文章。小学,最先接触文字时是学它的拼音和形体。那时,同音字,同形字在我看来着实有趣。像是火,炎,焱,口,吕,品……原来一个简单的堆叠就能造出新的形体、新的读音。那些时候,我的童年沉浸在《现代汉语词典》里。

  • 标签: 文字 《现代汉语词典》 姿态 同音字 同形字 形体
  • 简介:荡秋是大众喜爱的一种娱乐活动,唐诗中较早对这一活动作了描述。仔细阅读《全唐诗》中与"秋"相关的诗作,发现秋的出现总是伴随着女子的身影;它在诗人笔下由实物转化为指代意象,感情色彩也出现了向悲情性转化的倾向。《全唐诗》中的"秋"意象出现以上特点是有着主客观原因的。

  • 标签: 秋千意象 女性 感情色彩
  • 简介:多年以前就有一个愿望:找机会出差湖南,到汨罗市的“笔乡”川山坪镇看看,并购买川山毛笔。今年8月底,终于有机会出差到岳阳市华容县,恰好从华容返回长沙要经过汨罗。8月29日中午,我们办完事后从岳阳返长沙。华容县公安局一派出所易亮所长开车送我们,先到汨罗市公安局找一个叫吴敏的干警当向导。吴敏原来在华容县公安局工作,由于妻子单位在汨罗,为解决夫妻分居问题刚调到汨罗公安局。当我打听川山毛笔时,吴敏回答:只知道川山坪镇是全市石材生产基地,生产花岗岩制品,石狮、石椅、石凳等,没听说过产毛笔。尽管这消息令我失望,但我还是不甘心。

  • 标签: 生产基地 公安局 华容县 汨罗市 岳阳市 毛笔
  • 简介:今年是抗日战争胜利50周年,这是一个有重要历史意义的节日。今天,我们重温这一段被称之为“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”的历史,对把建设有中国特色的社会主义事业推向前进,仍有着重要韵现实意义。一、抗日战争是中国历史上最伟大的民族解放战争近百年,中国人民为保卫国家独立和民族的解放,不屈不挠,前仆后继,英勇地进行了反

  • 标签: 抗日战争 日本帝国主义 世界反法西斯战争 抗日民族统一战线 中国战场 中华民族
  • 简介:安子介先生是香港著名爱国人士,先后担任过香港工业总会主席、香港棉纺业同业工会主席、香港训练局主席、香港贸易发展局主席、香港政府行政立法两局议员、香港大学教育资助委员会副主席。1983年当选全国政协常委,1985年被任命为香港特别行政区基本法起草委员会第一副主任,同年被选香港特别行政区基本法咨询委员会主任,1993年当选第八届全国政协副主席。安子介先生对汉字很有研究,著有《解开汉字之谜》和《安子介现代字文》。1991年国家教委成人教育司、浙江省教委与安子介先生商定,由安子介先生资助在浙江省青田县和常山县开展《安子介现代字文》扫盲实验。两年来,实验取得了很大进展,对我国扫盲教学改革起到了一定的推动作用。本期发表《扫盲实验情况介绍》及《办好成人识字班的实践与体会》两篇文章,供各地及扫盲工作者借鉴。

  • 标签: 安子介 香港训练局 省教委 香港贸易发展局 行政立法 实验情况
  • 简介:李清照是我国南北宋之交的一位著名女词人,其作品历来受人喜爱.本文分两大部分,从题材内容、思想情感、风格特色、表现手法等方面对李清照的词进行分析和论述,指出:李清照的词是一份难得的文化遗产,是一个独特的审美领域,有着独特的审美价值和意义.

  • 标签: 李清照 女性生活 本色当行 白描 铺叙 音律和谐