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21 个结果
  • 简介:文章以《爱玛》及其两个中译本为对象,从作者、译者及目的语读者之间的关系出发,研究情态是怎样实现人际意义建构的.通过分析发现译者在人际意义建构过程中采取了三个步骤:识别原文作者所要表达的人际意义;充分考虑目的语读者的需求;选择合适的表达方式来传达源语中的人际意义.

  • 标签: 情态 人际意义 《爱玛》
  • 简介:摘要:利科的隐喻研究是其阐释学哲学的重要组成部分。在他的一系列相关著述中,隐喻一直是十分重要的一个概念。作为一名阐释学家,利科对语言问题的思考包涵了阐释与理解两个方面。在他看来,语言的意义栖息于理解与阐释、误读与意义的再生成这样一个复杂的循环过程之中,隐喻正是这一过程的关键性因素。

  • 标签: 关键词 利科 隐喻 阐释学
  • 简介:《全日制义务教育语文课程标准》指出:“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的,可以是口头的,可以用等第表示,也可以用评语表示。还可以综合采用多种形式评价。”新课程标准下究竟该如何进行作文评价呢?本文结合自己的教学实践对此问题进行探讨。

  • 标签: 评价方式 全日制义务教育 新课程标准 演绎 学生作文 教学实践
  • 简介:在古代汉语教学中,讲完通论再讲文选是一种较好的教学安排。其中文选讲解,可采取学生分段试讲的方式进行。这种教学方式具有独特的意义,但是需要教师精心策划,认真组织,才能收到良好的教学效果。

  • 标签: 古代汉语 文选 教学方式
  • 简介:摘要英语教学的重头戏是单词教学,通过单词教学,使学生掌握一定的单词量,是学好英语的基础。教师应该采取适合学生特点的呈现方式来优化教学过程,讲究教学艺术,提高学生学习英语的兴趣,使他们每个人的学习得以充分发挥。

  • 标签: 图片 实物 肢体 故事
  • 简介:玩是儿童的天性,幼儿园的教学应该紧扣幼儿的这一天性。让每一个幼儿在玩中学、做中学,是幼儿教育课堂教学的主要特色。本文主要探究的是幼儿园课堂教学中游戏教学的有效运用。

  • 标签: 音乐游戏 体育游戏 生活游戏 建构游戏
  • 简介:长期以来,小学生学习评价一直沿用终结性评价,即期末“算总账”,这种评价方法把本身并不科学的评价结果视为教学成功与否的唯一标准,强调的是甄别、选拔的功能,其目的是选择适宜更高阶段学习的人,在淘汰、选拔的过程中,使大多数学生无法尝试学习的成功,无法发现自己的发展潜能。

  • 标签: 评价方式 小学生 提升过程 功能 过程性 改革
  • 简介:摘要为实现高效课堂,课堂提问方式显得很重要,有效的开放性的提问设置,能够留给学生广阔的思维空间,养成学生多角度思维的习惯,不必过多地考虑结果是怎样,这种提问方式以学生的学习方式为切入点,培养学生自主学习、合作学习、探究性学习的策略;培养学生在新课程理念下搜集与处理信息的能力,获取新知识的能力,发现、分析、探索、解决问题的能力。使每个学生都能得到充分发展的教育教学途径,以实现新课程的核心理念“一切为了学生的发展”的要求。

  • 标签: 高效课堂 提问 开放性
  • 简介:现在能看到的有关《诗经》的版本很多,翻检诸家对《豳风·东山》“熠宵行”一词的注释存在很大的分歧。分歧的原因在于各家的释义只关注了“熠宵行”词语本身的含义,而没有照顾到上下文所赋予它的语境意义。本文尝试运用现代语境学的理论对此进行了重新阐释,以求能为更好地理解诗歌本身的含义提供帮助。

  • 标签: 宵行 语境
  • 简介:采用学习倦怠问卷和归因方式问卷方法,对287名本科生开展调查研究,考察其学习倦怠的基本情况和学习倦怠与归因方式的关系.结果发现,学习倦怠总分在性别、年级和专业上没有显著差异;在成就感低维度上年级和专业差异显著(庐5.001,P〈0.01;F=9.385,P〈0.01);行为不当与归因方式的内外控倾向正相关(r=0.134,P〈0.05;r=0.284,P〈0.01);情绪低落与归因方式的内外控倾向正相关(r=0.132,P〈0.05;r=353,P〈0.05);归因方式的外控倾向对学习倦怠的各维度都有较好的预测作用,归因方式的内控倾向只对学习倦怠的成就感低维度有预测作用.

  • 标签: 大学生 学习倦怠 归因方式 内控倾向 外控倾向
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  • 简介:政治教学和时事政治有着密切联系,政治教学必须落实好时政学习这一重要环节。长期以来,在时政学习中一直存在一些影响实际学习效果的问题和矛盾,本文注重从改进和创新时政学习方式的角度探求更好开展和落实时政学习的问题。

  • 标签: 时政学习 创新 兴趣
  • 简介:本文对高职图书馆为地区企业开展信息服务的可能性因素、开展的方式等问题进行了分析,结合成都航空职业技术学院的具体情况对高职图书馆为地区企业提供服务做了初步的探索,以期为高职图书馆为企业服务提供一种可资借鉴的新的方法。

  • 标签: 高职院校 图书馆 地区企业 服务方法
  • 简介:专制型教养方式以其对孩子无条件服从的要求,引起青春期孩子的反抗。其表现形式不一,但内在本质却都是来源于对自由剥夺及缺少自我形成机会而产生的情绪与行为。这是一个成长与改变的契机,是完整自我形成的前奏。

  • 标签: 专制型教养方式 反抗 自我成长
  • 简介:民营中小企业是技术创新的重要源泉,许多影响人类的重大发明和创新都是由民营中小企业发明的。由于民营中小企业缺乏创新的各种资源,在民营中小企业的创新过程中,政府的扶持是必不可少的,但长期以来政府应该以什么方式扶持民营中小企业创新,一直是社会关注的焦点。文章在研究各国政府在民营中小企业创新过程中采取相应服务方式的基础上,结合公共治理理论对民营中小企业创新过程中政府服务作用的相关理论分析,提出地方政府服务民营中小企业创新的相关对策。

  • 标签: 民营经济 民营中小企业 技术创新 自主创新 政府职能
  • 简介:通过对后危机时代金华外贸发展面临的现状和困难分析,外贸发展方式的转变路径应当由目前的出口导向型转变为进出口均衡型,由注重发展速度向量质并重转变,由粗放型发展向集约型发展转变。同时提出要转变外贸发展方式,必须利用义乌试点,构筑区域协作体系;优化出口产品结构,提高企业自主创新能力;优化市场结构,推行多元化市场战略;发展服务外包产业,加快服务贸易发展;优化外贸环境,降低外贸经营风险。

  • 标签: 管理经济 外贸方式 出口贸易 贸易摩擦
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  • 简介:北京城市学院西班牙语专业通过调研对《西语国家概况》课程考核方式进行了改革探索,采取了“小组合作+PPT汇演”的考核方式,极大地调动了学生的学习热情和积极性,并锻炼了学生的团队合作能力、自学能力、综合运用知识的能力以及创新能力,为应用型本科课程的考核方式改革提供了一条新思路。

  • 标签: 西班牙语专业 考核方式 改革 实践 西语国家概况
  • 简介:最近,学校德育处处理了一起因学生矛盾引发的冲突事件。事由经过并不复杂,初中生李某因怀疑同班值日班干刘某记了自己的名字,课后叫上其他年段的几个同学,将刘某约到厕所,随后发生了肢体上的冲突。这次学生违纪事件引起关注的原因在于:一方面,违纪学生都是女生;另一方面,在深人调查的过程中。发现刘某在厕所里被多次扇耳光,学生解决问题的方式简单粗暴,影响恶劣。这次冲突因老师的及时赶到而终止。也因老师的及时介入.使事态得到控制。

  • 标签: 学生 老师 行处理 时间 冲突事件 初中生