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23 个结果
  • 简介:新课标提出:让学生在生动具体的情境中学习数学。创设有效的教学情境是唤起学生学习兴趣并促进其主动学习的基础,也是实现主体参与教学、提高课堂教学效率的有效手段。一个良好的情境往往能使学生处在“心求通而未得”、“口欲言而未解”的状态,从而激发他们强烈的问题意识和探究动机。

  • 标签: 网络 利用 资源 课堂教学效率 主动学习 教学情境
  • 简介:《春香传》作为东亚三国文化交流的媒介,它的创作演变过程以及接受者的创造性改写,无不透露出接受者受环境、艺术形式等多种因素影响的信息.中、日、韩三国通过排演春香、阐释春香,获得共同文化圈内的文化认同,在展现各自艺术特色和文化风俗的过程中,达到了对话、沟通和交流的目的,《春香传》也由此成为了东亚文化艺术中常演常新、取之不尽的艺术资源.

  • 标签: 春香传 东亚文化 交流 文化资源 文化传播
  • 简介:人力资源是社会经济增长永不枯竭的资源,代表了先进的生产力和管理能力。企业打造核心竞争力在市场中占有一席之地,就要与时俱进,站在人力资源管理的层次、视角、焦点和深度上进行转变和提升,全面推进人力资源管理,积极发挥人力资源管理的战略作用,协助企业获得竞争优势。

  • 标签: 企业 人力资源 管理研究
  • 简介:著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会是知识的源泉。”他认为大自然、大社会才是活的书,直接的书,而书本是死的书、间接的书。活的书比死的书好,直接的书比间接的书好。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,

  • 标签: 探究能力 自然资源 幼儿 培养 农村 挖掘
  • 简介:自二祖南下司空山,三祖僧璨完成了禅宗的理论体系至今,禅宗对安庆地区的文化、艺术、民俗产生了巨大影响,并留下了思想文化旅游资源、物质景观旅游资源、禅宗活动与民俗旅游资源、禅宗宗教建筑与名人文化旅游资源、禅宗饮食、艺术旅游资源。但安庆市在禅宗文化旅游资源开发过程中,产生了诸如对禅宗文化理解过于狭隘、禅宗文化旅游资源开发同质化严重、媚俗和庸俗化的不良倾向明显、禅宗旅游消费新产品单一等问题,对安庆旅游产业的升级和未来发展产生了严重的不良的影响。在新的环境下,安庆市旅游开发要以禅宗文化为核心,重塑安庆市旅游形象;将禅宗文化融入安庆市旅游资源开发和规划之中,培育禅宗文化旅游市场,加强实体项目开发,从而完成安庆市的旅游产业升级,使之成为文化休闲娱乐中心。

  • 标签: 禅宗文化 旅游资源 开发 问题 对策
  • 简介:以汉江流域为例,盘点了跨流域水资源环境保护体制机制的研究现状及存在的问题,提出了健全汉江流域水资源环境保护体制机制创新研究的思路.讨论指出,汉江流域水资源环境保护体制机制的创新研究重点是加强汉江流域水资源管理体制改革;探索建立和完善水资源环境保护的协商机制、生态补偿机制、投融资机制、法律保障机制、公众参与机制及公共监督机制等.

  • 标签: 汉江流域 水资源 环境保护 体制机制创新
  • 简介:从开放课件项目到大规模在线开放课程,开放教育资源运动在高等教育领域引发了教学内容层面的开放、共享潮流。与之相呼应的另一项教学改革是翻转课堂,即教师指导学生在课下学习教学视频,在课上进行讨论、实验等,促进学生自主、探究学习。开放教育资源运动中有大量优秀的心理学课程,通过翻转课堂的教学设计,充分利用这些课程资源,是我国心理学专业教学改革的新方向。

  • 标签: 开放教育资源 翻转课堂 心理学
  • 简介:根据大学英语课程的改革理念,从地方课程开发理论入手,结合旅游英语专业的培养目标,从课程设置、教材选择、教师配置、教学方法、实习实训、考核内容六个方面,探究了旅游英语专业的地方课程开发策略。

  • 标签: 旅游英语 地方课程 旅游资源
  • 简介:一、课题研究工作概述目前,很多幼儿园教师对区域活动的开展常流于形式,盲目借鉴,表面上开展得红红火火,却没有真正认识到区域活动所蕴涵的教育价值。我园地处五里街镇,周边环境中有丰富的乡土资源,可以从实际出发,挖掘可以利用的自然和社会资源;在为幼儿提供一些必备的基础材料的同时,注意尽量和孩子们收集适宜的、具有浓郁乡土气息的区域材料,丰富活动区的材料投放,让幼儿按自己的意愿和情感进行活动,促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。

  • 标签: 幼儿园 土资源 利用 开发 园区 基础材料
  • 简介:民办高校面对日益严峻的竞争环境,必须要将民办高校的可持续发展作为首要目标,而实现这一目标的关键在于人力资源管理的合理和优化。要实现人力资源管理的合理优化根本在于如何建立一套行之有效的人力资源激励机制。本文在分析民办高校人力资源管理现状的基础上,从双因素激励理论角度探讨民办高校的人力资源管理。

  • 标签: 民办高校 人力资源管理 双因素激励理论 现状 对策
  • 简介:隐性思想政治教育资源是高校思想政治教育的内容承载体,也是提高思想政治教育实效性的重要保障。高校校园文化中蕴含了丰富的隐性思想政治教育资源,因其贴近校园主体,能够使师生在不知不觉中受到教育、接受教育,得到心灵的感化和情感的陶冶,实现高校思想政治教育目标。对此的探析,既是进一步开发利用隐性思想政治教育资源的前提,也是高校思想政治教育实践的现实需要。

  • 标签: 高校校园文化 隐性思想政治教育资源 探析
  • 简介:1前言随着信息技术的高速发展和国家对科学教育事业建设力度的加大,在高校图书馆里应运而生了电子图书、视频讲座、语音图书等多种信息资源,这极大地满足了读者的需求,拓宽了读者获取知识的渠道。但随着时间的推移,数字资源品种繁多凌乱,检索功能又较为单一等不足日益显现。

  • 标签: 高校图书馆 信息资源 服务方式 指向性 远程 网络
  • 简介:安徽省要积极融入泛长三角经济圈的发展,科技人力资源的优化配置非常重要。与泛长三角地区其他省市比较,安徽省科技人力资源配置总体规模不足;高学历、高层次科技人力资源匮乏;地区分布不均衡;创新能力有待进一步提高。为了解决这些问题,应做好人才战略规划;优化科技发展环境;充分发挥政府宏观调控作用;促进科技产出与成果转化,提高自主创新能力;完善科技人力资源管理制度,构建可持续激励措施等一系列优化配置途径。

  • 标签: 安徽省 泛长三角地区 科技人力资源 人力资源配置
  • 简介:根据我国高职精品课程资源共享平台设计的特点,结合数据云技术所具备的超大规模分布,能在互联网上虚拟化软硬件资源及服务,有效提升资源利用率和降低使用成本,高效的服务速度等优势,提出数据云技术视角下高职精品课程资源共享平台的设计策略,以期实现网络虚拟教学、远程教学、个性化及自主学习等功能,进而达到减轻教师负担,提升教学质量的效果。

  • 标签: 高职 精品课程资源共享平台 设计 数据云技术
  • 简介:将乡土教育资源应用于课程教学实践中,既是素质教育的时代呼唤,也是深化高中新课程改革的要求。郑成功教育资源与政治课程融合具有教育价值的文化元素,实现地域文化与课程文化的和谐融合,能够弥补国家课程在地方适应性上的不足,拓展学生的知识视野,切实提高学生政治学科的综合素养,为弘扬郑成功爱国主义的民族精神做一些有益的尝试。

  • 标签: 郑成功 教育资源 政治课程 融合 开发
  • 简介:河南省佛教文化资源丰富,尤其以少林寺最为出名,并最具代表性。通过对少林寺佛教资源的开发与利用,找出其发展中所存在的问题:商业气息的浓厚、旅游环境欠缺、对外形象模糊、旅游产品设计滞后等。针对这些问题,应采取以下策略:平衡宗教保护与商业开发的关系;加大对景区的投入,改善景区的旅游环境;确立少林寺品牌的发展定位;加大对旅游产品的设计开发,进一步提升少林寺的知名度与影响力,弘扬中原传统文化,为河南省宗教文化资源的开发与利用积累一些经验,提供一些借鉴,具有十分重要理论和实践的意义。

  • 标签: 少林寺 佛教 文化资源 问题 策略 意义
  • 简介:农村党员是贯彻落实党在农村的路线方针政策,带领农民群众推进农业现代化,共同建设社会主义新农村的骨干力量,但还存在整体素质偏低的问题。因此,必须从强化农村党员教育资源与机会的配置入手,推动农村党员素质教育不断提升和发展。通过多维视角分析,农村党员素质教育资源与机会在农村党员素质教育中的作用是:推动促进、聚集吸引、传递输送、激励引导、溢出增值、修正调整。

  • 标签: 农村党员 素质教育 资源与机会
  • 简介:运用SWOT分析工具对榆林城市竞争力的优势、劣势、机遇和挑战进行详细的分析,得出提升榆林城市竞争力应采取发展循环经济、做大做强支柱产业、增强自主创新能力和创新管理制度等重要战略。

  • 标签: SWOT 榆林 城市竞争力
  • 简介:课堂突发事件指教学过程中突然出现的一些教师意料之外的、完全处于教师教学计划之外的特殊问题,打断教师的教学行为和师生的思路,转移学生的注意力。影响教学的正常进行。如:师生间、学生间在课堂上的言语、肢体冲突,不速之客闯人课堂等,直接影响和干扰教学活动的正常进行。教师处理得当与否,将会产生不同的结果。因此,教师处理的方法,既要体现科学性,也要体现艺术性,才能使教学活动走上和谐健康的发展轨道。

  • 标签: 突发事件 课堂 生成性 英语 小学 资源