简介:以汽车裙边塑件为例,分析了大规格弯曲薄壁塑件的结构和成型性能特点,然后将浇注系统设定为圆柱体内的塑料熔体流动,其它非圆截面浇注系统采用形状因子等效,并通过数值模拟,获得熔接痕位置及锁模力、进浇口压力的变化曲线。在此基础上,对浇注系统进行改进,有效控制了熔接痕的大小和位置。
简介:揭示了高等职业教育人才培养规格的两个基本特征、构建了高职人才模型、阐明了高职人才规格的基本内容,较准确地把握了高等职业教育人才的培养规格。
简介:文章就高校自身的专业设置和人才规格定位中存在的影响高校毕业生就业率的问题,进行了较深入的分析和总结,指出,必须抓紧调整和改革部分综合性专业和人才培养规格专业口径过宽的问题,从而加强高校与人才市场和用人单位的对接,提高高校毕业生在人才市场上的竞争力和就业率。
简介:培养目标是人才培养模式的基本组成部分。本文结合浙江树人大学推进高级应用型人才培养目标的改革与实践,对高级应用型人才培养目标的内涵、产生的时代背景、分类及特征、规格等方面进行阐述。以深化对高级应用型人才培养目标的理解,从而更好地推进高级应用型人才培养模式的特色创建与培育。
简介:在综合德国、英国、美国、澳大利亚等国高职教育资料的基础上,进行了国内外高职学生培养规格、模式和培养方案的比较研究。提出了进一步改善高职教育的外部环境,完善职业资格证书制度,实施课程管理,强化能力培养的建议。
简介:专业名称、培养目标和培养规格是高校进行专业建设、人才培养的前提和依据。由于目前我国本科学历小学音乐教师的培养正处于尝试和探索阶段,出现了各院校设置的专业名称不一,培养目标、培养规格差异较大等现象。对国内3所具有代表性院校培养方案中的专业名称、培养目标、培养规格进行比较分析,有利于找出问题存在的根源,制定合理的改善策略。
大规格弯曲薄壁塑件注射成型浇注系统设计
准确把握高等职业教育的人才培养规格
试析普通高校专业设置与人才规格定位的调整与改革
高级应用型人才培养目标与规格探析——基于特色创建的思考
国内外高职教育学生培养规格、模式及培养方案的比较研究
关于本科学历小学音乐教师培养的思考——基于专业名称、培养目标、培养规格的维度