准确把握高等职业教育的人才培养规格

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摘要 揭示了高等职业教育人才培养规格的两个基本特征、构建了高职人才模型、阐明了高职人才规格的基本内容,较准确地把握了高等职业教育人才的培养规格。
机构地区 不详
出处 《高等技术教育研究》 2003年3期
出版日期 2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)