简介:消极角色心态是指公务员由于角色地位差异而产生的不良心理状态.其中属于消极上位心态的有权势心态、自负独尊心态、权术心态、急功近利心态、太平官心态.属于消极下位心态的则有唯上盲从心态、迎合揣摩心态、自卑心态、傲慢心态、惰性心态.公务员消极角色心态会对公务员形象与行政效率带来不利影响,各级行政组织及公务员本人,务必要引起足够重视、要想方设法予以预防与克服.
简介:一、“评估结论”存在的问题需要产生结论的评估总需一定的途径展开。“本科评估”中专家组是受教育部委托进校实施本科教学工作水平评估任务,按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(以下简称《评估方案》),在对每一项指标进行广泛讨论和深入分析后,进行一次性投票,根据投票结果,
简介:目前,在我国高校学术队伍和学术生活中,存在着学术队伍庸俗化和学术奖励非学术化现象.一些学术人员在治学过程中,存在述而不作、狭隘实用主义和脱离实际的学风.这些消极现象制约着高校学术水平的提高,威胁着科教兴国的国策.
简介:传统文化的消极因素对马克思主义中国化的不良影响是客观存在的,比如官本位意识、宗法观念、平均主义思想、'重人伦、轻物理'的价值取向等。在马克思主义整合传统文化过程中必须努力消除这些消极因素的不良影响,以利于构建当代中国先进文化。
简介:
简介:中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.
简介:自卑心理是青少年学生常遇到的不易克服的障碍,过分自卑并持续长久而不能自拔,势必影响学生的身心健康,尤其影响他们的学习,需要及时进行调节。心理暗示是日常生活中最常见的心理活动,积极的心理暗示可帮助被暗示者稳定情绪、树立自信心及增强战胜困难和挫折的勇气,消极的心理暗示则会对被暗示者造成不良的影响。本文对心理暗示的概念及应用于教学的依据进行分析,结合案例分析并阐述心理暗示对于自卑心理的影响、作用及其在教学中的应用,最后提出教学中针对自卑心理的心理暗示的注意事项,希望能为教学中更好地应用心理暗示提供帮助。
简介:<正>心理剧(Psychodrama)最初由精神病理学家莫瑞诺(J.L.Moreno,1989-1974)创造于20世纪30年代。心理剧也称社会剧,是一种团体心理疗法,它借助于特殊的心理方法,揭露出参演者的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍,并在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下,使心理问题得到解决。
简介:摘要教师从事教育工作,传授学生知识与学习的技能,最主要的途径和形式就是课堂教学。课堂心理气氛是课堂教学心理效应的总体反映,是影响教学过程的一个重要因素。教师教学心理的培养关系教师的职业发展、教学水平的提高,甚至是教育事业的进步。认同教育心理的培养,适应教育心理的培养和研究教育心理的培养是一个教师走向成功的必经之路。
简介:心理教育的出现本身就是教育知识空间化的一个产物,具有与生俱来的专业特性。心理教育教师必须具有空间化特征明显的心理教育相关知识结构,这是高校保证其心理教育专业化地位的重要条件。
简介:当前大学生心理问题日益突出,表现在性爱、社交、学习、就业等备方面,学校应当结合思想政治教育建立心理教育队伍和机构,开展多渠道心理辅导工作.
简介:随着结构主义被后结构主义的逐渐替代,随着阐释学的东山再起,随着现象学哲学对客观主义哲学的反叛,电影研究的重心明显地从电影文本转向电影与观众的关系,转向电影观众本身.观众论尊重影片分析的各种角度及理论批评的多元态势.不仅如此,观众论的研究重点在于观众对电影的期待心理和观众的心理结构.观众论的这种研究有助于影片创作的适销对路,特别在经济规律支配影片发行市场的今天,观众论的研究更有现实意义.
简介:学前儿童心理健康与否,将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的,有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源,并探讨一些针对性的解决办法。
简介:文章基于对20名院、系心理健康部成员、107名班级心理委员和433名普通学生的调查访谈,分析了心理委员在心理危机预警工作中存在的问题,旨在寻求心理委员高效运作策略以破解心理危机预警难题。
简介:大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的一个重要环节.本文主要阐述了建立大学生心理档案的意义、内容,并在此基础上提出了建立大学生心理档案所遵循的原则及注意事项.
简介:文章讲述了一名教育工作者成为一名心理咨询师的成长过程。从其经历和生活所感出发,剖析了心理咨询的意义和实质。激励大家正确看待和及时解决心理问题,点燃心灯。
简介:随着学生心理健康问题不断受到社会关注,关于心理问题的研究也不断增多。文章以咨询中碰到的案例为基础,分析中职生主要心理健康问题及其成因,反思解决中职生心理问题的措施。
简介:针对民办高校学生的心理困惑以及心理健康教育,分析了民办高校学生心理特点和问题,总结了加强民办高校学生心理健康教育的策略。
简介:随着人民生活水平的逐年增高,人们对旅游的期望值也越来越高,不再满足于一般的旅游服务。这使得旅游从业者必须抓住旅游者的心理变化才能更好地为游客服务。旅游心理学就是一门着眼于旅游者心理变化的学科。它可以基于旅游者及从业者的心理变化纵观整个旅游行业的发展变化,也可以为根据他们的行为探究其心理问题。
公务员消极角色心态分析
本科教学评估中“评估结论”的消极作用
高校学术队伍和学术生活中存在的几个消极现象
论传统文化消极因素对马克思主义中国化的不良影响
大学生的心理教育与心理档案
心理资本与中学生心理健康
小议心理暗示对克服自卑心理的作用
特殊家庭大学生心理问题的心理辅导策略*
心理辅导新看点:中学校园心理剧
优化课堂心理气氛及教师教学心理的培养
心理教育知识空间与心理教育教师知识结构
大学生心理问题与心理健康教育刍议
电影观众心理初探
幼儿心理问题剖析
心理危机预警视域下的心理委员高效运作策略研究
建立大学生心理档案 加强心理健康教育
一名心理咨询师的心理路程
中职生主要心理问题分析--从心理咨询案例的角度
浅谈民办高校学生心理困惑与心理健康教育
旅游服务心理的现实运用——评《旅游心理原理与实务》