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  • 简介:孙兰天津大学教授、博士生导师。现任天津大学马克思主义学院院长,天津市哲学学会常务理事、副秘书长;天津高校思想政治理论课教学指导委员会委员。主要从事思想政治教育、马克思主义中固化和政治文化与社会治理的教学研究。出版学术专著4部,其中《意义的失落与重建》获北方十五省市、自治区第15届哲学、社会科学优秀图书奖,《文化共存论》获天津市第十届社会科学优秀成果三等奖。

  • 标签: 《意义的失落与重建》 马克思主义学院 教学指导委员会 思想政治理论课 天津大学 思想政治教育
  • 简介:尹玉(1954-),女,吉林梨树人。吉林师范大学毕业。曾任长春工业大学高等教育研究所副所长,《长春工业大学党报·高教研究》副主编。现任嘉应学院教育科学研究所所长,高等教育研究研究员。

  • 标签: 科学研究所 高等教育 工业大学 师范大学 嘉应学院 研究员
  • 简介:“东城渐觉风光好,?绉波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”在新旧世纪交替的一年,在春光明媚花争艳的季节,我们《台州师专学报》悄悄地迎来了她出版一百期的日子。也是在这美好的时期,台州师专进入了办学规模扩大、办学层次更上台阶的新阶段。

  • 标签: 师专学报 台州 师范专科学校 办学层次 办学规模 高校文科学报
  • 简介:1997年9月到2000年12月我在我国驻英国大使馆教育处工作了三年多。在这一千多个日日夜夜里.异国他乡.或亲历或耳闻,给了我许多十分不同的感受。在尚未完全忘却之前.记录下来.留给自己.也留给有兴趣一读的人。

  • 标签: 全英中国留学生学者联谊会 换届选举 英国 中国 留学教育
  • 简介:最近几年,赴英留学的中国学生人数呈激增趋势,但并非每个学生都能成功获得签证。据英国驻华大使馆领事Lau—ranceEwns先生介绍,排除“非典”因素,学生申请英国留学签证失败的原因归纳起来主要有五点。

  • 标签: 中国 留学生 英国 签证 失败原因
  • 简介:本文从理解和表达两个方面简要分析了大学生在汉译中常犯的错误,进而指出加强学生的语言基本功是大学英语基础教学的核心任务.

  • 标签: 汉译英 理解 表达
  • 简介:基础教育应该是教育孩子从小碰到事就愿意以批判性的角度去思考,可是我们的教育呢,你是不能挑战老师的,老师说这么着,你就得这么着,否则得不到高分了,你被淘汰了。训练方法都违背了培养这种创新型人才的基本条件。这几个道理,当你认清楚的时候,你会发现我们的教育错了,你这样的方式是培养不出人才的。

  • 标签: 创新型人才 基础教育 训练方法 批判性 培养 孩子
  • 简介:静大学毕业时向往的地方是西藏.这就像她当年报考大学考的是桂林地质学院一样.她想的是.拿着个锤子叮叮当当地走在水墨画一样的桂林山水间该是多么浪漫的事。可后来.她的学校改为桂林理工.她也被调到了另外的专业。

  • 标签: 桂林山水 大学毕业 水墨画
  • 简介:为迎接国际档案馆日的到来,2013年6月8日,复旦大学档案馆向公众展示了部分独具历史价值和文化意义的馆藏精品。图为复旦大学档案馆馆长周桂发正在展示复旦大学最早的一张毕业文凭,它诞生于1909年即宣统元年。

  • 标签: 复旦大学 档案馆 文化意义 历史价值
  • 简介:本文从明代杰出画家周独特的中锋运笔用线、积线塑造以及巧妙着墨等艺术手法,评析了周《庐山高图》这幅佳作的绘画风格和艺术功力。

  • 标签: 明代 沈周 《庐山高图》 绘画风格 线条
  • 简介:1879年的南非祖鲁抗战争在南非历史上有着重要的意义,土著非洲人在付出巨大伤亡后被殖民者击败,随后祖鲁兰也被纳入到了殖民者的管辖之下。同时,这场战争也是南非东部地区历史发展的分水岭,在这之前,这一地区历史发展的主线是班图人的南下扩张与部族战争,祖鲁王国的崛起引起了该地区的联动发展,大统一成为了可能;这场战争之后,祖鲁王国灭亡,该地区发展的历史被纳入殖民统治的框架之下。该篇主要通过战争的起因、经过、影响三个方面来探讨这一战争。

  • 标签: 祖鲁战争 反侵略 抗英
  • 简介:口语关是阻碍我国留学生高等教育发展的重要问题,高校教师应当与留学生建立友谊,帮助他们克服恐惧心理,努力创造口语练习的机会,同时提高自身英语口语表达能力,使留学生教学质量稳步提高。

  • 标签: 留学生 全英教学 口语
  • 简介:此文系作者为纪念中国人留学日本100周年而作。笔触有力,饱含激情,反映出新一代留日学生对历史的责任感和对留日前辈的崇敬。本刊收到此文时已届1996年岁末,错过了留日年纪念之机,但我们仍决定在本期发表,以飨读者。

  • 标签: 留日学生 中国留学生 郁达夫 留日运动 清政府 日本政府
  • 简介:装是个中性词。人们不喜欢"装"的人,却都逃避不了装。关键看怎么装,装成什么。为了一城一池,短时间装是技巧和策略。装的时间足够长,便成了目标和追求。假使压制内心无数恶意,装了一辈子好人,那就是一个真正的好人。

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  • 简介:摘要小学低年级学生的思维特点是以具体形象思维为主,一年级学生一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点,同时识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石。

  • 标签: 识字 点滴谈
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