简介：利用数值分析软件MATLAB模拟生成随机孔隙,借助APDL程序将孔隙坐标及孔径导入ANSYS软件进行有限元分析.建立混凝土孔隙细观单元的二维数值计算模型,借助单元生死技术模拟混凝土孔隙的损伤破坏过程,分析孔径分布对混凝土力学行为的影响.研究结果表明：孔径分布影响混凝土的损伤破坏行为,混凝土的孔隙率相同时,孔径越小,其应变及破坏损伤区域范围越大,混凝土延性得以提高,混凝土具有较好的缓冲性能.

简介：为了高效查询中国农林昆虫地理分布等信息,利用PHP及MySQL数据库构建了一个中国农林昆虫地理分布查询系统。数据库包含昆虫名称、区系、定名信息、食性、国内分布、国外分布、近似种等信息。该系统收录了19目、210科、1500多种昆虫信息。

简介：＂三言＂中经常写到的地方,主要是历史上作为政治、经济、文化中心的城市。这些城市,主要集中于东南沿海的江浙地区。＂三言＂较少写到的地方,大都处于地理位置偏僻、经济文化落后的地区。这种文学地理分布特点,既与＂三言＂所写地方的发展繁荣程度有关,也与古代白话小说产生的历史情境有关。同时,这也是作家创作受自己熟悉的出生地及生活经历影响的一个结果。通过对＂三言＂中文学地理的宏观和微观考察,可以帮助读者了解古代作家的地理空间想象特点及其作品强烈的地域特色。

简介：【教材分析】本课教学内容在湘教版《地理I》（第二章第三节,共列两部分：①全球气压带和风的分布;②全球气压带和风带的移动.学内容在第三节环境中起启下的,它是本节前面学过的热力环流形成原理、的水知识的实,又是面气压带和风带对影响的知识铺垫.

简介：MOOC生态学习系统中的分布认知,表现为＂认识性分布认知＂和＂集体性分布认知＂,MOOC生态学习系统中的学习行为则表现为＂机会探寻＂和＂生态文化适应＂。两种分布认知共同作用,两种学习方式共同推动个体及学习共同体发展,促进生态系统循环。在此循环和逐渐演化的MOOC生态系统中,应加强MOOC生态系统建设,遵循两种分布认知活动规律并有效使用自然生态系统准则,促进分布认知发展措施改进,为有效使用学习模式、机会探寻、生态文化适应循环提供行动空间。

简介：随着低碳环保意识的普及，以分布式发电为代表的清洁型能源越来越受到各国的关注。在分析了各类分布式发电的运行特性的基础上，分析了DG的并网运行和孤岛运行的控制策略。在此基础上，提出了V的控制原理，分布式电源孤岛运行和并网运行两种模式的模型及控制方法，并将上述控制原理应用到分布式电源并网与孤岛运行方式切换的控制环节中。最后在MATLAB／Simulink软件中建立分布式电源仿真模型，得到了系统在不同控制环节下的负荷电压质量以及DG输出功率等的仿真波形图，从而验证了上述切换控制策略的正确性和有效性。

简介：以中国2001-2015年省级面板数据为样本,运用变异系数法和泰尔指数法分析了能源效率的地区差异性,结果表明：中国能源效率地区差异在波动中存在扩大的趋势;区域差异分解表明组间差异的扩大逐渐成为造成中国能源效率地区差异的主要原因,这说明我国三大区域之间能源效率存在系统性的差异。进一步分析表明,在我国经济发展过程中,能源效率地区差异的扩大会使得因经济收敛而产生的能源需求量进一步增加。因此,为了降低我国未来的能源需求,必须缩小能源效率的地区差异,特别是三大区域之间能源效率的差异。

简介：如果幸福是人类追求的终极目标,那么幸福学校则构筑了学校教育的主轴,描绘了教育发展的共同愿景。本文系统阐述了幸福学校框架的构建背景、理论基础以及基本方法和具体内容,以便引导和增加社会各界对幸福学校及其标准的认识。联合国教科文组织亚太局通过案头研究、东盟学校研讨会、在线调查和幸福学校主题讨论等研究方法,结合亚太地区不同国家的实践经验,构建出包含3个维度、22条标准的幸福学校框架,提出不同维度的改进策略,从而建构起真正关注师生幸福感的幸福学校。

简介：主要针对窑洞建筑的特点,以生命周期评价理论为依据,对陕北地区的窑洞建筑进行生命周期能耗的分析,主要是建立在理论分析与数学模型的基础上。以清涧县两种不同的窑洞为例,对窑洞的整个生命周期的能耗进行分析与计算,结合数据的整理,总结出传统窑洞建筑的能耗特征,对我国环境保护与建筑物能源消耗方面做出了积极贡献。

简介：托育服务是台湾地区早期教育的主要形式。台湾地区的托育服务已经形成较为完备的发展体系，形成了以保姆和托婴中心、幼儿园、小学生课后托育中心（安亲班）等家庭式和机构式托育互相衔接、彼此呼应的服务体系，构建了较为完善的组织结构和管理体系，其对托育服务的从业人员如幼儿园教师、保姆等有严格的入职和在职培训制度，建立了相应的专业化组织以维护从业人员的权益并监督其工作。此外，还有较完善的法律法规体系、财政补助来保障托育服务的实施，值得我们深入研究。

简介：中国历史上的航运路线主要有三条：东海航线（从中国东部港口出发抵达朝鲜、日本）;南海航线（从中国东南和南部港口出发,经东南亚、南亚抵达西亚、北非和印度洋西岸沿海国家）;美洲航线（从福建泉州出发经菲律宾马尼拉抵达美洲）。

简介：从湖泊、冰川、泥炭、黄土古土壤、历史文献等记录的角度出发,客观梳理学者对西北地区全新世气候和自然环境的研究,介绍孢粉分析、磁化率、RS、GIS等技术在以上记录中的运用;阐述相关学者对气候环境和人地关系演变,以及环境和农业问题的讨论,最终得出应利用相关技术充分提取古气候环境原始信息,重视各个时间段气候环境对考古学文化兴衰的影响,各区域气候环境对考古学文化多样性的影响,以及辩证看待气候环境和人类活动的关系,这对中国西北地区全新世的环境考古有着重要影响。

简介：儿童性侵害是存在已久的社会现象。基于保护儿童人身安全及促进儿童身心正常发展的立场,政府必须采取实质性的防治措施与行动,并充分发挥社会工作专业作用,才可能减缓或消除儿童性侵害问题。文章对台湾地区现行的政策法规与社会工作介入实务进行分析后发现:当前施行的相关政策法规中并无具体性侵害防治规定,不能有效发挥防范性功能;社会工作干预服务则仅在案件发生后提供协助,难以发挥防治功效。从实务应对角度而言,建议台湾地区现有政策法规基于“事前预防”思维进行相应修订和完善,以预防儿童受害为核心目标。强化“整合性处置模式”和“三层级预防阶段”的实务运用,并增强“初级预防阶段”的干预和服务。此外,文章还基于台湾地区的儿童性侵害防治经验针对大陆日后从事相关工作提出建议。

简介：国民党2008—2016年在台湾地区执政期间,完善并推出一系列高等教育政策。这些政策取得一定成效,表现为高等教育普及化程度不断提高、国际竞争力逐步增强、人才集聚度有所提高和资源整合效应初显。同时,也反映出一些不足,比如对教育体制机制改革、教学改革以及对大陆的善意认识不彻底等。随着民进党的再次当政,台湾地区高等教育发展的外部环境存在诸多不确定性,政策调整在所难免。

简介：教师在整个教育过程中发挥着不可估量的作用,而一个学校的教学质量及教学水平很大程度上取决于师资力量。位于我国西部的延安地区,农村小学师资队伍的现状不容乐观,教师整体受教育程度偏低,教师整体知识系统相对老化,教师年龄的分布不均衡,教师对教学的掌控能力较弱。针对延安地区农村小学教师存在的问题,我们应加强农村教师专业知识的培养,更新农村教师的知识储备,均衡农村教师的年龄,提升农村教师的教学能力,力图使延安地区农村小学师资队伍的素质有所提高。

简介：明清两代，中央政府加大对云南哀牢山区的开发力度，大量移民进入这一地区，屯田及厂矿、盐茶之利均是移民进入的途径。携带先进生产技术和工具的移民在促进哈尼族聚居区域社会发展的同时，其生产生活需求也刺激了这一地区商业经济的发展，表现为集市和商人群体的发展、货币的更迭、商品种类的丰富等方面。而商业的繁荣，则加强了哈尼族地区与外地的联系，也在经济层面加速了哈尼族纳入国家行政体系的过程。

简介：本文以景宁民宿为例,对农村地区民宿的发展现状及存在的问题进行论述,并提出可行性建议,包括提高民宿经营者的服务水平和宣传能力,引入“同业联合,异业联合”;完善基础设施,创建乡村民宿综合体;注重开发景宁民宿特色;推动行政与组织管理,规范民宿设施与服务;合理开发农业资源等,力求为农村民宿产业地进一步发展提供借鉴。

简介：独立学院自诞生之日起,为我国的高等教育做出了突出贡献,但由于先天不足,管理严重滞后,产权不清,利益博弈,办学特色缺乏,发展困难重重。在结合珠三角地区某独立学院的基础上,提出解决问题的路径,其中,求同存异,教育公益与自负盈亏相结合,学生的认同度与家长的满意度相结合,政策的稳定度与投资方忠诚度相结合,满足不同群体利益诉求,协调好教育公益性、利益均衡性和价值公平性三者之间的关系。

简介：纵观中越边境地区扶贫开发政策及其实施效果，在很大程度上说，具有共性和个性的特点，各自都有明显的优惠政策，但不论是单方面的扶贫开发政策，还是综合扶贫开发政策，越方比中方全面、具体、细化。在分析研究中越边境地区扶贫开发的优惠政策的同时，也分析了中方扶贫开发政策中存在的问题和原因，并结合实际，提出中方在中越边境地区综合扶贫开发合理性和可行性建议。

简介：以汽轮机发电机组为研究对象,基于ICMMS系统架构,将分布式计算思想和现场总线技术相融合,综合运用人工智能、计算机技术、智能控制、专家诊断系统、自适应控制等技术,构成分布式智能控制系统.并以河南驻马店某秸秆发电项目为例,与传统的汽轮机发电机组控制技术进行从智能、环保、节能、稳定性等进行比较.结果表明：该系统提升了汽轮机发电机组的蒸汽流通和余热余压回收能力,提高了稳定性及发电效率,满足节能环保要求,有利于企业实现循环式的经济发展.