简介：
简介：教师"预设"和幼儿"生成"是当前幼儿园课程形成的主要方式.所谓"生成性运动"是幼儿依据自己的兴趣、经验和需要,在与环境交互作用中自主产生的运动.幼儿"生成性运动环境"是指能提供幼儿产生运动兴趣,引发幼儿自主探索,提高运动技能,促进幼儿健康和谐发展的心理环境和物质环境.
简介：“海洋鱼类要办身份证啦!”消息在东海迅速传开。红绸鱼立刻去照相办证。负责办身份证的是灯笼鱼，他充分利用自身的优势，挑灯夜战，工作效率很高。这不，红绸鱼的身份证当天就拿到手了。
简介：小网虫也需要合格证？当然了，当缤纷的网络时代，你一方面要通过互联网获得你需要的信息和知识，别一方面也要抵抗住种种诱惑和欺骗。
简介：课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程，是引发幼儿进行有意义学习的载体，是幼儿自主而连续地建构自己经验的过程。课程的开发有两种取向，一种是预成，一种是生成。生成性课程相对于预成性课程而言，存课程内容的选取和组织策略的开展等方面更加尊重幼儿的主体地位，更加贴近幼儿的经验和学习特点。教师要对幼儿的需要和感兴趣的事物进行价值判断，追随幼儿的脚步，搭建学习的支架，激发每个孩子的潜力，使得幼儿的探索不断深入，从而获得情感、道德、审美、知识技能等全方位的发展。
简介：十年前，求职的简历多用手写。挑选洁白的纸，用钢笔写正楷，偶有用打印机的，那端端正正的宋体字，本身就透出一种傲气。
课堂上生成性资源的有效利用
毕业通行证
幼儿“生成性运动环境”的创设与利用
试论自主学习模式下的形成性评估
巧妙运用形成性评价培养学生“读”“写”能力
梦幻国度通行证
失效的身份证
小网虫的合格证
课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略
美丽是美丽者的通行证或墓志铭
