简介：石家庄市中山路小学举办了以“科学创造未来——以人为本，科学发展”为主题的科技画宣传活动，让科技创新的种子扎根于素质教育的沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。

简介：《微笑着承受一切》讲述了我国优秀跳马选手桑兰的故事。她在一次赛前试跳时意外跌倒，造成第六根和第七根脊椎骨骨折．桑兰以惊人的毅力战胜伤痛．部分康复出院。

简介：有人说：“熟悉的地方没有风景。”很多人渴望去陌生的地方，看最美丽的风景。可在我心中，始终藏着一句话：“有心的地方便有美丽的风景。”我并不渴望去一个有着美丽风景的地方，因为我知道，真正的风景由心创造，只有自己创造的风景，方能长存于心。

简介：同学们,属于你们的节日六一国际儿童节即将来临,雪梅姐姐在这里真诚地祝你们节日快乐!编这篇稿子时,雪梅姐姐的心底无比悲痛,不为别的,只为那些在四川汶川大地震中殒落的生命,特别是一朵朵含苞未放的花朵们而落泪。面对灾难,人类就像一只蚂蚁,是那么渺小,那么不堪一击。可是人间的爱却可以创造奇迹,面对爱死神也望而却步。尽管此次大地震留给我们太多的伤痛,但是,那一幕幕爱的力量又留给我们无限感动。同学们,也许你们年龄尚小,还无法深切地感受到这些,但你们一定要记住,爱是力量,有爱就能创造奇迹……

简介：春到了，万物复苏。树木的改变自然最为明显：光秃秃的树枝上，一夜之间冒出了许多嫩绿的芽儿。

简介：当你坐在电影院里酣畅淋漓地欣赏着精彩影片；或是坐在电视机前津津有味地品味着电视剧，除了会被剧中曲折的故事情节打动，也许还会为那惟妙惟肖的声音感到震撼吧？

简介：世界上所有美好的事物都是双手创造出的果实——题记一双手究竟能创造什么？一双手能创造出生命的奇迹。一双手究竟能创造什么？一双手可以创造出生命的价值。一双手究竟能创造什么？一双手可以创造出一个独立富强的国家。

简介：近年来．随着人们对食品安全与身心健康的高度重视．越来越多的机构与有识之士在积极推动学校的食育．其中比较有代表性的是浙江省绍兴市教育局率先在中小学开设食育课程。本着“必须给学生补上食育课，让孩子们吃得安全、吃得健康、吃得科学、吃得文明”的理念．绍兴市教育局于2007年10月正式启动学校饮食教育．使食育和德智体教育一起。成为中小学教学的基本内容。

简介：儿子特喜欢粘着我，只要我下班回到家，不管做什么都要我陪着他，连上厕所都不例外。被孩子喜欢是一件幸福的事，可我所有的时间都被他占据，自己感觉好累好累，每天只有等他睡着了，才能有自己的时间。可是等儿子睡了，我也困了，连翻书的力气都没了。

简介：童心绝不是婴儿般倒退的标志，它是生命力和创造潜能存在的来源和证明。然而，在个体成长与接受教育的过程中，由于社会束缚、外诱动机、逻辑思维、从众行为的影响，个体的童心大多衰退，甚至丧失了。美育作为一种感性教育，在呵护儿童童心的同时，也在发展他们的创造力，连贯性的美育可以使个体在成年之后仍然保持快然活泼的童心，并使其创造力得到持续发展。

简介：从原方案可看出，该活动以仿编《红苹果》歌词为主线，以丰富有关水果的生长经验为辅线，融合了音乐、语言、科学、社会等领域的活动内容。

简介：过去演戏都是靠口传身授，“大老倌”、“教戏师傅”、“棚面师傅”、“开戏师爷”、甚至“提场”都含有导演的某些职责，直至今天在粤剧界仍然有人认为在传统戏曲演出中“好演员自身就是导演”，很显然，这是对导演的模糊认识。

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简介：那种靠“单枪匹马”立于不败之地的“个人英雄”年代已经成为过去时，如今，任何人都要善于与人合作，才能获得更大成功。

简介：下大雪啦点评：漫天飞舞的雪花，顽皮的雪人造型，带给我们的是快乐的冬天!千里冰封，万里雪飘的大地，两个雪人呼应嬉戏，鲜艳的红色、明亮的黄色，与整体画面产生强烈的冷暖对比，使画面看起来欢快跳跃!表达了雪后孩子的那份快乐与愉悦!画面构图饱满，用笔大胆，布局恰到好处。

简介：纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断的燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美好的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。

简介：嗨，大家好呀!我是可以创造各种美味的魔法师，是可以制造香气的烘焙家，还是备受人们宠爱的幸运儿。我，便是大名鼎鼎的烤箱!我的身子是长方形的，披着银灰色的大衣，显得气派极了。身子前面，是我那方方正正的“脸”，打开“脸”，便能看到我的“肚子”里有上、中、下三层铁架子。

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