简介：

简介：空中充斥着明亮的闪光和巨大的雷声。一道闪电劈开了离我们只有几米远的一根篱笆柱子。但我们并不害怕，因为我们今天的目标就是要找到这样壮丽的闪电。追逐闪电我和我的同事都是研究雷暴的科学家，专门追逐闪电。要找到闪电很容易，只要跟着坏天气走就行了。对我们这些人来说，所谓坏天气反倒是好天气呢。我们的轿车和厢式货车上装载了一些设备。计算机屏幕上呈现着雷达图像，告诉我们哪里正在下雨。图像的紫色部分表示暴雨，而有暴雨的地方多半也有闪电。

简介：

简介：蚊子的嘴巴周围有一些特殊的装备,那是它们用来＂吃饭＂的口器。而雌蚊子身上,这些设备发育得非常好,并且分工明确：口针,负责刺破皮肤;唾液,不让血液凝固;吸管,负责吸血。而雄蚊子的口器就不行了,连皮肤都刺不进去。因此,吸血的都是雌蚊子。雌蚊子吸血是为了获得营养,因为血液里的蛋白质等物质可以帮雌蚊子完成繁殖大业。

简介：有些故事，见证着我们的成长，教会我们在逆境中开花。初秋里，接踵而来的失败，让我突然对自己的未来感到迷茫。只是，当时的我不知道，

简介：我从小就爱读书，这和我爸爸也热爱阅读是分不开的。爸爸是一名记者，他不光爱读书，还爱写作。这样一来，我们既是父子关系，又是“同学”关系，我们共同在书山上攀登，在学海中畅游。

简介：昆虫是地球上数量最多、生命力最旺盛的一个类群。全世界已知昆虫约有100万种,约占动物界总数的80%,每年还陆续发现近万个新种。昆虫的分布范围非常广泛,地球上几乎所有陆地上都生活着昆虫。花园里,蝴蝶翩翩舞动;果林间,蜜蜂嗡嗡飞行;小河旁,蜻蜓忽上忽下;垃圾桶边,还有苍蝇前后萦绕。昆虫似乎总在飞来飞去。

简介：读着《小艾的端午节》,回忆我们以往过端午节的点滴,先看绘本插图,再结合生活实际,动笔写一写你眼中的热闹景象。这个热闹景象可以是如何做游戏,可以是如何对话,也可以是如何吃粽子……你笔下的景象是不是够热闹呢?学生作品一稿端午前的超市又到了小艾最喜欢吃的食物的节日了——端午节。星期天,妈妈带着小艾去超市买东西了。超市里有许多东西,有纯净水、摆得很整齐的饮料、香喷喷的大

简介：所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。类比的形成,是以＂比＂为基础的,通过主、客体的比较,显示出两种事物的相似点。在作文中运用类比手法,能使说理更为鲜明形象。

简介：

简介：语文教学中,提倡'读写结合'。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。仿写是最普遍的一种方法,它着眼的往往是课文的表达方式。对于低年级的学生来说,对表达方式的体悟,多数通过仿写来完成。与中年级不同的是,低年级学生的仿写很少能完全脱离课文的内容。低年级的孩子虽然不能写好多字,但只要指导得当,也可以进行读写结合。新编苏教版语文一年级上册《秋姑娘》就是很有特点的一首童诗:

简介：2016年11月20日雨夹雪＂轰隆隆——＂随着地铁奔驰,我的心也已经飘向了位于神圣的天安门西侧,那个＂悬浮＂在水面上的银白色椭圆建筑,那个亚洲最大的剧院综合体,那个被誉为＂湖上明珠＂的国家大剧院。

简介：这本书用了比较浓重的色彩,无论是人物还是瓜果都是丰满结实的,象征着健康阳光。书中文字极少,却朗朗上口,精简易记。主要以设问句和陈述句为主,采用亲子互动的形式一问一答,都是以'你喜欢……的瓜吗?''……(瓜的优点)''我喜欢.'来介绍几种瓜果,让孩子在阅读过程中了解各种瓜果的特点,逐渐拓展生活中的知识点,想想自己身边都有什么瓜?引发读者思考。如'东边有个大冬瓜,西边有个大西瓜,南边有个大南瓜,北边有个大北瓜',以排比的形式,让孩子们易懂且易记。'金瓜瓜,银瓜瓜,你都知道什么瓜,你都喜欢什么瓜?'以此引起读者的思考,

简介：大家都读过唐代诗人白居易的《暮江吟》，里面有这样一句：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”让人怜爱的是九月初三凉露凝结的月夜，滴滴露水像珍珠一般，新月娥眉月仿佛是一张弓。

简介：家住美国犹他州的艾伦·劳伦斯是一位艺术总监，他和妻子拥有五个可爱的孩子。这个本该享受天伦之乐的家庭，却遭遇了晴天霹雳般的不幸，艾伦夫妇的第六个孩子威尔一出生，就被诊断为患有唐氏综合征。

简介：分层教学是'因材施教'教学思想的继承和发展,由于学生的性格特征、年龄特点、家庭背景、文化底蕴和思维方式都不尽相同,学生的学习活动存在着个体差异,因此,教师需要在学生分层的基础上再实施教学,教师在教学中各个环节的分层设计,有利于学生进行不同的学习,提高学生的学习效率,获得个性的发展,从而促进学生整体发展,改善教学效果。

简介：幼儿德育是学前教育的重要组成部分。移情对幼儿道德品质的形成具有重要意义。移情是强化幼儿道德认知的重要手段,是攻击性行为的抑制手段。家长和教师应利用日常生活情境渗透对幼儿移情能力的培养,强化幼儿道德认知,加强幼儿道德情感教育;组织角色扮演游戏,增强幼儿道德体验。

简介：教学目标1.通过绘本丰富的画面和有趣的故事,引导学生亲近绘本。2.抓住故事中的动词,感受小动物们来躲雨的急切和挤一挤的不易。3.学会在具体的情境下,准确使用恰当的动词。教学过程一、激趣导入1.(手拿小蘑菇道具)师:小蘑菇像什么?想象一下它可以用来干什么?这个小蘑菇飞呀飞,它很神奇地飞到了一个有趣的绘本

简介：目前我国教育部门督促各类学校开展素质教育,要求学校对学生身心进行综合教育,促使学生健康发展。因此,在小学体育教学中为了摆脱枯燥、机械式的锻炼方法,其在教学中逐渐开始应用体育游戏教学的模式,在实际中取得了良好的教学效果。

简介：翻转课堂是新课程改革中出现的一种新型教学模式,它以网络信息技术为基础,将传统的'先教后学'模式转变为'先学后教',能够使学生按照自己的方式、能力、节奏来学习新知识,对培养学生自主学习能力和良好的学习习惯非常有帮助。本文将谈谈如何开展小学数学翻转课堂教学,以期能够促进学生数学思维的养成,使他们体会到数学学习的乐趣。