简介：二战时．德国占领了西伯利亚平原上的托科小镇。由于这里地势险要易守难攻．德军驻扎了近7万士兵。苏军进攻了两次．都铩羽而归．最后只得回到离托科镇不到10公里的丛林里，以寻找机会再次进攻。

简介：还记得《西游记》里72变的孙悟空吗，他几次变成一只小蜜蜂，钻到妖怪的洞中，偷听妖怪的谈话，然后想出办法成功地打败妖怪。当我们还在感叹孙悟空神奇的变身术时，一定没想到．如今，日新月异的科学技术已经将这种窃听变为现实。只不过，变身为间谍的。不是我们，而是真正的昆虫。你一定想不到．几只飞舞的甲壳虫．正在执行监控和探听任务呢。

简介：“砰——”只听得一声枪响．影片《007》开始啦!大帅哥詹姆斯邦德神秘的任务和离奇曲折的遭遇．让观众们直呼过瘾．但专业人士却给邦德这个形象画了个否定的大叉．他们说：“现实生活中要直育一个邦德，那他绝对成不了一名合格的间谍。”

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简介：知心姐姐：你好!我们宿舍最近出了一件让人很烦恼的事，让本来充满欢乐的宿舍变得有些压抑了。

简介：就在埃及大使馆找旧物回收公司的人上门收垃圾的当天晚上，在大使馆附近的美国广场上，又驶来了一辆带蓬的小卡车。志宇车上的乘客嘛，不用说，自然是法国国外情报和反间谍局第七处的优秀特工——罗歇·罗兰、以及他的上司乐鲁瓦和随行的司机。

简介：组织幼儿午睡是一件比较头疼的事情,每次总有那么几个好动的幼儿闹得大家睡不着.我想,如果把这几个幼儿管理好了,其他幼儿不再受干扰,也就能很好的入睡了.

简介：学习型组织理论、组织管理学是当前最前沿的两大组织理论之一，它对幼儿园组织结构的设计建设、组织的变革发展具有指导性启发意义，五项修炼技术应用于幼儿园管理实践中，能促进幼儿园组织的变革创新发展，提高幼儿园的管理水平。

简介：组织竞赛活动是开展教研活动的重要形式之一，它在更新教师教育教学理念、优化课堂教育教学结构、加速教师专业化成长等方面发挥着重要的引领作用。近几年来．在全市教研活动中我曾多次组织竞赛活动，就此谈谈我的心得。

简介：介绍了学习型组织的由来和内涵，研究了学习型组织的九方面特点，结合目前高校各类组织团队，分析了学习型组织在班级、学生会及其各部门等组织中的应用。阐述了教师指导制团队的结构优势。指出了团队参与对大学生综合能力提高的必要性，突出了团队信任是团队协作的基本要素。

简介：为了使孩子们的兴趣和需要得到满足,充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性,教师在组织幼儿开展角色游戏时,可以采取以下指导策略:

简介：我们每一个人对自己最早的记忆大约是从三岁半左右开始，更早的事情就记不得了。但有研究指出，婴儿是有记忆力的。那么，为什么长大后，会不记得小时候的事情呢？目前较为人接受的解释是：这可能与语言发展有关，因为三岁前语言还在发展中，幼儿需要成人帮助他们用语言的方式反复整理以帮助记忆。

简介：这个学期我带托班,凭着自己多年的教育教学经验,我想当然地认为组织托班的学习活动是一件简单的事情,但经过一段时间后,我发现要真正有效地组织好托班的学习活动远远没有我想像的那么容易.首先,由于幼儿年龄小,在进行学习活动时注意时间短且易受干扰,使学习活动很难按照预想的设计继续下去.

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简介：幼儿园教研活动的组织依照教研活动任务和参与对象的不同,大致可分为全园性业务学习、年级教研组备课、学科(或课题)教研组的专题研究和骨干教师的分层培训等几种。一、全园性业务学习业务学习是全园教师和保育员共同参与的教研活动,主要任务是帮助保教人员树立正确的儿童观、教育观,组织他们为本园保教工作出

简介：幼儿园应重视和加强国内的教研组织建设,以求为本园教研活动的开展提供组织上的保证。我园是这样做的:一、建立结构合理的教研组织形式我园共设有年级教研组、学科(或领域)教研组和课题教研组三种组织。年级教研组由同年级平行班全体教师、保育员组成,其任务是负责管理、组织本年级常规教育教学工作(如制定教育教学计划,备课,安排与组织重大活动等),

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简介：2004年8月，一场飓风袭击了美国佛罗里达州，数十人死亡，数千人无家可归。傍晚，家住洛杉矶恩西诺社区的6岁男孩扎克，通过电视了解到佛罗里达的灾害。看到一个小朋友拿着一只空塑料瓶哭泣的画面，他转头对妈妈说：“我想把我的水壶捐给他，这样他可以找于净水带上。”妈妈布里塔妮说：“好的，明天我帮你把水壶送到红十字会去。”

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