简介：针对高职机电专业学生缺乏创新能力和创业热情不高的现象，以机电一体化技术专业创新创业人才培养为中心，以专业学术社圊为载体，实践“三阶段、立体型、多元化”创新型人才培养体系。通过采取控制总学分、分层分类教学等形式，满足不同基础、不同发展意向学生的需求。创建“社团活动-课程建设-学生训练”三位一体协同创新模式，自觉对接和延伸第一课堂内容，开发出融知识、技能、产品和趣味于一体的课程与创新教学项目。开展融科技创新、素质教育、对外技术服务等内容，提升学生创新和就业竞争力，涌现一批优秀毕业生。实践证明：以专业学术社团为载体开展各类创新创业活动是培养学生创新创业能力的一种有效方式。

简介：大学生创业是促使我国从效率驱动经济体向创新驱动经济体转型的关键，创业教育能有效促进大学生的创业意愿。从创业教育视角，提炼出创业教育、创业激情、创业环境、创业意愿的理论框架，对相关文献进行了对比分析与阐述。最后，结合我国创业教育、创业激情与创业意愿的研究现状，提出了未来的研究方向，为后续研究提供借鉴或参考。

简介：寂寞是德国古典大学观的核心概念之一,它揭示了大学活动得以进行的组织制度.在今天,对这个古老的价值观进行讨论有着深刻的现实意义.

简介：创业教育对提升民族的自主创新能力、构建社会主义和谐社会和实现经济又好又快地发展都具有重要的现实意义。创业教育在国外起步较早，发展比较成熟。本文分析了国外创业教育的基本特征，并在此基础上提出了改进我国创业教育的途径。

简介：摘要目前我国传统制造业解决就业数量越来越少，就业转向服务业为主。为适应这一现状，中职生自主创业不仅适应了制造业的转型升级，拓宽了就业渠道，还发挥了中职生的聪明才智与主观能动性。对于提高全民素质与国家综合国力具有重要的实际意义。

简介：

简介：Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法，通过对Seminar内涵、特征及价值的考察，发现Seminar教学法适应信息化环境下对人才培养的要求，而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息化环境下Seminar教学法在研究生《学术示范和学术论文写作》课程的应用分析，发现Seminar教学法在实施中仍存在一些问题，对此进行总结反思，并提出相关建议，希望在今后的实践中更好地发挥Seminar教学法的作用。

简介：

简介：《创业史》以其宏大的叙事和厚重的历史感成为十七年文学中的重要成就之一．小说的主要特征是虚构，它的真实性只需要基于作者情感的真诚．在此基础上尽量还原历史的本来面目。本文分析《创业史》中人物形象及主要情感取向，并以此来关照作者柳青在文中的情感叙述．

简介：试题的情境会影响学生解决或解释问题的策略,国际大型教育测评都有很强的情境意识。学术情境以真实科学情境为背景,按照学术研究一般路径呈现信息,学生需通过理解情境发现问题,运用已有知识储备建构解决问题的路径,并且加以应用。学术情境试题的目标定位瞄准测评学生的科学素养,引领学生建构及应用知识。学术情境试题的编制策略可归纳为：（1）以隐含的方式创设科学问题;（2）融入真实的科学情境、梯度合理,并且遵循学术逻辑的问题链;（3）配置紧扣问题、跨学科、适度超前的新知识;（4）呈现支持建构、供给及时、多元互补的信息库。

简介：《创业管理》课程是创业教育的关键环节,其教学内容及教学手段的改革以及实践环节的构建,不仅关系到创业理论知识的传授,更是影响到学生创业综合素质和能力的培养。进行《创业管理》课程的实践性教学改革,通过教学改革激发学生的创业热情,引导学生的创业意向,挖掘学生潜在的创业能力,促进创业管理及创业教育教学质量的提高,为社会培养具有创业意识、创业实践能力的创业型人才。

简介：摘要在中职电子商务专业教学时，为了保证教学的综合效果，需要将电子商务专业教育与创业教育进行一定的融合，提高学生的综合学习质量。本文主要就中职院校，电子商务专业教育与创业教育的融合路径进行分析。

简介：大学生自主创业是社会发展的潮流．是社会进步的体现，也是解决大学生的数量急剧增加与社会有效需求的矛盾的重要途径。高校应充分发挥在大学生创业教育中的主渠道和主阵地作用，积极发挥高校在大学生创业机制建设中的主体作用。

简介：受国际金融危机和国内就业市场饱和的影响，国家百倍重视大学生就业问题。本文针对大学生就业创业的现状，积极探索高校团组织指导大学生就业创业的思考与举措。

简介：摘要：随着我国职业教育事业的发展，中职学生选择创业的概率越来越大，但是当前我国创业教育的发展并不是十分的成熟，尤其是对于中职学生的创业教育会滞留在初级阶段。所以，本文主要就职业生涯规划教育事业下的中职学生创业教育进行分析，正确的认知中职学生开展职业生涯规划教育的价值及意义，同时还需要分析学生的职业生涯规划时效性，不断地拓宽学生创业教育面，并给新型教学模式的开展提供助力，尽可能的提升中职学生的创业能力。

简介：我国大学生“就业难”问题近年来日益凸显,而今年全球的金融危机给国内的就业市场也造成了不小的冲击,就业形势日趋严峻。面对沉重的就业压力,转变大学生的就业观念,鼓励大学生创业,具有十分重要的意义。高等学校实施创业教育是化解大学生就业难的一个重要途径。

简介：提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。建设创新型国家的基础是人才，而人才的培养在教育。历史事实和时代发展都告诉我们，创新创业人才的培养应从高中阶段开始，有一支合格的创业教育师资队伍就是前提。

简介：2006年2月5日，从劳动和社会保障部获悉．5年内我国将对200万名城乡劳动者开展创业培训。

简介：本刊讯：为了以创业者自己最真实的经历“现身说法”，让站在创业与就业十字路口的大学生们充分认识创业的得失，正确选择适合自己的人生道路，河南理工大学日前举办了以“创业者说”为主题的“大学生‘创业先锋论坛”’，来自校内外的创业教育老师、企业家和5名大学生自主创业者代表畅谈了自己艰辛的创业历程、对未来的发展规划和憧憬，为渴望创业的学生提出了宝贵的建议。

简介：《教学研究》从创刊至今,已走过了四十个年头。从创刊时的拳拳育人之心,到刊物获得刊号正式发行;从专家学者的理论思辨,到实证研究成为当今热点;……。回望过去,我们思绪万千,感慨流年!