简介:互联网时代的来临,在加速信息传输效率和质量、转变人们的生活工作方式以及思维方式的同时,也改变了传统的教学方式,使得教学理念从传统的课堂式授课向着多媒体化教学平台不断转变。Web在线网络教学平台的运用,使得教师和学员可以突破时间和空间的限制条件,学习的灵活性和自主性得以提升,同时增加对信息的获取能力,增强了教师和学员对现代化教学方式的认知,比传统的黑板板书课堂授课的模式更加具有自主性、创造性,也促进了教师之间、学员之间以及教师与学员之间的信息共享能力,实质上Web在线网络教学平台的设计与实现是对传统教学方式和理念的一场重大变革,是我国教育面向现代化、智能化的重要里程碑。
简介: 【摘要】化学作为一门具有应用性和实践性的学科,其有助于促进学生实践能力水平的提升,加深学生对于理论知识的理解。初三化学阶段作为学生化学学习的关键时期,具有非常重要的地位。因此,教师在充分掌握初三学生特点的前提下,加大初三化学教学方法的创新力度,促进学生实践能力水平的提升,实现学生的全面发展。基于此,本文从三个方面对于初三化学教学中创新性教学方法进行了探索与研究。
简介:摘要:《数学课程标准》提出: "数学学习活动必须建立在学生已有的认知水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动的经验。 "新课程标准的出现使我们的数学教育回归人文教育,凸现以人为本的教育理念,关注学生的体验性学习,体验使学习进入生命领域。而体验性学习正是在新课程理念下,符合学生成长及认知规律的学习方式。