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简介：摘要科学技术的不断创新和发展，促进了数控技术在制造业中的应用和推广，而且呈现不断发展成熟的趋势。数控车床技术的普遍应用过程中，对于零件加工精度的不断优化，对于加工工艺的处理是非常重要的内容，这将直接关系到数控车床技术的施工安全和施工质量，这对于我国制造业的发展也有着深刻的影响。本篇文章将对于数控车床加工精度的影响因素进行阐述，并对数控车床加工精度的工艺处理和优化进行分析。

简介：摘要随着社会经济蓬勃发展,使得制造需求越来越大,为机械制造企业创造了机遇的同时,也使得机械制造企业面临一系列问题,如研制时间段、技术改造落后、产品可靠性缺乏实践考验以及管理经验不足等问题,这些问题的存在为我国机械制造企业的进步与发展带来了极为不利的影响。我国机械制造企业致力于解决这些问题,必须贯彻可靠性工程的意识,对可靠性工程积极开展深入研究,不断强化机械制造的技术基础,加强机械制造企业管理,为机械制造工艺可靠性提供充分的保障,从而为机械制造企业进步与发展奠定基础。

简介：摘要近年来，数控加工技术在模具制造上得到了广泛地应用，传统的加工设备和制造方法具有很大的局限性，工艺落后、精确度低、制造周期长，直接影响了模具制造的生产效率和产品质量，而作为方兴未艾的数控加工技术不仅弥补了传统技术的不足，拥有更为突出的优势，而且具有广阔的发展前景。

简介：国务院对现代职业教育的发展“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制”模式提出，对专业教师的实践技能水平提出了更高的要求，如何尽快地提高专业技能水平是摆在每一位专业教师面前的难题，指导技能大赛是提高教师实践技能水平的重要途径之一。

简介：数控技术专业实践教学的改革旨在培养数控专业技术应用型人才。其改革可以从四个方面进行：实践基地的建设，实践教学内容的完善，实践教学模式的创新，实践教学评价标准的改革。通过对实践教学改革的内容进行研究与实施，使我院数控专业学生实现了与岗位零距离的接轨。

简介：摘要：数控编程加工实训课是中职数控技术应用专业的一门核心课程，提高实训课的实效性，对培养高素质、技术过硬的数控技能型人才具有重要的促进作用。本文详细论述了中职数控编程加工实训课的实效性策略。

简介：摘要本文通过对梯形螺纹加工的工艺分析和加工方法的研讨探索出一套可以在数控车床上加工出合格梯形螺纹的方法。

简介：摘要加工精度是加工后零件表面的实际尺寸、形状、位置三种几何参数与图纸要求的理想几何参数的符合程度。近年来，我国各企业也对零件加工精度有着严格的要求，因此，在数控车削中，想要提高零件加工精度就一定要注意数控车削刀具刀尖的高度。本文将分析对零件加工精准度影响的因素和车刀刀尖对加工零件形状精度的影响，探讨数控车削刀具刀尖高对零件加工精度影响的解决策略。

简介：摘要随着新课改进程的不断推进，微课这种新的教学方式在教育教学行业的应用也越来也广泛，能够把相关知识更为直观的展示到学生面前。在这种背景下，中职教师应用微课进行数控专业教学可以有效增强自身的课堂教学效率，将学生的主观能动性最大程度的调动起来，为学生的自主探究能力提升提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况，本文首先对微课的概念以及特点进行了简单介绍，之后以此为基础对微课在中职数控专业教学中的应用进行了深入探究。

简介：摘要中职阶段的教育教学过程当中最关键的课程就是数控加工技术教学，其课堂教学能够有效培养数控专业人才，这几年来在技工人才的培育与发展过程中具有重要的意义。中职学校是培育技工方面人才的关键场地，在培育对象实际操作水平与提高上，有着不可忽视的益处。把理论与实际操作进行有效地融合，是现在我国中职学校数控加工课堂教学变革的关键导向。因此，文章根据中职数控加工技术课程教学中巧用微信的策略展开了一系列的分析和论述。

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简介：摘要： 随着我国教育理念的不断革新和大力发展，教育领域的相关问题受到了社会各界的关注，不同层级的院校都在积极变换原有的教学理念，让学生在未来之中能够更好地顺应时代的变迁，寻得真正适合自己的发展道路。中职院校是培养专业性技术人才的主阵地，其教学方式也因此发生了巨大的变革，教师在进行理论知识讲述的时候引用了微课的概念，让授课内容变得更加具有针对性，将深刻的技术层面知识变得易于理解。本篇文章对现代中职学校的教学方式进行了全方位的分析和总结，并提出一些切实可行的策略，旨在帮助教师能够在授课的过程之中积极引入微课的概念，让每个学生都能够更好地理解专业知识。

简介：讨论了改进和充实数控技术课程实验教学内容的必要性,介绍了在改进数控技术实验教学环节过程中的做法和体会.

简介：通过对高职数控专业人才培养建设模式下的课程评价体系现状阐述,以职业活动为导向,探索高职基于能力本位的人才培养模式下课程评价体系模式及内涵,明确我院数控专业能力本位课程评价体系存在的问题,为基于能力本位的高职数控专业课程评价体系实践提供理论参考与对策建议,以保证高素质技能型职业人才的培养质量。

简介：本研究通过对某次参加数控技术专业本科毕业设计答辩的考生进行问卷调查，对自考生的毕业设计条件、环境和成效进行客观剖析，对自考生源变化及其知识结构的特点进行深入研究，提出应重视毕业设计环节，并将其作为自学考试体系中自我检查和自我客观评价的有效途径。

简介：摘要：随着对高职高专三种教学方式的改革和创新，职业学校教学明确提出了新的规定。传统的教育模式和教学理念将不再融入当今社会发展的趋势。为了更好地使学生掌握专业技能并提高他们的专业能力，提出了理论与实践相结合的教学方法。根据理论与实践相结合的教学方法，可以摆脱教材内容的局限性，使学生可以进行大量的实践活动和实训，并结合实际情况不断掌握专业知识，从而提高教学的实际效果。在此基础上，本文进行了理论与实践相结合的研究，并对理论与实践相结合的教学方法在数控铣编程与操作课程中的应用进行了调查，并完成了调查报告。向专业技术老师展示很多教学参考。

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简介：应用能力与创新意识是更高层次的数学能力。本文通过对中学数学应用能力以及其与数学诸能力之间的关系的阐述，强调了中学数学应用能力培养的重要性。在此基础上，通过湖南高考对数学应用能力和新情境问题考查的探索与实践，结合我国目前对中学生数学应用能力培养以及高考考查的现状，对高考考查数学应用能力及新情境问题提出建议。

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